黏黏作文段落(10篇)
  • 500字 五年级 叙事
    在我的梦里,还有许多奇特又环保的东西。比如,我梦里的以旧换新机器,只要把一个旧的东西放进去,过几秒会出来一个跟以前一模一样的东西,像刚买回来的一样;又比如,重新开始机器,你把一个黏黏纸贴在电视机上,过了几年,电视机得扔了,如果是现在这个世界,黏黏纸也要丢了,因为撕下来也没有用了,在我的梦里,把机器的镜片对着黏黏纸,再去撕,就能完好无损的撕下来。
  • 350字 五年级 叙事
    从冰箱里拿出的一个鸡蛋很快被我磕到碗里,并且用筷子搅散了,又舀了三勺面粉放到蛋碗里,继续用筷子搅拌,可要把蛋和面粉拌匀真是不容易。我等不及了,直接把手伸进碗里去揉,手指一下子变得黏黏糊糊的。“啊,不行,我可是个了不起的面包师哦。”这样想着,我便用黏黏的手去握筷子,继续搅拌。由于没扶住碗,那碗在桌上旋转起来了,真好玩!就这样,我玩够了,面糊也调好了,妈妈的油锅也准备好了。
  • 350字 四年级
    在我观察蜗牛时,产生了两个疑惑。常常听人说蜗牛是牙齿最多的动物,到底是真是假呢?还有为什么蜗牛走路会出现黏黏的液体?好奇心促使我去百度找答案。原来蜗牛的觅食范围很广泛,由于蜗牛的牙齿很小,几乎看不到,如果再加上数量少,就会造成饮食不便,这是为了适应大自然进化而成的。那蜗牛走路为什么会留下黏黏的痕迹呢?原来蜗牛是软体动物,它的足里面有个叫“足腺”的小东西;每当蜗牛走路的时候,那些“足腺”就像胶水一样黏在它爬过的地方,这样就可以减少蜗牛爬行时带来的摩擦力。
  • 350字 五年级
    1.蜗牛是益虫还是害虫。我用试验乌龟的方法来试验蜗牛。首先我分别把我抓的几只蜗牛编好号,在找来一些死了的小昆虫和一些白菜。看一下蜗牛会吃什么。结果全部的蜗牛都跑向白菜。这下可以段定,蜗牛是大害虫。2.蜗牛走过为什么会有一条线,我抓了一只蜗牛想要摸摸它的底盘。可我一碰就缩了进去,一碰就缩了进去,我一生气就想出了一个办法,我拿了一个尖尖的小石头,轻轻的把蜗牛的壳给敲开。我一摸,感觉黏黏的,有一些小东西,原来,那些小东西是它的脚,黏黏的是它的排泄物。大自然的一切事物只要我们去发现会有很多新鲜的东西的……
  • 450字 四年级 状物
    童年的往事像天上的星星一样多,是那么有趣,天真.然而,有一件事令我至今也无法忘记.那是一个骄阳似火的夏天,知了在树下唱着动听的歌曲.我在树下乘凉.这时,一只母鸡在窝里叫了两声,然后窝里顿时出现了一个黄澄澄的鸡蛋.我拿起热乎乎的鸡蛋,突发其想:母鸡孵鸡蛋那么辛苦,我不如来帮忙孵鸡蛋吧!心动不如行动,我马上找来几张纸,包住了那光洁的鸡蛋,然后找来三张大棉被,我就躺在床上,盖上厚厚的大棉被,把鸡蛋放在肚子上.这时候,豆大的汗珠重我头上一个劲地流里下来.我想:再持久一会儿,一个小生命就会出来啦!不知不觉中,我睡着了.当我醒来的时候,感觉肚子上有黏黏稠稠的东西.一看,不得了,是鸡蛋被我压碎了,里面的黄色液体流了出来.湿湿的,黏黏的,稠稠的,一大片,把我全身都弄脏了,我吓的跳了起来.妈妈听见叫声,走进我房间,看到我这个样子,觉得很好笑,就问:"怎么回事?"我红着脸,难为情地说:"我我我在孵鸡蛋."妈妈听了哈哈大笑地说:"傻孩子,小鸡是由母鸡妈妈孵出来的."听了妈妈的话,我不好意思地低下了头.每当我想起这见事,我便觉得童年的生活真有意思,童年的我真的好傻.
  • 450字 三年级 记叙文
    “嘀……嘀……”,洗衣机跳闸了。我高高兴兴地打开洗衣机,“天啊!地啊!”我被洗衣机里面的景象惊呆了——橡皮成了“小雪花”,布娃娃成了烂布条……不过,还有我的小毛巾是安然无恙。我把它拿了出来,很奇怪:“咦,怎么黏黏的呢?”这时,妈妈回来了,喜笑颜开地说:“哟!宝贝,帮妈妈洗衣服呢,真能干!”“没有。”我赶紧回答。妈妈又问:“这是什么呀?”我只好一五一十地跟妈妈说了事情的经过,还问妈妈小毛巾为什么是黏黏的。妈妈听了,忍不住大笑起来:“你真是个小傻瓜!你怎么把糖当洗衣粉了呀!洗衣机也不能洗文具呀!走,咱们去买文具去!”我不好意思地笑了,跟着妈妈一蹦一跳地买文具去了。
  • 600字 小学
    我先找来一个碗,倒上半碗醋,放进醋里一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋。白白的鸡蛋漂浮在暗红色的醋汁里,分外好看。我想让实验做的彻底一些,便使劲往下按鸡蛋,可一松手,调皮的鸡蛋又漂浮了起来。鸡蛋一放进醋里,鸡蛋壳上就起了一层小泡,并伴有“滋滋”的响声。过了五个小时后,鸡蛋壳上就有一层黏黏糊糊的薄膜,用手轻轻一搓就掉了。过了10个小时,鸡蛋壳上黏黏糊糊的薄膜就可以全部搓掉了,鸡蛋像披了一层白衣——变成白色的了。20个小时后,鸡蛋壳开始变软,用手稍一碰触就碎了,不像未泡醋的鸡蛋,得使劲磕一下鸡蛋才能碎。30个小时后,鸡蛋壳已经非常软了,用筷子轻轻一碰就碎了。
  • 700字 五年级 读后感
    读完了这本书,我浮想联翩:我不喜欢粉色,是不是世界上有个喜欢粉色的我?我不喜欢黏黏的东西,是不是世界上有个喜欢黏黏的东西的我?我不喜欢晒太阳,是不是世界上有个晒太阳当饭吃的我……一切的一切都是未知数,宇宙天地间会有许许多多的我。但是,世界上是没有陌生人的,只要用心与他们沟通,每一个人都会心灵相同,成为好朋友,还能让很多人喜欢我,乐意与我交流。
  • 750字 六年级 叙事
    今天天气格外好!我的心情更好!我快活地走出家门,发现地上竟都是浆糊,黏黏的,再一摸墙,哇,也是浆糊,看来要小心点了!由于全是黏黏的浆糊,走起来特别吃力。我一步一步挪到学校,一到那,好朋友诗雨就扑过来,伸出抹满浆糊的手爪笑眯眯的问:“小豆,今天浆糊节,要在脸上、手上、走过的地方抹上浆糊,你怎么没抹呀?我帮你抹抹吧?”看着诗雨抹满浆糊的怪物般的脸,我吞吞吐吐的说:“不不不——不要——了——吧!”话音刚落,诗雨已经把浆糊抹在我脸上,我一摸脸,“啊——都是浆糊!”我可怜的脸啊!但愿我的心里不要抹满浆糊,我可有着梦想啊!
  • 650字 六年级 记叙文
    想做出具有家乡味的汤圆,可不是一件简单的事哦!一开始要将糯米泡上两个星期,再舀出黏黏的米来舂。舂米可是一件累死人的事啊,这会儿,即使是强壮有力的男劳工,也得累得大汗淋漓,再拿筛子筛一筛,剩下的就是细腻光滑,柔柔黏黏的糯米面了。接下来该揉面了,面揉得又细又滑,不能影响吃汤圆时的细腻口感。揉好面,该包汤圆了。汤圆包得小巧玲珑,吃的时候一口一个,舒服极了,而且汤圆得包成鼓着大肚皮的天鹅三角形。这样,汤圆不仅外表好看,而且也让客人胃口大开嘛!连包汤圆的馅都有讲究,爱吃甜的客人,包点酥麻,不爱吃甜的,来点富油也挺不错嘛!包出的汤圆又柔又滑,似一个个滑腻腻的小三角。汤圆包好了,终于可以下锅了,看着汤圆一个个被夹进沸腾的水里挨煮时,我不禁想起了一首打油诗:一对鹅,飞下河,漂的漂,落的落。一会儿,汤圆便浮在了水面上。很快,一碗香气四溢的汤圆就摆在我眼前了,洁白的汤圆浸在乳白色的汤里,真是让人垂涎欲滴啊!我夹起一个放在嘴里,一咬,顿时,酥麻浆流出,它的软、柔、甜、香在我的牙齿与舌头之间来回穿梭,入口即化,就像那西王母的玉露琼浆,不,比那还好吃。质嫩爽口、沁人心脾的香味让我一辈子也忘不了。
黏黏段落