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600字 四年级 状物我看着海水一浪接着一浪地打过来，同时发出“哗——哗——”的巨大声响，好似一只猛虎向我扑来，我禁不住倒吸了一口凉气，心里害怕极了。妈妈和杜丹青不停地催促我下海，“要是被海浪卷走怎么办？”我心里想着，却始终不敢下海，正当我犹豫不前的时候，杜丹青不由分说就把我拉下了水。当我的脚碰到海水的时候，我立刻感到了一股凉意。突然，一个海浪打过来，正好打在我的胸脯上，我不由自主地倒进了海里，海水没过了我的头顶，我的眼前一片漆黑，同时一股又咸又涩的怪味涌进我的嘴里，正当我惊魂未定的时候，海浪退去了，只见妈妈、杜丹青他们在朝我大笑，“谁叫你不带上游泳圈的？有了游泳圈，你就不会被海水淹没了。”妈妈不停地安慰我。听了妈妈说的话，看着杜丹青在海水里自由自在地游泳，我减小了原先对大海的恐惧感，并且下定决心，一定要学会游泳，经过我的不懈努力，终于可以在大海里开心地游泳了。
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800字 三年级 应用文不知是由于国画中色彩过于繁杂，抑或我生来就有这样一份迟钝。我下手的色彩总不及他们绘出的美丽。因而当望向他们笔下的色彩，在望向纸上那深深浅浅的黑色，世间仿佛成了黑白，但我被他们追着条出一笔难看的色彩。听着他们说，没有好看的颜色怎么叫画？这种总数落我的笔尖开始发颤，却不知为何。依旧在纸上用着那一份黑白虔诚的画着！一笔两笔，当丹青遇水便会有清幽的香。我含着泪不顾那些让我失落的色彩静静的画着。那阵阵的丹青香，抚过我颤抖的手拂过流着泪的心，那黑色与水交织着落于宣纸上。过程几支深深浅浅的墨竹，过程几缕江南的烟雨。或者染出一只悠长又绵延的江河，渐渐地我便沉浸于那丹青香造就的世界了。冥冥中就觉得黑色并不单一并不逊于娜让我分不清的色彩！
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700字 六年级 叙事在《木心谈木心》的新书发布会上，童明提到自己与木心第二次见面时的细节，他对木心说：我读了你的书，觉得我们是一家人。木心就问他：那你说说家里还有些什么人呢？童明的回答非常漂亮：有尼采、陀思妥耶夫斯基，有福楼拜从那以后，直到木心去世，他们从未停止过交谈。陈丹青说木心在纽约的时候，生活上的事找陈丹青，文学上的事找童明。
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800字 五年级 散文一笔两笔，当丹青遇水便会有清幽的香。我含着泪不顾那些让我失落的色彩静静的画着。那阵阵的丹青香，抚过我颤抖的手拂过我流着泪的心，那墨色雨水交织着落于宣纸上。过程几只深深浅浅的墨竹，过程几缕江南的烟雨。或者染出一支悠长又绵延的江河，渐渐地我便沉浸于那丹青造就的世界了。冥冥中就觉得墨色并不单一并不逊于那让我分不清的色彩！
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900字为继承和弘扬中国国画艺术，发现和培养当代中青年国画作者，推动国画事业发展，由北京市文化创意产业发展服务有限公司主办，北京世纪元年文化传播有限公司承办，并邀请当代书画界名家共同参与的“华夏好丹青”大型征稿及国画精英招募活动开始啦。本次发起的“华夏好丹青”大型海选活动，旨在发掘一批功底深厚、技艺精湛、潜心创作的实力型国画家，招募进入由国画界、艺术理论界等权威专家担纲导师团的国画精英班，对入选精英班的国画家进行为期3个月的免费高端理论及创作实践的教学培养，同时活动组委会将利用自身的资源优势，对入选的国画家进行以专题讲座形式、全方位的宣传及市场推广，并为他们在全国部分省市举行作品巡展。
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500字 高三 散文江南三月，烟雨锁楼台，炊烟袅袅，音律飘千万里，好似山水画中的飘逸。抬眼，眉若黛山，一点丹青，画笔转转嫣然的唇细细勾画，眼波流转，蝉衣随风拂过一阵香，芊芊手指轻摇绢扇，裙摆一朵欲开的牡丹隔开远远念，跃然宣纸上，我把惦记在落款上慢慢描绘。无功名，为你画丹青，不能娶你，笔墨深处都是心情，拂开青衣，搁下笔，屹立在远处远远守望你，你起身望着宣纸，轻咬下唇，提笔。我转身离去，不忍见你欲为人穿嫁衣，亭台楼阁繁华霸气，我淡然若一副水墨画，格格不入，纵然始末只是一身青衣，牡丹的华贵只敢在纸上临摹，轻嘲自负的无视功名。夜，如深色的笔墨，一弯弦月摇弋，独坐烛台轻滴是最后的结局，回忆那幅画，一笔一笔，却画不出你眉目的意，叹息，念起那朵欲开的牡丹似锦。抬眼，你站窗台前，如我一般青衣披身上，淡淡的妆，如画一丹青，你递来一卷熟悉的宣纸，眼波留恋，我接过，打开门牵起你的手，软软的温度，从手心至心间，小小的庭院，对望彼此眼眸对应晕开的月色，不知几许时候，或许华灯初上，你慢慢挣脱我手，慢慢转身，隐入这渲染笔墨山水画。清风拂开宣纸，那副画下细细的楷书，提笔处印下芊芊的字体：“远若似天遥，进若似咫尺，细笔描绫罗，淡墨渗浓意。”我跪佛前，为千年后的相遇埋下伏笔。
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250字 初二 抒情散文我还记得童年最美的便是那水墨画，我的记忆就像是那白色宣纸。童年的点点滴滴就像是那渲染开来的水墨。淡淡的，有的是一圈圈的，有的是一点点的就像那天空间的繁星一样，美不胜收。我还念童年的时候那时单纯可爱的我们，一大帮人围在一起玩各种游戏嘻嘻哈哈笑声就像银铃那样清脆。这是所我怀念的，还是忘不了我们在院子里大树下，小溪边度过的那些美丽的日子这也是水墨丹青中的一部分那也是我所日思夜想的这美好的时光啊，太短暂了现在各奔东西的我们是否还会想起那是的点点滴滴快中考了伙伴们你们好吗如若你们安好便是晴天别忘了我们约定的水墨丹青。
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800字 六年级 日记一位14岁的花季少女何丹青，地震中失去了双亲，成为了孤儿。可她并没有被厄运打垮，重新振作起来，参加了志愿者行列。何丹青把每天卖瓶卖罐的钱捐款出来，在每一个灾民的帐篷里来回穿梭。她微笑着为轻伤员们包扎，为他们端茶递水，为他们轻轻吟唱。当人们忍不住想问这位小姑娘的姓名时，她却笑着摇摇头。因为，她想：做好事，不留名。当记者采访何丹青时，她说：“我想做一名‘微笑天使’，用微笑使人们感到温暖。再苦再累，我也心甘情愿!”
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300字 五年级 记叙文《茶壶和茶杯的位置》讲述了：一名青年人走南闯北了十几年，想拜师学丹青，但却没有找到一个满意的师傅，当他来到法六寺时，对住持说了自己的来意和经历，住持笑了，画虽画好了，但住持却不满意，因为年轻人把茶壶和茶杯的位置放错了，应是茶壶在下，茶杯在上。年轻人说住持糊涂，但住持淡淡一笑，对年轻人说：原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里能注入那些丹青高手的香，但你总把自己的杯子放得比那些壶高，香怎么能注入你的杯子里呢？应该把自己放低，才能得到一脉流水，吸纳别人的精华，年轻人恍然大悟。
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550字 六年级 书信“Hi!你很漂亮！”“谢谢！”“一个假期不见，漂亮了！”回到班上，梦初不断得到同学的赞美。到今天她才知道，人一旦有自信，就能散发出无穷的魅力。好友丹青惊讶地看着梦初说：“你比以前美丽了，阳光了。”“你也是啊！知道吗？这么久不见，我好想念你哦！”丹青高兴地说：“真的吗？友谊无价呀！”爱美的菁庭羡慕极了，“梦初，你用了什么护肤品啊？介绍给我，看来很有用哦，你漂亮了！”“没有啊！”霜霖不相信地说：“骗人！”“没有，真的没有。”在接下来的时间里，陆续有人向梦初问同一个问题。这时，洛信把手插进裤袋里，慢慢地走过来说：“这有什么好羡慕的？人家本来也不错啊！”洛信是他们班数一数二的英俊男生，许多女生拜倒在他脚下。“是啊，但她短时间里变化这么大，好奇问一下，不行吗？”女生们七嘴八舌地反驳。“唉，现在的社会，只漂亮不行的，就算你们有她那么漂亮，你的成绩有她们好吗？有气质吗？”洛信摇摇头走开了。谁也没有注意到这时，梦初的脸上泛出一丝红晕。