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350字 四年级 写人我的老太爷今年八十六岁了，他穿着很朴素，脸上总是挂着满足的微笑，他每天早晨总要在屋子里转圈，刚开始他拄着一个木拐棍和一个铁拐棍在屋子里“咣当，咣当”地走。一会儿又拄着一付双拐“叮咚、叮咚”地走。又过一会儿他拄着一个长木棍“嘟嘟、嘟嘟”地走……不知道我的老太爷整天换拐棍到底累不累？真让人琢磨不透。
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450字 六年级 书信20年过去了，地球没有什么变化，科学技术发展缓慢，只是建筑物多了一些，人口多了一些，而月球飞速发展，科学技术突飞猛进，日新月异。兔子与乌龟在约定的地方相遇了。兔子拄着木拐杖，带着普通的老花镜。乌龟拄着电动拐杖，这根拐杖有探测危险物的功能，还可以骑在上高速行驶，他还带着一副电动老花镜，这副老花镜有保护眼睛的功能。
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450字 三年级 写景这时，“梆、梆、梆”从远处走来一位拄着双拐的“大盖帽”叔叔。“大盖帽”叔叔从前一定是警察，他虽然拄着双拐，可走路的姿势依然带有军人的风度。他追随那对情侣。呀，他要做什么？只见他走到雪糕袋前，慢慢弯下身子，把一只拐放在地上，一只手紧抓着另一只拐，然后艰难地蹲下身子，从地下慢慢地捡起雪糕袋，挪动双拐再艰难地直起身。他四处张望，走到果皮箱前，把雪糕袋仍了进去。然后转身，慢慢拄着双拐走远了。
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400字 三年级我的老太爷今年八十六岁了，他穿着很朴素，脸上总是挂着满足的微笑，他每天早晨总要在屋子里转圈，刚开始他拄着一个木拐棍和一个铁拐棍在屋子里“咣当，咣当”地走。一会儿又拄着一付双拐“叮咚、叮咚”地走。又过一会儿他拄着一个长木棍“嘟嘟、嘟嘟”地走……不知道我的老太爷整天换拐棍到底累不累？真让人琢磨不透。
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800字 初二 散文但还是有一部分人拄着拐杖是为了自己的国家，为了自己的民族。东汉和三国时期，刘备没有强势的父辈，他只是一个城市手工匠。可以说没有权势的刘备输在了起跑线上。可刘备自己找了根拐杖，这根拐杖就是汉王朝。因为汉王朝与他同姓，他从这里找到了自己的父系统。父亲确定了，刘备沿着这根拐杖确定自己的人生目标。他是皇室贵族，到哪里都要把这根拐杖带在身边。久而久之，他真把自己当成要申大义于天下的汉室之后，别人也被他洗脑，真把他当成皇室，承认了他手中的拐杖。当然，最后刘备真成了申大义于天下的汉室。刘备拄着手中的拐杖是为了申大义于天下，为了百姓，为了民族。蜀汉集团能跻身天下三强之一，跟刘备手中的拐杖是很有关系的。
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550字 初二我站在书店的橱窗前，又看见了那个与地面格格不入的瓶子，买完之后，我走出了书店。因为看似年过花甲的老奶奶，拄着拐杖，一头银发，糙糙的皮肤。晃晃荡荡的走到那个瓶子前，她低头看了很久，又看看周围。接着她一边拄着拐杖，一边扶着大树艰难的弯下腰，捡起了瓶子，缓缓地站起来，扔进了垃圾桶。继续拄着拐杖走远了。
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700字 高一 叙事村里人都喊这个怪人为“阿英”。这天雨后阿英走出她的小瓦房，拄着拐杖，穿着一件破烂的衣衫，一条又宽又大的裤子，裤子上还有许多的补丁，这是我第一次看见她，也是最初的印象。第二次见到阿英是在中秋节，她还是那样步履蹒跚地走出小瓦房，还是拄着拐杖。她一手拿着月饼到村口的石椅坐着，嘴里正念叨什么，又抬头看满月，坐了好一会儿她才又拄着拐杖走回了小瓦房，“吱呀”地关上了门，我心里想：呵！还真是个怪人！
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900字 高一 状物但还是有一部分人拄着拐杖是为了自己的国家，为了自己的民族。东汉和三国时期，刘备没有强势的父辈，他只是一个城市手工匠。可以说没有权势的刘备输在了起跑线上。可刘备自己找了根拐杖，这根拐杖就是汉王朝。因为汉王朝与他同姓，他从这里找到了自己的父系统。父亲确定了，刘备沿着这根拐杖确定自己的人生目标。他是皇室贵族，到哪里都要把这根拐杖带在身边。久而久之，他真把自己当成要申大义于天下的汉室之后，别人也被他洗脑，真把他当成皇室，承认了他手中的拐杖。当然，最后刘备真成了申大义于天下的汉室。刘备拄着手中的拐杖是为了申大义于天下，为了百姓，为了民族。蜀汉集团能跻身天下三强之一，跟刘备手中的拐杖是很有关系的。
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550字 初三 应用文夫人急匆匆的回屋说道“房屋上的茅草又被风卷走了，你快过去看看！”我才感到又是一个八月，原来已经深秋了。我拄着拐杖向屋顶瞧了瞧，重重的茅草被狂风席卷，卷到了对面残桥旁的柳树梢上，其余的飘转到了浣花溪边。土路不平，我只好弯着腰，拄着拐杖，踏着泥泞去拾掇茅草。忽然南村的一群顽童跑来，欺诲我年老体弱，竟将我屋顶的茅草公然往竹林里抱去，我嘶声呼喊着却未能制止。无可奈何，我只好拄着拐杖回屋，独自叹息。
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300字 四年级 叙事街边的大树下有一个拄着双拐的残废军人，他穿着整齐的绿军装，帽子上的红星闪闪发光。他艰难的拄着双拐走过来，慢慢地把双拐移到一只手上作为支架，然后困难的弯下腰去，捡起一张冰棍纸，再直起腰，支着双拐走了几步，又弯下腰捡起另一张冰棍纸，然后一步一步地走到果皮箱旁，把两张冰棍纸丢进去。