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500字 初一 记叙文我虽然战胜了胆小，但是，我还没有把讲学稿背下来了，还差一天了。我就赶紧地把讲学稿背下来了，虽然，我背下来了，但是第一次上台演讲而且还是面对全校师生我还是有点紧张，但是，我心里想这爸爸说的那句话，你不要紧张，大不了被批评一顿，慢慢地，我就不害怕紧张了，我成功地演讲完毕，后来，公布获奖班级，我没想到我为我班争到了一张奖状，老师不但没批评我，还表扬了我
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900字 初三 散文这天，我开始了幻想，其实一直都在。在得知北京师大的教授黄祖洽和全国美术院士华厦先生在莅临我校讲学后，心灵的震憾更为强烈。灵魂的呼叫被瞬间的风吹凉，太阳仍静守在云层里，却不知雾蔼边在云中穿行。天气溘然起变，我们改在文化广场听讲学。
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700字 初一 记叙文文言文《河中石兽》讲述了石兽落入水中，和尚的做法，讲学家的观点以及老河兵的看法，最后根据老河兵的理论找到了石兽。为什么学识渊博的讲学家却不如一个老河兵呢？因为老河兵常年在河边，熟悉河、沙的特性；而讲学家虽然学识渊博，但经验不如老河兵。
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400字 五年级 记叙文“黄冈市实验小学。”走进学校，就看见了两张宣传栏，一张是讲学校的历史，另一张是讲学校的成绩。向前走几步，就来到了半月池，那里的水清澈见底，鱼儿在水里自由自在地游着，水上有一座石拱桥。越过半月池，就来到了我们学习的地方，每当上课铃响了，教室里就响起了朗朗的读书声和同学们动听的歌声。一下课，教室就像孩子们的乐园，想怎么玩儿就怎么玩儿。向前走一段路，就来到了操场上，那儿是我们升国旗的地方，也是我们锻炼身体的地方。在操场的前面是一座文化遗址，据说，那是董必武爷爷考秀才的地方。
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400字 五年级 叙事“黄冈市实验小学。”走进学校，就看见了两张宣传栏，一张是讲学校的历史，另一张是讲学校的成绩。向前走几步，就来到了半月池，那里的水清澈见底，鱼儿在水里自由自在地游着，水上有一座石拱桥。越过半月池，就来到了我们学习的地方，每当上课铃响了，教室里就响起了朗朗的读书声和同学们动听的歌声。一下课，教室就像孩子们的乐园，想怎么玩儿就怎么玩儿。向前走一段路，就来到了操场上，那儿是我们升国旗的地方，也是我们锻炼身体的地方。在操场的前面是一座文化遗址，据说，那是董必武爷爷考秀才的地方。
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450字 三年级 记叙文外婆出生宝贵家庭，不久家道没落。开始了艰辛求学。外婆逐渐长大，成家以后，艰难地拉扯妈妈和舅舅他们几个。到头来，外婆的几个儿女都离开了她，外公又撒手而去。留给外婆的是清苦、皱纹、白发，人老了，没有年轻的精灵，说话有些颠三倒四了。“树老根多，人老话多。”在她身上却无法体现，外婆独自一个人，纳鞋垫，或补补衣服，消遣日子，无意间透露出外婆很孤独。 有时我和她聊天，给她讲学校发生的事情或新闻，她总是抿嘴一笑；我向她讲学习任务重时，她只点头，总是说出四个字“苦尽甘来”。当我给她递去一碗热腾腾的汤时，用筷子夹上菜时，她才会喃喃道：“有人陪我好，孙女儿真孝顺！”我明白了，外婆需要什么，她需要的是一句温馨的问候，需要儿女陪伴和亲人相聚。这是空巢老人共同的心愿，他们最怕的是孤独、寂寞。 外婆也需要关爱，不愿寂寞，害怕孤独。
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800字 高二 叙事这天，我开始了幻想，其实一直都在。在得知北京师大的教授黄祖洽和全国美术院士华厦先生在莅临我校讲学后，心灵的震憾更为强烈。灵魂的呼叫被瞬间的风吹凉，太阳仍静守在云层里，却不知雾蔼边在云中穿行。天气溘然起变，我们改在文化广场听讲学。
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450字 六年级 记叙文然后，我们来到了“辟雍”。辟雍外面的池子是圆的，里面的大殿是方的，象征“天圆地方”。池子里的水十分清澈，里面有许多小金鱼在游来游去。进了辟雍大殿，我们看见一把金色的椅子，前面还有一张桌子，上面放着笔墨纸砚。大殿里有一张图，上面画着皇帝讲学时的场面：几千名学子跪在下面，皇帝坐在金色的椅子上讲学，他每讲一句，下面的两个传话官就给学子们复述一句。
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550字 初三 写人再比如：有一次，我的讲学稿没有按老师的要求和标准来完成，中午的时候老师把我们留下，不让我们去吃午饭。那是我很想不通，不就是英语讲学稿没写完整吗，干嘛不让我们去吃午饭？而我当时在抱怨老师。再冷静想想，老师这样做也是为我们好，所以那时我了解老师那样做的原因我就不埋怨老师惩罚了。因为批评也是老师爱同学的一种方式。
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450字 五年级 叙事石鼓，它的怀里有着和睢阳、白鹿洞、岳麓书院并称全四大书院的石鼓书院。石鼓书院位于湖南衡阳市北门外的石鼓山，是衡阳郡人李士真创建此院。曾有集孔孟学说之大成的理学家、教育家朱熹在此讲学，使石鼓又空前为之一振。还有政治家范成大、文天祥、军事家、词人辛弃疾，思想家王夫之等分别到此游览或讲学，并吟成不朽的诗篇，镌出不可磨灭的碑记，详尽生动地描绘了石鼓的形胜。