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450字 五年级《红楼梦》中的女主人公林黛玉是个性格复杂的人，《林黛玉进贾府》一文中深刻地体现出了她气质不凡，心思缜密，而又孤芳自傲的多面性。“因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被他人耻笑了他去。”“步步”“时时”“一句”“一步”，这些细微准确的描述表明出她在刚进贾府时极为小心谨慎，在意留神的心理状态，“惟恐被人耻笑了他去”我读出了她既担忧又极富自尊心的一面。“众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症”，“我自来是如此，从会吃饭时便吃药，到今日未段，请了多少名医修方配药，皆不见效。”由他人之口加上黛玉的自述，可得知黛玉从小体弱多病，像个药罐子，但又清丽脱俗，透出不凡的气质。
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450字 六年级我们不否认金钱的重要。它能使生活无忧，能买到自己所想之物。因此我们不妨说——它也能买到快乐。但如果我们不作别的打算，而只希望借更多的金钱之力来使自己快乐，那就会发现，他所买到的将只是无止境的患得患失和惟恐不能获得更多，惟恐失去眼前的所有而焦虑不已。
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900字 初三 写景悠悠的流水载不走昨夜小楼的影子，沐浴了唐风宋雨的雕栏玉砌仍静静地守侯着天空那轮皓月，守侯着历史和岁月的积淀。过去、现在和未来都来不及遗忘的惟恐就是这巧夺天工的结晶。青石板铺成的路在脚下弯弯曲曲地从远方向未来延伸，似是在延续着一个未曾述完的故事。那拨弄着丝竹的纤纤玉手，那余音绕梁的乐声，令你的心禁不住要飞扬。乌蓬船载着江南人的恬淡安静在江面上悠悠地行驶，惟恐击破了停泊在水中的青山的安静。那在水边凝思的人儿，不知他们凝思的是江南如水流淌的过去，还是那闪耀着光芒的江南的未来？
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900字 初一 记叙文专家去完善他的电子幻灯片了，校长却在那个陈旧的镜框前伫立良久。学校所给予学生的，犹如母亲所给予孩子的，惟恐不够，惟恐不丰，她愿意倾其所有去精心喂养一个个圣洁的灵魂。教育这两个字，永远是值得让人捧在掌心的，你断不可以苟且，因为，即便是这样一个小小的不起眼的角落，都可以成为一个人魂牵梦萦的精神圣地。校长再一次真真切切地感到了肩头沉甸甸的责任。她在想，她该花费怎样的心智，去全力打磨校园的一方一寸一丝一缕，让当年的孩子一回眸，就看到了堪慰心怀的青葱的精神故园；一凝神，就听到了永不会被噪音淹没的“哗哗”的翻书声……
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900字 高三 写景悠悠的流水载不走昨夜小楼的影子，沐浴了唐风宋雨的雕栏玉砌仍静静地守侯着天空那轮皓月，守侯着历史和岁月的积淀。过去、现在和未来都来不及遗忘的惟恐就是这巧夺天工的结晶。青石板铺成的路在脚下弯弯曲曲地从远方向未来延伸，似是在延续着一个未曾述完的故事。那拨弄着丝竹的纤纤玉手，那余音绕梁的乐声，令你的心禁不住要飞扬。乌蓬船载着江南人的恬淡安静在江面上悠悠地行驶，惟恐击破了停泊在水中的青山的安静。那在水边凝思的人儿，不知他们凝思的是江南如水流淌的过去，还是那闪耀着光芒的江南的未来？
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1200字 初二 散文这时，同学蹲下身摸了摸猫的头，她和我说她的父母是不许她碰任何动物的，惟恐会伤到她。她还说了什么我没听清，只是听到她父母说的“惟恐会伤到她”时陷入了沉思：眼前的这只猫这么的小，小到蜷缩起身体时只有成人的手掌那么大，它又会、又能伤到谁呢！在那些成年人眼里的伤害，不过是动物的一种自我防卫罢了，那些所谓成熟的成年人又为何如此轻易地给它“定罪”呢？