即兴作文段落(10篇)
  • 1200字 演讲稿
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  • 450字 四年级
    我到了学校,到了我讲即兴表达的时间,我哆哆嗦嗦地走上了讲台,当两位语文课代表说话的时候,我在一旁站着,心里想:我真不太幸运,为什么抽了个第二个即兴表达演讲,假如我抽了个二三十号,这样就不能这么紧张了,应该多听听前面的同学,哎,我为什么这么不幸运呢?当我看见有两台摄像机和一个手机录着我,我更紧张了,心里真像十五个吊桶打水——七上八下。
  • 650字 三年级
    晚上回到家,我把我抽到的题目告诉了妈妈,妈妈就给我讲了即兴演讲的规则。“即兴演讲虽然也要准备稿子,但并不是要死记硬背,要靠临场发挥。”妈妈先让我在一张纸上写出提纲,也就是我要讲的主要内容。我快速地列了出来给妈妈看,妈妈表扬了我,说我的提纲写得很清晰。下一步妈妈让我往里填详细的内容。我写了王子妃的外貌,接着又写了她的特点,最后我写了我俩之间发生的两件事。就这样,一篇演讲稿就写好了。
  • 500字 四年级 写人
    记得有一次班会课,大家想发表自己对班上有偷窃行为的看法,罗洋是第一个上台演讲的,这可是即兴的,没有一点准备时间。他从容地走上台前,大家为他鼓掌,他还做了一个让大家不要鼓掌的手势,接着就开始讲了,他讲的栩栩如生,有动作、有表情,在台上走来走去,节奏抑扬顿挫,一点都不紧张,跟正常讲话一样,还搞了一个与观众互动的环节,自办了一个“法庭”,他自己来当法官,请被告和原告上台之后,咳嗽了几声,严肃地对被告说:“你承不承认你有盗窃行为?”被告似乎被罗洋的严肃吓破了胆,声音有些颤抖地说:“没、没有。”罗洋转过身来,又问“原告”:“你看见他作案的经过了吗?”“是的。”就这样,他竟然在他的演讲过程中当起了小法官。他不仅在演讲中表现出了他的表演才能,在班级表演中,罗洋也成了“最佳男主角。”表演内容是课文《黄鹤楼送别》,他演孟浩然。他一本正经地说台词,没有一点马虎;而在另一次他表演《水浒传》中的镇关西时,则是嬉皮笑脸,对“鲁智深”这位贵客很在意。两次完全不同的角色,难道没有表现出罗洋的表演才能吗?罗洋能演很多不同的角色,能即兴表达很多非同反响的观点,是我们班名副其实的表演天才。
  • 650字 初二
    经过了一个一个假期对脑细胞的无情掠夺,对班会那是满满不情愿。欲要放弃,脑海中又不禁浮现出其他几个值周班长掐着腰,蛮不讲理的样子对着我说:“无论怎么数这周都是你准备班会。”无奈,城市套路深,我要回农村。这还不算什么,重要的事情说三遍:即兴发挥,即兴发挥,即兴发挥。
  • 650字 初三 书信
    演讲与口才课,汪老师时常会给同学们来个突然袭击让同学代表即兴演讲!演讲与口才,顾名思义,就是要加强口才连贯性,深刻训练演讲能力,任务下发,同学们都默默地准备,我有了上次的教训,不再胆怯了,只是想,“即兴”演讲,不用演讲稿,出口成章,要有一口流利的普通话,而且反应太慢也不行,总之就是要会随机应变,唉!要我说啊,这即兴演讲只能用一个字来形容,难!随着时间一分一秒地过去,终于,有一位勇敢的同学准备好了…唉,机会又错过了
  • 900字 高二 记叙文
    1787年春天,贝多芬来到维也纳著名作曲家莫扎特的家里,希望得到他的指教。当时,莫扎特正在客厅里跟几位名人、贵族高声攀谈。贝多芬走进来时,莫扎特只是漫不经心地问了贝多芬几句话,就递给他几张乐谱,说:“你把这曲子弹一下。”说着,又去和客人们高谈阔论了。贝多芬坐在钢琴前,一边弹着,一边想:“难道我的琴声真的不足以打动莫扎特吗?我一定要把他的注意力吸引过来。”于是,他开始在莫扎特原曲的基础上发挥起来,而且旋律流畅,充满激情。这下可真的把莫扎特吸引过来了。他又拿来一张乐谱,对贝多芬说:“这是我最近作的一支曲子的主题,你根据这个主题弹一首即兴曲。”“好的。”贝多芬接过乐谱,只是粗粗地看了一遍,就弹了起来。“太好了!太好了!”莫扎特赞叹不已。他真没想到这个不起眼的年轻人,竟有如此出众的音乐才华。说着,他拿出笔和纸,把贝多芬弹的即兴曲记了下来。然后激动地对客人们说:“大家注意,将来震动世界的人一定是他——贝多芬!”
  • 400字 五年级 记叙文
    记得那一次,由我来主持第十四周的升旗仪式,虽然我在家中早已不知演练了多少多少次,可当我拿着话筒走上司令台时,我感觉我的手在发抖,心也跳到了嗓子眼。也许是熟练的缘故吧,我把升旗仪式进行到了一半,就在这时,辛运女神似乎离我而去了,我,我竟然忘记了接下来应该如何,任凭我怎样去想,怎样去回忆,可它们却像一个个顽皮的孩子在玩捉迷藏一样,就是不让我想起,我的手变得冰冷,头上也沁出了汗珠,它们却似乎在对我说:“贾璐阳,你可要在台上出丑了,哈哈哈。。。。。。”这下,我原本悬着的心,这下跳得更快了,似乎一只在乱蹦乱跳的兔子。不,我一定不能认输,那,就在台上即兴发挥?这时,我和你的目光相遇了,你似乎并没有责怪我,而给了我鼓励与信任我的目光,你仿佛在对我说:“我相信你,你一定能行的,加油!”你的目光给了我力量,我将即兴的话语脱口而出,令我惊讶的是,同学,老师们无一不投给了我热烈的掌声,你也不例外,而你还给了我一个甜甜的微笑。
  • 450字 五年级 叙事
    记得那一次,由我来主持第十四周的升旗仪式,虽然我在家中早已不知演练了多少多少次,可当我拿着话筒走上司令台时,我感觉我的手在发抖,心也跳到了嗓子眼。也许是熟练的缘故吧,我把升旗仪式进行到了一半,就在这时,辛运女神似乎离我而去了,我,我竟然忘记了接下来应该如何,任凭我怎样去想,怎样去回忆,可它们却像一个个顽皮的孩子在玩捉迷藏一样,就是不让我想起,我的手变得冰冷,头上也沁出了汗珠,它们却似乎在对我说:“贾璐阳,你可要在台上出丑了,哈哈哈。。。。。。”这下,我原本悬着的心,这下跳得更快了,似乎一只在乱蹦乱跳的兔子。不,我一定不能认输,那,就在台上即兴发挥?这时,我和你的目光相遇了,你似乎并没有责怪我,而给了我鼓励与信任我的目光,你仿佛在对我说:“我相信你,你一定能行的,加油!”你的目光给了我力量,我将即兴的话语脱口而出,令我惊讶的是,同学,老师们无一不投给了我热烈的掌声,你也不例外,而你还给了我一个甜甜的微笑。
  • 1200字 六年级
    那是一次至关重要的即兴作曲比赛,可是——由于我比赛前没有认真温习老师讲的即兴作曲的重点,所以我一听到题目,大脑里霎时间一片空白:啊,怎么办,我不知道该怎么作这个曲子呀!哎,翟逸清呀,这可是比赛啊!是你参加的第一次即兴作曲比赛!你居然回家不复习重点,你自作自受!哎,算了,随便弹吧!反正这次输定了。我的心情沉到了极度失落与紧张的地步,感到脸上火辣辣的,腿脚也不由自主地发抖,手竟然也不听使唤地在琴键上跑着,跳着,奏出一个个滑稽的音符,连成一段段可笑的旋律,好像自己的手在嘲笑自己一样。唉,这三十秒钟怎么这么漫长,跟三十年似的。啊,太好了,终于到时间可以下场了!我灰溜溜地跑出赛场,却在玻璃门上看见反射出的自己面红耳赤的脸。过了几天再想起来那次比赛,我还是会羞愧得无地自容。