茶罐作文段落(9篇)
  • 650字 四年级 记叙文
    “清雅轩”、“品茗阁”、“赏壶阁”……一个个名字出现在我的眼前,当我看到“名茶荟”时停住了脚步决定进去看一看。原来“名茶荟”是介绍茶的种类。主持人带着我们来到了教室后方的一张大桌子前,上面摆满了各种各样的茶罐、各式各样的茶叶。主持人为我们一一解说。我喜欢一个陶瓷茶罐,里面装着茶叶里的瑰宝:白茶。它形状挺直如针,整个茶芽披满白色的茸毛,冲泡后品尝,鲜醇可口。听讲解,白茶性清凉,具有退热降火、防癌、防暑、治牙痛等药用功效。茶罐的颜色呈咖啡色,用黑色墨汁书写着“茶”字,旁边雕刻着两条龙,双龙之间,有两个娉娉婷婷的姑娘,一个端着茶具,另一个捧着茶罐行走。我不禁感叹,原来我国的茶具制做得如此典雅、精制!
  • 250字 二年级 叙事
    家里没有移植工具,只好用水果刀和剪刀。我先请爸爸用水果刀插进茶罐的土里,挖出一个坑。然后,我用手抓住大蒜的芽,爸爸再用剪刀轻轻夹住大蒜的底部,我们一起把它移植到花盆里,爸爸再把茶罐里的土倒进花盆里,又用水果刀把土压平了。
  • 500字 初三 记叙文
    但我左看右看,觉得一点儿也不好看,应该再给它装饰一下。于是,我把钟放到茶叶罐的盖子里。用剪刀把四种颜色的皱纹纸剪成正方形的形状,再折成四把扇子的样子,插进茶罐盖的空隙。然后用包礼盒的纸包住茶罐盖的边沿。最后把绳子粘在了礼盒纸上。
  • 1000字 初三 记叙文
    罐罐茶,顾名思义,就是用茶罐在火塘边煨边饮的茶。别看那黑乎乎的茶罐不抢眼,用它煨出的茶味道却格外醇厚清香。当有客人来访时,好客的主人便将茶罐洗净放进火塘,水汽烘干后再放入茶叶不停地翻抖,待茶叶变黄,茶香扑鼻时,倒入开水便可边煨边饮了。在柴火熊熊的火塘旁,一边品尝农家自制的新茶,一边嗑着主人为你端上的瓜子唠家常,是一种享受;而在寒风凛冽的冬日围炉饮茶,则会有一种暖洋洋、乐融融的感觉。这就是故乡人喜欢罐罐茶的原因。其实,古人也是喜欢罐罐茶的,杜末的“寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红”、陆游的“焚香细读斜川集,候火亲烹顾渚茶”、王彦泓的“半帘蕉雨时飘砚,一砌松风静煮茶”写的便是围炉煮茶的情景。
  • 700字 六年级 议论文
    每一类茶讲究的茶艺又各不相同。我们今天要学习的就是泡制绿茶的方法。泡制绿茶的器具有茶匙、茶罐、茶壶、茶缸、茶碗、茶巾和玻璃杯。在向客人行礼之后,首先将所有的茶具整齐有序地摆放在茶盘周围,再将茶碗放在茶盘中间,从茶匙中取出茶勺放在茶碗右侧,打开茶罐,用茶勺将茶叶拨入茶碗中,放回原位。然后双手端起茶碗,给客人展示茶叶,放回。双手轻轻将玻璃杯端入盘中,这时的杯子是反扣着在小杯托上的,把它立起,倒入三分之一的开水,将水顺时针缓慢而轻柔地转一圈,让杯子充分预热后,将水倒入茶缸。再拨入放在一旁碗中的茶叶,加入少许开水,逆时针快速地转动三圈,让每一片茶叶都能吸收到水份,接下来就是“凤凰三点头”,加入杯子十分之七的开水。这可是一个高难度的动作,我是每“点一次头”,开水就断一次。要是顾着水不断,点完之后,就发现杯子里才小半杯水,顾头顾不着尾啊。好容易,一杯绿茶泡好,清香四溢,我赶紧给妈妈奉上。
  • 750字 六年级
    我利索地打开柜子,拿出茶罐,左手稳稳扶着罐底,右手向逆时针方向,稍一用力拧开了茶罐,用大拇指和食指轻轻捏起一小撮茶叶,伸出左手,提起茶壶盖,把茶叶小心地放了进去,接着立马跑进厨房,打开水龙头,装水,烧开,倒进茶壶,盖上壶盖。“正所谓‘熟能生巧’说的就是我,哈哈!”我要是长了尾巴,这时候估计已经翘到太空啦!我把泡好的茶小心翼翼地放在了茶几上,摆在了爸爸面前,大功高成!现在是“万事俱备,只欠东风”了!
  • 1200字以上 初一 记叙文
    也有不安静的时候。过完年,到了初三,就进入了上正时月。亲戚邻人来来往往。爷爷的茶炉一直燃着,茶罐一直熬着,接待着一拨又一拨的来人。尤其爷爷的舅舅家或着奶奶的娘家里来了人,上上下下就很忙乎。爷爷站在地上,亲自熬着茶,双手端着茶盅递给炕上的客人。在这个时候,我们都很小心。说话走路都是轻的,还要眼疾手快,看缺少了什么,便递了上来。客人就说,这娃灵光。爷爷就有了笑容。直到客人要走,爷爷弓腰,提着客人的鞋子递了过去,就差要给穿上了的地步。客人走出门,爷爷跟着,我们也跟着。到了村口爷爷还要送。客人拦劝着,爷爷硬要送到山上。等爷爷回来。茶罐罐几乎炖干了,发着滋滋的响声。爷爷把茶叶倒了出来,晾在了窗台上,等攒够了装进枕头里。
  • 900字
    秋天,庞大的树体上滑落很多枯枝,父亲经常会捡一些回来填炉火,跳跃的火苗用力托着那烧得有几分发黑的茶罐茶罐里茶叶上下翻滚着,袅袅的香气萦绕着整个小火炉,父亲口味重,不喜欢喝直接用开水冲的茶,而对这种煮的“罐罐茶”却情有独钟,偶尔,我也会蹭上那么几杯,味道好似人生的阅历,刚入口,有几分苦涩,渐渐地就仅剩余香了……
  • 1200字以上 初三 书信
    痛惜的不是一件根本无法修复的茶器,而是父女之间一段颇有寓意、诗一般美好的岁月遗存。此后,爱四处旅游的我曾处处留心察访,回到苏州也东寻西找,至今再也没有买到同样的茶罐。难道此物真像儿时父女相伴的光阴,像少女瑰丽的梦景一般失不再来了吗?直到后来,当有一日明白瓷茶罐本不是存茶的理想器皿时,我这一段少女情怀终得释解。
茶罐段落