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450字 四年级“哗啦啦、哗啦啦”小河流进城市里。人们纷纷来到河边，观看那迷人的景色：那一只只五彩缤纷的小鱼，旁边的树木被映到了河里。 “哗啦啦、哗啦啦”小河流进了草原，碧绿的草原上一下子来了一朵朵雪白的棉花--羊！它们纷纷来到河边品一品、尝一尝这甘甜可口的河水，又来了一群牛，它们也尝了尝这甜丝丝的河水，它们在河边叫了起来，真像在跟小河说声谢谢呢！
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350字 四年级穿越幽深黑暗的山谷，来到枫林中，刺骨的寒风“呼呼”地在那奔腾的小河上吹起了鱼尾纹，显得小河更加忧愁，孤独。不过，枫林里呼呼大睡的棕熊，河边喝水的小鹿，水里游泳的小鱼一起陪伴着它，小河不怕，它勇往直前，劈荆斩棘，没有人能阻拦它。哗啦啦，哗啦啦，一浪又一浪，清澈的河水奔向那广袤无垠的大海。
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1200字以上 五年级 记叙文说真的，到底是小苗哗啦啦受够了，还是她的邻居们——蒲公英和银杏爷爷受够了呢？大家都对哗啦啦的行为感到不解：能够成为一棵呆在肥沃的土壤里慢慢生长的小苗有什么不好，却偏要选择飞翔呢？其实，如果哗啦啦从小就呆在树苗应当呆在的地方，她也不会如此的不满足，想要寻求另一种快乐。可是谁叫她从小就生活在“梦想之丘”里，每天都会看着这棵或者那颗蒲公英跟随着风婆婆飞向另一个“世界”，怎能不让一棵不能行动的小苗感到期待呢？于是，她就每天这样抱怨着，每天都怀着期待迎接新一天的到来，期待着自己终有那身轻如燕、飞向蓝天的一天。
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450字 四年级我边走边唱歌，“沙沙沙，沙沙沙……”，不一会儿，我来到了果园里。我发现果树都低着头，花瓣儿也合上了脸，树上的叶子也干了。看到这个情景，我伤心的唱起了歌：“哗啦啦，哗啦啦……”，唱完过了一会儿，果树开心的对我说：“谢谢你！”花瓣儿也说：“谢谢你，小雨点，谢谢你给我洗澡。”我高兴的笑了。
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250字 五年级 散文“滴答滴答。”这是雨水滴在我家的屋檐上所发出的声音。“哗啦啦”这又是什么声音呢？我想了想，哦！原来是小雨点儿在飘下来时对他的朋友问好的声音，我仿佛听到了小雨点儿在说“你好你好！”滴答滴答哗啦啦！这声音真美啊！这声音好比人间一切的音乐；好比贝多芬的琴声；好比世上最好听的音乐；这声音是最美的。不知不觉的，我就睡着了！
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350字 三年级我刚做作业，就听到"哗啦啦，哗啦啦”的声音，开始，我还以为是下雨了，便不当事。可后来，我下去见解手，看见被塑料袋和布包起来的水龙头在流水。我便跑过去阻止，用手捂着，可是水越流越多，我慌忙的拿掉罩在上面的塑料袋和布，定眼一看——水龙头坏了个大洞！我急中生智，把家里所有可以装水的东西都拿来。两个水桶放在下面，接已经流下来的脏水，一个大脚盆和几个小盆还没有流到地上的干净水。忙活了一阵子，水都没浪费，但不能算“彻底抗洪”因为水还流个不停，就像雨一样“哗啦啦，哗啦啦”下个不停 为了"彻底抗洪”，我又打了手机给妈妈，把事情一五一十地说了一遍。可妈妈却说：“随它，你做你的作业。”我哭了，因为妈妈不珍惜水资源。
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500字 初二 散文“哗啦啦，哗啦啦……”，雨像断了线的珠子不断往下掉。这真是一场倾盆大雨，天像破了个口子，雨水势不可挡地下着，雷公公也前来助威，拿出它珍藏已久的大鼓打起来，轰隆隆，轰隆隆，闪电婆婆也前来帮忙，电闪雷鸣，雨下的更起劲了，哗啦啦，哗啦啦，打在雨棚上，啪啪啪，落在窗子上滴滴滴的声音，玻璃变的模糊了，那是因为雨珠随着玻璃往下流淌，一条一条的，像眼泪一样，在窗子上尽情地流淌……
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400字 三年级夏天，天气炎热，大地都快烧着了。池塘喷出的水柱像一把大大的雨伞，不让太阳晒到那几盆绿绿的植物。这时的泉水真清呀，清得可以看见水底的小鱼在荷叶下面游来游去；这时的泉水真急呀，哗啦啦，哗啦啦，小水滴一个接着一个打在水面上，惊得鱼儿都逃到荷叶下面“避雨”了；这时的泉水声音真清脆呀，像一个音乐家在弹奏美妙的乐曲，哗啦啦，哗啦啦……
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750字 初三那一天，我们母女俩阳台上同坐，手儿拉在一起，享受雨的世界。那数不清的晶莹的水珠滴在大地，也滴在我心。“它们要去哪儿啊？会不会消失？”我突然打破沉寂，想问个究竟。你微笑着摇摇头，示意我继续看下去。这雨嗬！潇洒如它，浪漫如它，奇妙亦如它！心中的烦恼一遇见它便悄然退去，当真是因为雨，还是因为手握着你？我不知，只想就这样待下去吧，我喜欢和你一起看雨的感觉，喜欢这空气中弥漫着的雨的味道。“哗啦啦？哗啦啦？”雨下急了，不觉打了个寒颤，我们的手握得更紧，想到此刻正有我最信赖的人与我一同听、一同看，如有一股暖流涌上心头，那热量漫开来，温暖了
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400字 初二 记叙文突然，一声巨雷在天空炸响，打破了早晨的宁静，轰隆隆——轰隆隆……连绵不绝，不一会儿，豆子般的大雨就匆匆赶来了，哗啦啦——哗啦啦……打在屋顶上，犹如大珠小珠落玉盘，这雷声依旧不息，这雨声俞来俞猛，相互交错着，就像天空正在举行一场盛大的音乐会，台上的表演者在演奏一首交响曲。