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500字 四年级走着走着就到了蚕桑厅，蚕桑厅主要展示了蚕的自然属性。采用了科普教育的半封闭式的陈列，通过“神奇的变化”“家蚕最爱吃桑叶”“蚕体的奥秘”“蚕茧”“蚕丝”“美丽的吐丝动物”“蚕农的家园”“蚕桑利用”等八个方面揭示了从蚕到丝的奥秘，以桑、蚕、鹅的标本与色泽艳丽的图版为主要展示手段，有数个触摸屏来展示蚕、桑、茧的过程，蚕器官以及蚕乡的习俗等，让我们对丝绸的来历有了清晰的认识。
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500字 五年级 记叙文手工艺活态展示馆里的手工艺数不胜数，看得我眼花缭乱。经过协商分工，我们8位队友分成四组开始参观学习。我和王紫鉴一组，我们选择了蚕桑丝织。这一块内容重点研究：蚕桑丝织是我国的伟大发明，这一技艺包括了栽桑、养蚕、缫丝和丝织。蚕桑丝织有许多工具，例如有：猪笼机、缫丝机、绢织机等等。其中，有架绢织机，是专门给市民体验的。绢织机上有两个踏板。首先踩下右边的踏板，然后把头梭从丝的左边往右边穿，接着使用打纬板把丝固定好，也就是往里推两下。这样算一个来回。织好一匹这样的布，需要成千上万个这样的来回，由此可见，织一匹布是多么不容易啊！。从中也可以体会到，我们的老祖先有着多么高的智慧啊！除了蚕桑丝织，还有：竹纸、张小泉剪刀、绸伞、折扇、紫砂壶……的工艺。
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550字 五年级 叙事手工艺活态展示馆里的手工艺数不胜数，看得我眼花缭乱。经过协商分工，我们8位队友分成四组开始参观学习。我和王紫鉴一组，我们选择了蚕桑丝织。这一块内容重点研究：蚕桑丝织是我国的伟大发明，这一技艺包括了栽桑、养蚕、缫丝和丝织。蚕桑丝织有许多工具，例如有：猪笼机、缫丝机、绢织机等等。其中，有架绢织机，是专门给市民体验的。绢织机上有两个踏板。首先踩下右边的踏板，然后把头梭从丝的左边往右边穿，接着使用打纬板把丝固定好，也就是往里推两下。这样算一个来回。织好一匹这样的布，需要成千上万个这样的来回，由此可见，织一匹布是多么不容易啊！。从中也可以体会到，我们的老祖先有着多么高的智慧啊！除了蚕桑丝织，还有：竹纸、张小泉剪刀、绸伞、折扇、紫砂壶……的工艺。
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1000字（四）人员安置。已将蚕丝公司、蚕种场的退休、退养、退职及托管人员216人移交县社保局。正在对领取安置费的职工进行安置，需安置的291人中已有13人领取安置费、解除了劳动关系，尚有278人未领安置费。对已退养的24名蚕桑辅导员和在岗的24蚕桑辅导员涉及的相关政策、历史沿革及现状进行调查，搜集整理相关资料，提交县上研究决定。
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650字 四年级 说明文手工艺活态展示馆里的手工艺数不胜数，看得我眼花缭乱。经过协商分工，我们8位队友分成四组开始参观学习。我和王紫鉴一组，我们选择了蚕桑丝织。这一块内容重点研究：蚕桑丝织是我国的伟大发明，这一技艺包括了栽桑、养蚕、缫丝和丝织。蚕桑丝织有许多工具，例如有：猪笼机、缫丝机、绢织机等等。其中，有架绢织机，是专门给市民体验的。绢织机上有两个踏板。首先踩下右边的踏板，然后把头梭从丝的左边往右边穿，接着使用打纬板把丝固定好，也就是往里推两下。这样算一个来回。织好一匹这样的布，需要成千上万个这样的来回，由此可见，织一匹布是多么不容易啊！。从中也可以体会到，我们的老祖先有着多么高的智慧啊！除了蚕桑丝织，还有：竹纸、张小泉剪刀、绸伞、折扇、紫砂壶……的工艺。
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600字 五年级 状物这次，我与爸爸妈妈一起去丁宅摘桑葚，一路上我看到路的两旁都是桑树，虽不如松树挺拔，但却有着窈窕淑女的风骚之韵。很快我们到达目的地了，放眼远眺，一望无际的绿色扑入眼帘，绿得生动，绿得漂亮，但是我们今天是来摘蚕桑的，怎么没见到呢？妈妈告诉我：“如果想要摘桑葚，必须蹲下才能找到。”我按照她说的蹲了下来，一个个小精灵——蚕桑便在我眼前冒了出来。它们穿着深紫色的外衣，果实饱满，仿佛碰一下就会裂开，诱人极了。现在正是展示它们美妙身姿的机会，但是它们却把自己隐藏在了茂密的树叶底下，仔细一想，桑葚这朴实无华、不张扬的品质不正是我们中华民族的传统美德吗？
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550字 六年级 写景这次，我与爸爸妈妈一起去丁宅摘桑葚，一路上我看到路的两旁都是桑树，虽不如松树挺拔，但却有着窈窕淑女的风骚之韵。很快我们到达目的地了，放眼远眺，一望无际的绿色扑入眼帘，绿得生动，绿得漂亮，但是我们今天是来摘蚕桑的，怎么没见到呢？妈妈告诉我：“如果想要摘桑葚，必须蹲下才能找到。”我按照她说的蹲了下来，一个个小精灵——蚕桑便在我眼前冒了出来。它们穿着深紫色的外衣，果实饱满，仿佛碰一下就会裂开，诱人极了。现在正是展示它们美妙身姿的机会，但是它们却把自己隐藏在了茂密的树叶底下，仔细一想，桑葚这朴实无华、不张扬的品质不正是我们中华民族的传统美德吗？
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1000字 高一 叙事在县委、县府的领导和指挥下，在相关部门的大力支持下，县蚕丝公司、蚕种场的破产改制工作有序进行，现已进入人员安置阶段。县蚕丝公司各类人员522人，其中：在编正式职工408人，退休人员48人，退养蚕桑辅导24人，在岗蚕桑辅导员24人，长期临工4人，遗属定补人员4人。
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1200字以上 叙事【赏析】“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”后两句歌咏江南初夏的繁忙农事。采桑养蚕和插稻秧，是关系衣和食的两大农事，四月正是忙季，家家户户都在忙碌不停。对诗的末句不可看得过实，以为家家都是首先做好采桑喂蚕，有人运苗，有人插秧，有人是先蚕桑后插田，有人是先插田后蚕桑，有人则只忙于其中的一项，少不得有人还要做其他活计。“才了蚕桑又插田”，不过是化繁为简，勾画乡村四月农家的忙碌气氛。至于不正面直说人们太忙，却说闲人很少，那是故意说得委婉一些，舒缓一些，为的是在人们一片繁忙紧张之中保持一种从容恬静的气度，而这从容恬静与前两名景物描写的水彩画式的朦胧色调是和谐统一的。