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550字 六年级 记叙文我穿好军鼓队的服装后来到操场，站到了队伍里，不久，学校领导陆续坐到了舞台处的主席台上，9点整时，田主任宣布：“各班同学入场”，接着，欢呼声、口号声、运动曲、军鼓乐响彻整个校园。我忍不住环顾四周，被这浩荡的气势震住了：彩旗队手中的彩旗在风中飘动着，好似一道道彩虹，军鼓队的同学穿着红白相间的服装，整齐划一，个个精神抖擞，国旗班的同学高擎着神圣的国旗，庄严肃穆。而这些都是为了迎接着神圣的运动会开幕式。
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250字 二年级 叙事这个学期，学校要求由鼓号队来演奏。我积极报名参加了鼓号队，以后每天都可以敲锣打鼓了。每周一下午，我们新组成鼓号队要去大礼堂排练。我分配到的乐器是小军鼓。小军鼓的谱子，不是“xx”，而是“＋－”＋表示右，－表示左。背谱子当然是并不可少的，“右右左右右左右右右”不对！少了！“右右左右右左右右走越走”不对！舌头打结了！“右右左，右右左，右右左，右左。右右左，右右左，右右左，右左！”我费了九牛二虎之力，终于把第一行背完了！
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250字 四年级 叙事第二天下午，我开始装鼓皮。我先拿出鼓钥匙，把固定铁环的螺丝拧下来，然后把铁环拿下来，放在一边。接着把鼓皮拿下来，再把静音鼓皮放在鼓上。最后把铁环装上，拧紧螺丝，把鼓皮伸展均匀。这就用了我半小时。还剩下一个军鼓、一个通鼓、一个地通和一个大鼓没装。我又按照前面的步骤把军鼓、通鼓和地通都装完。了。这时，爸爸回来了。我和爸爸吃完饭，爸爸帮我把大鼓放倒，我又把大鼓的静音鼓皮装上了。我用鼓棒敲了一下鼓，一点声也没有。
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350字 三年级 写景前几天，我们学校组织了军鼓队，因为没让我参加，我非常生气。我心里总想：为什么非得让瘦人参加，而不让我们胖子参加呢？是不是班主任老师太“偏心”。我心里特别别扭，为了这件事，我故意不搭理班主任老师，他上课的时候，提出的问题我都会，可就是不回答。那时候，我心里想：既然你不让我参加军鼓队，而让他们高高兴兴的去排练，我就要给你点颜色看看。下课的时候，班主任老师看出了我的心思，找我谈话，我由于心虚，支支吾吾没说出个所以然来。
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450字 初三 书信就在我参加军鼓队的同时，自己也有了不少的改变，之前在家里我被称为“小公主”，衣来伸手，饭来张口，而现在，我不在像以往那样了，每天回家都帮妈妈做些力所能及的家务，帮爸爸烧菜打下手，爸爸妈妈都夸我的确长大了。我希望在以后参加军鼓队训练时，能够更好的发挥自己的优点，不辜负这支乐队的荣誉。
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500字 五年级 记叙文首先，是开幕式。从远处走来的是四个抬旗的男生，他们昂首挺胸，迈着矫健的步伐走着，他们为这个任务感到光荣。然后，走来的是军鼓军号队，他们铿锵有力地敲着军鼓，豪迈大气地吹着军号，这一刻，我们很激动。接下来，是彩旗方队，他们举着在天空中飘舞地彩旗，露出了微笑。最后，是检阅方队，他们迈者整齐的步伐，喊着一致的口号向我们走来。
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500字 五年级 叙事首先，是开幕式。从远处走来的是四个抬旗的男生，他们昂首挺胸，迈着矫健的步伐走着，他们为这个任务感到光荣。然后，走来的是军鼓军号队，他们铿锵有力地敲着军鼓，豪迈大气地吹着军号，这一刻，我们很激动。接下来，是彩旗方队，他们举着在天空中飘舞地彩旗，露出了微笑。最后，是检阅方队，他们迈者整齐的步伐，喊着一致的口号向我们走来。
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550字 五年级 叙事开始时，有三个球，一个球上画有笑脸，三个球同时往这里传，谁拿到有笑脸的就要出来表演。开始了，马上，教室里气氛就变得紧张而热烈了。小军鼓嘹亮地响着，“吧吧吧吧……”，谁都在担心声音会戛然而止。球传得很快，立刻就到我手里了。我急得直接把它扔给了离我遥远的同学，接连着另外两个我也这样做了，“吧！”小军鼓的声音停了，大家都在寻找是谁拿到了球，突然我旁边的角落了爆发出了一些热烈的叫声，原来是单华钢拿到了球，他成了第一个被开刀的人，只见他上去，不知所措，该表演什么好。结果，以曲幼稚的《小燕子》上演了，逗得我们哈哈大笑。表演完后，鼓声再次响起，紧张得气氛又活跃起来，我按照往常那样，直接把球扔出去了，这时在我旁边的朱少伟可急了：“你不要扔好不好，我连球都没碰到过。”
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650字 六年级 记叙文当我练了几个月的时候，正值学校六一演出，我幸运地参加了架子鼓演奏“打虎上山”。我们四个架子鼓坐在前面，三台电子琴在后面伴奏。四个人里我虽然是初学，但是我也不能示弱，我当时很紧张，都不敢往台下看。表演开始了只见鼓棒落下军鼓响起，鼓锤轻盈地敲击，随着轻快的鼓点声，人们仿佛走进了葱郁的森林中，就在这时踩嚓，嚓嚓，然后来一个花，军鼓和三个桶鼓同时响起，我和三个大姐姐一脚踩着嚓，一脚踩着脚锤，肩膀随着鼓点在耸动，手飞快地敲击，鼓棒有力地落在鼓皮上。说时迟那时快，“通，通”两声就把虎击中了，打一下嚓，哗一声。虎倒地了。观众们松了一口气，我们也松了一口气。音乐渐渐平缓了，随着平缓的鼓点声，人们的心也平静了。我在关键的时候出了一点小差错，但是我马上跟上了节奏。
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700字 六年级 记叙文当我练了几个月的时候，正值学校六一演出，我幸运地参加了架子鼓演奏“打虎上山”。我们四个架子鼓坐在前面，三台电子琴在后面伴奏。四个人里我虽然是初学，但是我也不能示弱，我当时很紧张，都不敢往台下看。表演开始了只见鼓棒落下军鼓响起，鼓锤轻盈地敲击，随着轻快的鼓点声，人们仿佛走进了葱郁的森林中，就在这时踩嚓，嚓嚓，然后来一个花，军鼓和三个桶鼓同时响起，我和三个大姐姐一脚踩着嚓，一脚踩着脚锤，肩膀随着鼓点在耸动，手飞快地敲击，鼓棒有力地落在鼓皮上。说时迟那时快，“通，通”两声就把虎击中了，打一下嚓，哗一声。虎倒地了。观众们松了一口气，我们也松了一口气。音乐渐渐平缓了，随着平缓的鼓点声，人们的心也平静了。我在关键的时候出了一点小差错，但是我马上跟上了节奏。