嫦娥和玉兔作文段落(10篇)
  • 300字 六年级 叙事
    于是,我们坐在水池旁开始赏月。远远望去,月亮像一块白色的玉盘悬挂在夜空上,月亮周围布满了乌云,使月亮显得更加皎洁。在我的眼里,月亮如同一位纯洁的少女,正脉脉含情地凝视着大地。我想月亮里有没有嫦娥和玉兔呢?妈妈看出了我的疑问,她找来了一付高倍望远镜让我好好观察。在望远镜里,月亮似乎就在我面前,真近啊!月亮里原来没有嫦娥和玉兔,也没有桂花树。它的表面是凹凸不平的,有山脉还有水,好奇怪啊!要是有一付天文望远镜就更好了,我可以更清楚得看见月亮的真面目了!
  • 450字 五年级 叙事
    今天一年一度的中秋节,晚上,我们全家人聚在一起,在那皎洁的月光下品尝美味的月饼,等待圆月的出现。当夜色渐渐灰暗了,月亮升起。我不禁赞叹:“这一轮明月真美啊!”我望着天空的那皎洁的元月,想起月宫里的嫦娥和玉兔,我想:她们在这一天也一定很快乐吧,我可真希望和她们一起度过这美好的一天啊!想着想着,我竟然坐进了梦幻中,在我的梦幻里,我和几个小伙伴,来到了广寒宫。在那里,我看见了嫦娥和玉兔,嫦娥比我想象中的更美丽,玉兔更是可爱了。我和我的几个小伙伴在嫦娥的带领下观赏了广寒宫,广寒宫真的好美啊!我们都决定先暂时回家了,在这里,多呆几天。之后嫦娥姐姐让我们在空中赏月。在天空中赏月,比往日的都要美,月亮像一个精致的玉璧闪闪发光,旁边有闪闪发光的钻石般的星星。在看看下面,黑乎乎的喝水照得晶莹透亮。天越来越黑了,这时月亮就是晚间的月亮,路上的行人不要怕,月亮帮你照亮回家的路。“回家”其实我也想回家了月亮听见了我的心声,把我送回了家。当我从梦幻中做出来。我正在床上,爸爸妈妈在我的床边。这时,我体会到了“爱”,体会到了家的温暖,回家真好。
  • 500字 初二 散文
    比如说,滴水穿石——小水滴它那坚持不懈的努力战胜了坚硬无比的石头,战胜了可以比他强大但骄傲自大的海洋,战胜了它自己,本身只是一颗颗小小的水滴但因为自己理想的坚持的不放弃而努力出来的成果是凡人难以超越的;还有,大自然可以教给我们有关于物理的知识哦,有报道说在一场大雨后的森林,引起了一场大火有关部门正在调查原因……小水珠在阳光的照射下可能会引起一场火灾,因为小水珠可以当成凸透镜,这样可以聚光,所以会引起火;那与众不同的联想,在古代的人就想登上遥远的月球,去看那里的嫦娥和玉兔,这是人们美好的想象,以及人间那动人的传说,这嫦娥和玉兔在月球上,不就是人们的联想了吗?这也许是人们向上月球所以才编出来的,使大家为这个目标而努力而奋斗……
  • 500字 六年级 记叙文
    我好奇的呆望了月亮很长时间。爸爸见我那么出神的看着月亮,便问我:“你在望什么呢?”“我在找嫦娥和玉兔呢!我已经看到他们的影子了,旁边还有一颗桂花树,我想到月亮上去。”爸爸听了我说的话笑了笑,说:“你看到的不是嫦娥和玉兔的影子!”“那月亮上的是什么呢?”我追问道。“你看到的是月球表面凹凸不平的一些环形山,而产生的视觉感!”听了爸爸的话,我还是不相信,依然坚持我的想法:“那个就是玉兔和嫦娥,《西游记》里曾经演过‘嫦娥奔月’的故事。”“哈哈,你怎么那么傻呀,那些都是古人编出来的神话故事,根本就没有‘嫦娥奔月’。”妈妈在一旁说。接着妈妈又拿出有关于月球的资料。我看了以后,才明白过来。
  • 600字 初一 散文
    月儿,她真是一位勇敢的女子。她的背后,永远都是漆黑的,我曾想,在这样黑暗的浩瀚宇宙中,她会害怕吗?她有害怕过吗?她是那样孤独,那样寂寞,又会有谁去陪伴她呢?哦,也许会有嫦娥和玉兔,似乎也只有嫦娥和玉兔去陪伴她了吧!岁月褪去了石板桥的青涩,却不曾褪去月儿那楚楚动人的容颜。“红袖添香暗销魂,回眸一笑百媚生。”月儿的细腻,总会把我打动,吸引着我,让我舍不得,久久不愿离去。
  • 600字 五年级 叙事
    我好奇的呆望了月亮很长时间。爸爸见我那么出神的看着月亮,便问我:“你在望什么呢?”“我在找嫦娥和玉兔呢!我已经看到他们的影子了,旁边还有一颗桂花树,我想到月亮上去。”爸爸听了我说的话笑了笑,说:“你看到的不是嫦娥和玉兔的影子!”“那月亮上的是什么呢?”我追问道。“你看到的是月球表面凹凸不平的一些环形山,而产生的视觉感!”听了爸爸的话,我还是不相信,依然坚持我的想法:“那个就是玉兔和嫦娥,《西游记》里曾经演过‘嫦娥奔月’的故事。”“哈哈,你怎么那么傻呀,那些都是古人编出来的神话故事,根本就没有‘嫦娥奔月’。”妈妈在一旁说。接着妈妈又拿出有关于月球的资料。我看了以后,才明白过来。
  • 650字 四年级
    我们驾驶着月球车在荒凉的月球表面游荡着,突然,船长说:“前面是什么?好像是一个登月飞船,我们过去看看吧。”我们走到飞船旁边,看到飞船上用中文写着“嫦娥3号”四个大字。原来是中国造的一个月球探测器。飞船在这里着陆,那“玉兔号”应该离这里不远。果然在飞船的旁边,我们发现了一条车辙,这肯定就是“玉兔号”留下的。我们沿着车辙走了过去,不久就发现了玉兔号。船长问我为什么要取“嫦娥、玉兔”这样的名字呢?我解释说:“中国古代的神话中有嫦娥奔月的传说,月球被中国人叫做广寒宫,嫦娥和玉兔,就住在广寒宫里,所以中国的探月工程就以嫦娥和玉兔来命名。”
  • 700字 小学
    中秋节手抄报图片:团圆之夜——我好奇的呆望了月亮很长时间。爸爸见我那么出神的看着月亮,便问我:“你在望什么呢?”“我在找嫦娥和玉兔呢!我已经看到他们的影子了,旁边还有一颗桂花树,我想到月亮上去。”爸爸听了我说的话笑了笑,说:“你看到的不是嫦娥和玉兔的影子!”“那月亮上的是什么呢?”我追问道。“你看到的是月球表面凹凸不平的一些环形山,而产生的视觉感!”听了爸爸的话,我还是不相信,依然坚持我的想法:“那个就是玉兔和嫦娥,《西游记》里曾经演过‘嫦娥奔月’的故事。”“哈哈,你怎么那么傻呀,那些都是古人编出来的神话故事,根本就没有‘嫦娥奔月’。”妈妈在一旁说。接着妈妈又拿出有关于月球的资料。我看了以后,才明白过来。
  • 700字 五年级
    神秘的女孩开口说话了,声音可谓清脆清雅“我叫裳裳,那么你身旁这位呢?”未喊,却比嫦娥喊起来声音更高,可能她有水中人类超声波这个特殊功能吧。“我叫饼干,是一只玉兔。”饼干用正常的音量开口,裳裳却听得十分清楚。“噢,听你们说要跟父王聊天啊,那跟我来吧~”语末笑了笑,拂袖而去,嫦娥和玉兔随即跟上。由于不太会掌控这个大泡泡,嫦娥和玉兔跌三倒四,时不时撞在一块,裳裳感觉不对劲,回头一看,两个人一个躺着,一个已经快整个人都倒过来了,不禁一笑“伸出了白皙的右手,她像有魔法,两个人一下子都稳住了,她们便又分别爬的爬,跪得跪,踉踉跄跄地站了起来。裳裳歪了歪头,又笑了。
  • 800字 五年级 记叙文
    从前有一个小石子,很想到天空去旅行,看看太阳、嫦娥和玉兔都是什么样的,他准备了一个蹦蹦床,准备跳上去,可是怎么也上不去,它用力得跳呀跳呀,小石子筋疲力尽还是没跳去,累得气喘吁吁的,小石子想,这样也不是个办法呀!这样跳何年何月才能跳的空中呀!不行,我还要再想个办法,小石子又想到了一个办法,我可以让人类把我仍上天空,于是,小石子找了一个有力气的男士,小石子对男士说:“先生,我有一个远大的梦想,希望能上天空看月亮、嫦娥和玉兔,可是我怎么跳也跳不上去,只好请你来帮忙,把我仍当天空上去,这样……”小石子还没说完,男士就用尽力气地把小石子扔到了天空,小石子还没反应的过来,就看到了许多星星,“一、二、三……好多星星呀”小石子喊道,他又看到了月亮,月亮象个大玉盘,圆圆的挂在漆黑的天空。
嫦娥和玉兔段落