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600字我渐渐的长大了，还是对那月光的下捉蛐蛐很迷恋。捉蛐蛐时我也比以前小时候熟练了，可是有时候碰见了几只老奸巨猾的蛐蛐。我还是应付不了，我依然不依不饶这些蛐蛐，还几次我这是“瞎猫”碰见了好几只“死耗子”，非常的容易就抓住了它们。有几次我对我们小区的几个小伙伴说：“不如今天我们一起比一比看谁捉住的蛐蛐最多，最少怎么样？”他们听了都一致的同意了。就这样我们这场捉蛐蛐的比赛开始了，我们各自都找到了自己的地方来抓蛐蛐。我和一个好朋友，同时抓到了一只竟然第二只也是同时，我觉得有可能我们会平局可是我的好朋友自己那边不怎多了，我这边多的我都已经抓不过来了，我就叫我的好朋友过来和我一起抓。没有想到我们两个人居然抓的个数一模一样。
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550字 初一 抒情散文又听到了下课的铃声，就马上抓起书包赶回家之路，日复一日，对家乡的深情留恋。许多小孩子喜欢在草丛里捉蛐蛐在土地里玩闹着。童年的时光一去不复还了，在草丛里捉蛐蛐的傻事，我也不会再做了，可我是多么想念家乡的景色和人物啊！默默地，也是不知不觉中写了这篇小文，慢慢地，默默地写，耳边又听见小孩们在草丛里捉蛐蛐的欢叫声，童年重临我心头！童年永远地消失在了无声之中！
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300字 三年级 续写改写缩写我住在禹家一千公里的旅店，夜深了，我翻来覆去睡不着，我从门外一看，发现梧桐树的叶子在风中“沙沙”作响，我心想：这些梧桐的叶子散下时，不就像当年离家漂泊在外吗？ 忽然，我看见了微弱的小火光，我心里又想：这肯定是那边有几个调皮的孩子在捉蛐蛐儿。于是，我顺着小火光的亮处摸索着……终于，我找到了一条路。 我便向着那条路慢慢地走，突然，我停下了脚步，我生怕惊动了孩子。我慢慢地走近一看，有两个孩子在那儿忽闪忽闪的。 我渐渐地看清楚了，一个孩子手拿着灯笼，另一个孩子捉蛐蛐儿。那些被捉住的蛐蛐发出了凄美的叫声，似乎在向我求救…… 眼前的情景让我想起儿时捉蛐蛐的时候。我静静地走回了旅店，而那些孩子却不知疲倦，在那儿兴高采烈地捉蛐蛐…… 这真是一个美好的夜晚啊！
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600字 五年级到了晚上，我和小伙伴们在路灯下捉蛐蛐。“蛐蛐”我听到蛐蛐的声音，轻轻地走过去，瞄准蛐蛐的位置，猛地一扑，结果扑了个空，蛐蛐狡猾地逃走了。这时我又发现一只蛐蛐，就屏住呼吸，蹑手蹑脚地走过去，然后突然张开双手猛地扑过去，用手一捂，就把蛐蛐逮住了。“我逮到了一只蛐蛐。”我高兴地蹦起来，举着战利品让小伙伴们看，一只、两只、不一会儿，我的瓶子里就有了好几只蛐蛐。我和小伙伴们一起捉蛐蛐可真快乐啊！
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650字 六年级这节课是地方课，可却听方老师说要去捉蛐蛐，我便生了好奇之心，为什么好端端的地方课不上，要去捉蛐蛐呢？我呢喃着：“我最怕这样的小动物了，我该怎么办呢？”只听方老师说：“怕的就观察他人捉蛐蛐吧！”大家异口同声地说：“恩！好！”我们迈着轻快地脚步走向花坛。“咦？哪里有呢？”我东张西望，不知所措，这老天爷一点面子也不给，就给嫩叶开始了洗礼，可是尽管雨再大，也不能阻挡我们的脚步。这时，右边的小胖墩吸引了我的眼球。哈哈，他就是唐军了！只见他把两腿叉开，两眼珠瞪得大大的，目不转睛地盯着手中的活，他两手开始不停地向后刨土，苲草洒落了一地，这时邓兰天，袁俊烨过来了，他们的脸上洋溢着笑容，是难得的璀璨，这才是童心的光芒，他们洋洋得意地问唐军：“你不会还没抓到吧？”
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800字 初一今年暑假，我和表姐一起在姥姥家过。那天晚上吃过晚饭后，表姐非拉着我去玉米地捉蛐蛐，我不敢去，为了给自己找个台阶下，说：“你这么大的人了，还玩蛐蛐？幼稚。”表姐瞪了我一眼，说：“我幼稚？不像某个人，这么大了，还怕一只小小的蛐蛐。”我的脸一下子红到了脖子跟。经过我非常慎重的考虑，对表姐说：“你教我捉蛐蛐吧。”表姐十分惊讶地看着我，半天才吐出一个字：“行！”
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500字 五年级 叙事早上，我闲着没事，便上楼招呼小朋友们去捉蛐蛐。蛐蛐是着名的草丛歌唱家，又好斗，常常被男孩们捉来，两两相斗、嬉戏为乐。斗蛐蛐是男孩子喜欢的游戏，我没有兴趣，就乘着男孩子们捉蛐蛐的当口在一旁做些小笔记。突然，我看见一只体型较大，全身呈灰色的蛐蛐背着一个体型较小的，全身翠绿的，瘦长瘦长的蛐蛐，我很奇怪，可又不知道怎么回事。我连忙匆匆记了两笔，赶紧回家上网查看资料想知道究竟。
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500字 四年级 叙事突然，一阵声音打破这宁静的夜晚。我高兴地说：。“是蛐蛐，这里有蛐蛐。我要捉蛐蛐。”妈妈说“蛐蛐不是那么容易就能捉到的。”“我一定会捉到的。”我信心十足地说。我朝着发出声音的草丛那边蹑手蹑脚地走去。果然被我发现了，我迫不及待地向它扑过去，结果扑了个空，弄得满脸都是泥。我又轻轻得掀开小草，这只蛐蛐太机灵了，一下子又跳得无影无踪。我还不甘心，发动爸、妈跟我一起捉蛐蛐，经过一番耐心地寻找，我终于在一片叶子上发现了这个“小冤家”。这时，我吸取前面失败的教训，不是那么急着去捉它，而是叫妈妈从路旁找来了一个塑料袋，然后我把蛐蛐连同整棵小草都装进了塑料袋里。“捉到了，捉到了”我高兴地跳起来。我不停地挥动手中的袋子向爸、妈炫耀。妈妈拍拍我身上的泥土说：“你就是一只大蛐蛐”我和爸爸、妈妈都开心地笑了。“赶紧回家洗洗吧。”妈妈说。
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550字 五年级 说明文一次写作文中，老师要求我们写以《童年趣事》的优秀文章。我冥思苦想，绞尽脑汁﹕我有许多经历在我身边有趣的事情，应该写哪一件呢？嗯，就写着一件吧！―捉蛐蛐。因为，这件事我亲身经历过。它也带给我许多甜蜜的回忆，所以我构思十分容易。我现在心中打好腹稿。开头，我把童年趣事比喻成香甜的糖，生动准确。我用一些形象的动作词把当时捉蛐蛐的情景描写的活灵活现，并用优美的语句，描绘出当时的重重困难。我用“瓶中真是热闹”一句话形容我满载而归。当时因为我写得好，老师还把我的作文在学习班中大声朗读了呢！这都是作文的功劳，是我从书中汇集了经验，活学活用。
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700字 六年级忽然，一声呼喊拉回了我飘飞的思绪。“大哥哥，我们一起来捉蛐蛐吧！”面前是一个古灵精怪的小女孩，在不远处，她的几个男女同伴正期盼地望着这边。我仔细地端详着她，她长得很可爱，一张精致的小脸蛋，眉宇间有着尚未拖去的稚气，一双乌溜溜的大眼睛宛如黑色宝石一般光彩夺目，正用天真无邪的眼神期待地看着我。哪怕晚上熬夜补作业，我也不忍残酷地拒绝她。“好啊。”听到我答应了，他们全部露出了开心的笑容。那天捉蛐蛐的过程我不记得了，只记得小姑娘的笑容很甜很甜。我发誓，那是我见过的最美的笑容之一。