-
500字 五年级 散文可是一打开作文库也并没有宽慰到我，是我太过贪心了吗，或许有可能是这样的吧。真的挺难受的，可能是最近又有点水逆了吧。最近特别多的不顺，都让我非常想得到一个好消息来接机宽慰一下自己。可或许真的是我最近太倒霉了吧，似乎根本就没有什么好消息可以让我开心一下的。而作文库的稿费也不如我所期望的。心里还是挺难受的吧，很多失望积攒在心底，或许正是因为我之前付出了太多，现在我才知道了深深的失望是什么感觉的。那是苦涩的滋味，尝在嘴巴中微微的涩，让人很不习惯，也很不想去品尝这种滋味。是的，你的人生当中十有八九的事情都会是不顺的，这也会是非常正常的，可是我们人吧，就是有个特性，道理全懂，可是做起来就没有那么容易了。是了，这也就是人，就是我们自己。我们也要学会，去接受这种失望的滋味，甚至是去习惯这种独特的失望的味道。有些时候，时间久了，这种味道反而独具风味。尽管人们喜欢，可是也要承受。欣喜当中难得有那么几分失落失望，倒也不差劲。
-
900字大约一刻钟后，那个男子又回来了，态度恢复了和善。老和尚合掌道：“施主还有事吗？”男子有点惭愧地说：“请法师原谅我刚才的冒失。是这样的，我的确真心想捐助寺院100万元。你要问目的，就算是建设寺院吧。”老和尚说：“寺院的建筑目前状况良好。如果想让这100万尽快发挥作用的话，不如捐献给失学儿童。”男子一听，很高兴：“不瞒法师，我捐助过88个失学儿童，现在，我只想献给寺院。”老和尚说：“如果我们接受了捐款，你会有什么感受呢？”男子说：“我会觉得宽慰。”老和尚说：“好了，我能不能认为你是在用钱买宽慰呢？”男子犹豫片刻，点点头。老和尚合掌道：“施主，请别介意我直言——通常来这里捐钱的人，都是直接把很少的钱塞进功德箱里，他们大多不是为了买宽慰；因为钱很少。而你，是用100万来买宽慰，是不是因为心中的罪恶感很强呢？”
-
900字 高三大约一刻钟后，那个男子又回来了，态度恢复了和善。老和尚合掌道：“施主还有事吗？”男子有点惭愧地说：“请法师原谅我刚才的冒失。是这样的，我的确真心想捐助寺院100万元。你要问目的，就算是建设寺院吧。”老和尚说：“寺院的建筑目前状况良好。如果想让这100万尽快发挥作用的话，不如捐献给失学儿童。”男子一听，很高兴：“不瞒法师，我捐助过88个失学儿童，现在，我只想献给寺院。”老和尚说：“如果我们接受了捐款，你会有什么感受呢？”男子说：“我会觉得宽慰。”老和尚说：“好了，我能不能认为你是在用钱买宽慰呢？”男子犹豫片刻，点点头。老和尚合掌道：“施主，请别介意我直言——通常来这里捐钱的人，都是直接把很少的钱塞进功德箱里，他们大多不是为了买宽慰；因为钱很少。而你，是用100万来买宽慰，是不是因为心中的罪恶感很强呢？”
-
500字 初一 记叙文以往，每逢周5，我都是以飞一样的速度，把周末的作业写完《作业质量可想而知》，然后跑到大街上，小路边，田野里，到处玩耍。那时多言善语的我给田间劳累了一天的人们带去了许多欢乐，引得大家发笑的我听到这笑声更变本加厉的疯起来。现在，回到家依旧是作业，但现在更注重的是正确率和那飘逸的文字。除了必须出门我更愿呆在家里，听音乐，看小说，看看屋外的风景，再来一杯暖暖的清茶。如果说，以前宽慰我的心的是那一声声爽朗的笑声，那么现在宽慰我的心的便是那一杯杯清茶。
-
800字 初三人活着也无非这样，我与他争斗，他与我争斗，只不过盲目的追求一点幸福，从不用情，终究是活在自我的深渊中。幸福，是什么？是快乐，是健康，是美好，但，它并不带来解脱，它不是一个终级结果，也许只是宽慰，仅仅一个宽慰罢了。人终究是逃不过自我的。
-
750字 高中是谁给了我青春?是您，我的母亲，您把自己的青春给了我。是谁给了我满头银丝?是您，我的母亲，您把曾经浓密乌发给了我。是谁给了我朝气?是您，您把曾经的朝气给了我!您留下的却只有满脸的皱纹与佝偻的身躯。曾经，冒着大雨来接我放学的您，把雨伞给了我：曾经，面对我的无理取闹，您也只用平和的语言来说我：曾经，我无法面对挫折时，您却用平和的语气宽慰我，告诉我失败乃成功之母的道理，告诉我只要努力了，就会成功：曾经，您也责骂过我的错失，但正是因为您的责骂，我才能做得更好;我获得成功时，您不会把我夸上天，不会奖励什么，但从一句平淡的“哦”中，我也能感受到您正在心里默默赞许我的成功，默默鼓励我激流勇进，知难而进。我也曾几度怨恨您把所有的爱都给了弟弟，但是，我错了，您还是一如既往地责骂我，宽慰我，教我做人的道理，这难道不是爱吗?
-
750字 初中是谁给了我青春?是您，我的母亲，您把自己的青春给了我。是谁给了我满头银丝?是您，我的母亲，您把曾经浓密乌发给了我。是谁给了我朝气?是您，您把曾经的朝气给了我!您留下的却只有满脸的皱纹与佝偻的身躯。曾经，冒着大雨来接我放学的您，把雨伞给了我：曾经，面对我的无理取闹，您也只用平和的语言来说我：曾经，我无法面对挫折时，您却用平和的语气宽慰我，告诉我失败乃成功之母的道理，告诉我只要努力了，就会成功：曾经，您也责骂过我的错失，但正是因为您的责骂，我才能做得更好;我获得成功时，您不会把我夸上天，不会奖励什么，但从一句平淡的“哦”中，我也能感受到您正在心里默默赞许我的成功，默默鼓励我激流勇进，知难而进。我也曾几度怨恨您把所有的爱都给了弟弟，但是，我错了，您还是一如既往地责骂我，宽慰我，教我做人的道理，这难道不是爱吗?
-
800字是谁给了我青春?是您，我的母亲，您把自己的青春给了我。是谁给了我满头银丝?是您，我的母亲，您把曾经浓密乌发给了我。是谁给了我朝气?是您，您把曾经的朝气给了我!您留下的却只有满脸的皱纹与佝偻的身躯。曾经，冒着大雨来接我放学的您，把雨伞给了我：曾经，面对我的无理取闹，您也只用平和的语言来说我：曾经，我无法面对挫折时，您却用平和的语气宽慰我，告诉我失败乃成功之母的道理，告诉我只要努力了，就会成功：曾经，您也责骂过我的错失，但正是因为您的责骂，我才能做得更好;我获得成功时，您不会把我夸上天，不会奖励什么，但从一句平淡的“哦”中，我也能感受到您正在心里默默赞许我的成功，默默鼓励我激流勇进，知难而进。我也曾几度怨恨您把所有的爱都给了弟弟，但是，我错了，您还是一如既往地责骂我，宽慰我，教我做人的道理，这难道不是爱吗?
-
900字 四年级“师生情”，永远温暖着我们。在大理州实验小学，我们有着最可亲可敬的老师，他们是冬日的暖阳，给我们最温暖的光芒。他们教会了我们知识，更教会了我们做人。他们给我们的爱远远多于他们的孩子。不论哪位同学生病，老师们比父母还着急，牵着我们的小手，抚摸着我们的额头，关切地询问我们的病情，给家长打电话或是送我们到医务室。哪位同学不能按时回家，她们都会陪到最后，直到把孩子交回到家长手中才拖着疲惫的身子离开。对成绩不理想的，他们更多的是宽慰和鼓励，记得有一次，我数学考了60分，老师宽慰我妈妈说，不着急，慢慢来，每个孩子都有闪光点，在我们眼里没有不优秀的孩子，要多鼓励孩子。对违纪的同学，老师们都会耐心教育引导，从不恶语相向。
-
800字繁重的工作压力，是否麻木了我们体会幸福的感觉？你是行水员，会觉得水流入麦田是一种幸福吗？你走村入户，会觉得百姓一声亲切的招呼是一种幸福吗？你修渠筑坝，会因为把一块石头放在了合适的位置而觉得幸福吗？你受到挫折，同事们一句温暖的宽慰会让你觉得幸福吗所有这些，不轰轰烈烈，只是点点滴滴，但我都会觉得是一种幸福。因为幸福从来都是藏在一点一滴之中，等我们去感受。不要抱怨为什么总是我去做困难的事，别人总是捡便宜，你要想，是我有这个能力，别人没有，这一点自命不凡的小得意，会让你舒心一笑；也不要抱怨为什么我干的出色，却得不到提拔，名利如枷锁，高处不胜寒，就让别人去承受哪些风雨吧，有一点点阿Ｑ的自嘲，会让你宽慰一笑；不要因遇到委屈、遭了误解、甚至受了排挤而悲观，看别人为此而内心不安、良知蒙尘，你又何不＂幸灾乐祸的宽容一笑；更不要把自己和别人拿来比较，尺有所短寸有所长，喜欢和别人作比较，只会徒增烦恼，多看自己，多自我欣赏一下，发现自己的长处，会让你自信一笑。工作中有那么多的不如意，与其无谓抱怨，不如感受其中蕴藏的那一点点小幸福，所有不快都可以一笑了之，因为微幸福就是能够保持每天一次微笑。