若非作文段落(10篇)
  • 1000字 六年级 状物
    若非若非!醒醒,你怎么了。”眼睛睁不开,只听见妈妈在一旁焦急的叫着,我努力睁开眼,一缕阳光刺痛了我的双眼,发现医生们正在抬着爸爸的尸体,我忙失控似的大喊大叫说:“不要动我爸爸,不要动!”眼泪布满了脸颊。“不要……呜呜,不要抬走爸爸……让我多看一眼行吗?!呜呜呜……”我失声痛哭。
  • 800字 高三 散文
    生活教会我们淡泊。它不是力不能及的元素,也不是心满意足的自赏,更不是碌碌无为的哀叹。若非淡泊之心,又怎会有“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的修身养性;若非淡泊之心,又怎会有“斯是陋室,惟吾德馨”的安贫乐道;若非淡泊之心,又怎会有“不以物喜,不以已悲”的仁者之心。生活无时无刻不在警示我们学会淡泊。 
  • 900字 高三 议论文
    霸王啊霸王,你错了,大错特错!时势本为英雄造,怎会无端负英雄?若非你坑杀秦兵二十万,使得亲军闻风丧胆,刘邦又怎会轻易进得关中?若非你诛杀秦王子婴,火烧阿房宫,有怎会使秦人对你寒心对刘邦臣服?若非你巨鹿之战令天下诸侯“膝行而前,莫敢仰视”,有怎会落得群起而攻之的下场?若非你不顾范增多次劝告,对刘邦一再容让,又怎会有最后的垓下之围?霸王啊霸王,上天并为亡你,实乃你自取灭亡也!
  • 600字 抒情
    一节自习课上,同学们均在奋笔疾书,唯有我举目四顾,无聊得很。这时您便在我背后轻叹道“呦!天才的作业都写完了,看来我得出点儿难题来考考你”说着,就从背后拿出一张试卷满脸笑容的放在我的桌上,而那时的我殊不知“天外有天,人外有人”,随口答道“这有何难看我给老师您慢慢算来”,并一把拿起试卷,低头就做,任时间飘逝,我也拿这些题无可奈何,汗珠一颗颗滴下,我的心也一丝丝紧张起来,生怕您以我做不出题却敢傲慢之极为由把我怒斥一顿,可我错了,您见我已汗流浃背,便和颜悦色的安慰我道“这题已经超出你的能你范围,做不出来也不怪你。”接着您又给我讲了苏东波迷途悔悟的故事。您见我已有悔过之意,便顺水推舟,告诫我“人非圣贤孰能无过,过而改之善莫大焉”,要以苏轼“发奋时遍天下字,立志读尽人间书”的豪言壮语为座右铭,时刻警醒自己在学习的道路上谦虚而行。若非有您,何来我今日之成就;若非有您,折翅的雄鹰无望翱翔于蓝天;若非有您,我必将止步不前,自毁人生……
  • 900字 初二
    朽木可雕,乃因目异。至于“朽目”,何所谓者?乃于贫者欲求财,此目若非使人怜则为朽;于霸者欲王乎左右,其目若非瞋则为朽;于伶人欲神乎其技,其目若非能言善语则为朽。一言以蔽之:目若不为心所用则为朽。何可雕也?其一习,其一历。习者,操练也。如若欲成一目,又肯曝寒不觉,闻鸡起舞,则何难哉?历者,经历也。人体之生长,因春秋之更迭;人心之生长,经历使然也。历一事,明一智。目遇之而成色,耳得之则为声,声色合而形于目。于是乎,妇以含情之目获惜,贫因悲切之目得怜。欲博悯,目以泪掩;欲博财,目成乞状;欲博禄,目伺上司之色而修己为;欲博色,目若非情深至痴何可也哉?察今之世人,究今人之事,能雕目者实繁耳。此所以“朽目”可雕也。
  • 750字 初三
    试想,若非书籍,我们何以领略老子那“道可道,非常道”的至高哲学;若非书籍,世人何以追求那“天下归仁”的崇高目标,何以崇尊“王道”“民本”,何以知晓庄子那“宁为独豚,不为牲牛”的豁然:若非书籍,我们何以领略唐诗宋词那或慷慨激昂、或缠绵婉转、或英雄气概或儿女情长。何以品茗元曲那悲喜转换、婉约涵融的韵味。
  • 650字 高二
    君知否?这秋惯的是清凉无声,若非那王维一句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”若非刘彻那一句“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁归。”若非那枝头一只枫叶落入凡尘,但真不知这秋临了。几日前,经过校门口的那座桥,真伏头疾走的我忽的被一片洒落在面前的叶拦住了。可好生是一只漂亮的叶,从叶脉根直直红到叶尖,正端详着那只叶,秋风扫起了我的衣角,才恍然大悟,这秋当真是了。
  • 400字 高中 记叙文
    仕治国心不安民,欲官入功名,若非也,则骄矜;行乃是德失,思为过。 ——题记常人叹:“生来此世何以致志,今昔无为碌碌忙,怎苦待年长白头!再悔悟,哀音涨调似曲悲情。 早年华发浓郁,朝气蓬勃之时,离众生所为之甚远,仍不以为然,续纨绔,天下胡作且瞒家道也,即掩耳盗铃。既无可信奉,目语无人亦无尊长,甚口无遮拦出狂言:”侬之意,贪腐随性,何人相劝,即大义不道;君惧谁?君所愿,唯恐天下不乱!“听罢,旁人应曰:”来者何人?如此放诞无礼!“当轩昂者狱省,数年内不能出,处分家事。 以示朝廷肃立之威,岂能受杂人乱治,勿以身贵而可法。此时不理,岂可为官登大雅之堂,仕者矣:骄矜则行,若非分内之事,外复乱,有人横,吾亦不必管矣。明理者均知其意:此言甚是荒缪,为一朝士,岂能无官于身则纵,使贼任意行恶?官由本位得失,丧自身怜悯之善,若众官仿之,天下岂不乱?何以论人无大志,且胡乱而无作为?与其怨天,不若治世之风。 天下之官以不正之心治物,民必无大志,事末利及——后记
  • 400字 高一 散文
    仕治国心不安民,欲官入功名,若非也,则骄矜;行乃是德失,思为过。  ——题记常人叹:“生来此世何以致志,今昔无为碌碌忙,怎苦待年长白头!再悔悟,哀音涨调似曲悲情。  早年华发浓郁,朝气蓬勃之时,离众生所为之甚远,仍不以为然,续纨绔,天下胡作且瞒家道也,即掩耳盗铃。既无可信奉,目语无人亦无尊长,甚口无遮拦出狂言:”侬之意,贪腐随性,何人相劝,即大义不道;君惧谁?君所愿,唯恐天下不乱!“听罢,旁人应曰:”来者何人?如此放诞无礼!“当轩昂者狱省,数年内不能出,处分家事。  以示朝廷肃立之威,岂能受杂人乱治,勿以身贵而可法。此时不理,岂可为官登大雅之堂,仕者矣:骄矜则行,若非分内之事,外复乱,有人横,吾亦不必管矣。明理者均知其意:此言甚是荒缪,为一朝士,岂能无官于身则纵,使贼任意行恶?官由本位得失,丧自身怜悯之善,若众官仿之,天下岂不乱?何以论人无大志,且胡乱而无作为?与其怨天,不若治世之风。  天下之官以不正之心治物,民必无大志,事末利及——后记
  • 700字 高一 散文
    我看着电视上播放的一些关于利比亚居民生活的情况,不经为自己祖国繁荣富强而感到自豪同时也万分感谢强大的祖国。若非有祖国,我们青少年能开开心心的债课堂上课吗?恐怕空中突然投下几枚炸弹,躲命要紧能上学想得美!若非有祖国,我们能有繁华的城市,过上安定的生活?恐怕城市早已成废墟,我们个个面容愁苦因流离失所而悲泣!若非有祖国,我们能骄傲的行走于国际间?恐怕老外遭鄙视的说道:“一群黄皮猪,东亚病夫罢了!”
若非段落