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400字 五年级 叙事我们来到了海洋学校，这儿只上四节课。第一节课是音乐课。你听从教室里传来了悠扬的歌声。这歌声在海洋里回荡。第二节课是安全课。老师正在耐心地讲解海洋里的安全知识。老师告诉我们：海洋里有许多危险的动物，千万不要接近它们。第三节课是数学课。第四节是我们喜欢的体育课。我和海洋里的动物们比赛游泳。
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500字 六年级不仅如此，海还是一个巨大的宝库。在海底有许多人类需要的资源。比如石油，陆地上的石油大部分都被人类开采完了。据估算，如果把地球上的所有海水加以提炼，可得到550万吨黄金、4亿吨白银、40亿吨铜、70亿吨锌、137亿吨铁、137亿吨钼和137亿吨铝。可以说凡是地球陆地上有的矿产，海洋里都有。现在已经开发的海底矿产有：天然气、石油、煤、铜、铁、硫、砂、锰等数十种。海水中所含的各种化学元素及矿物数量最大的是氯化钠（食盐），按全世界每年生产海盐1亿吨计，海洋里的盐可用5亿年！
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450字 六年级 写景不仅如此，海还是一个巨大的宝库。在海底有许多人类需要的资源。比如石油，陆地上的石油大部分都被人类开采完了。据估算，如果把地球上的所有海水加以提炼，可得到550万吨黄金、4亿吨白银、40亿吨铜、70亿吨锌、137亿吨铁、137亿吨钼和137亿吨铝。可以说凡是地球陆地上有的矿产，海洋里都有。现在已经开发的海底矿产有：天然气、石油、煤、铜、铁、硫、砂、锰等数十种。海水中所含的各种化学元素及矿物数量最大的是氯化钠（食盐），按全世界每年生产海盐1亿吨计，海洋里的盐可用5亿年！
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350字 初一 记叙文聪明的牧童作文。国王知道后派人把他给找来，说：“我提出三个问题，如果你回答对了我就让你做我的儿子并继承王位．”牧童自信的说：“我一定能回答对的。”国王说：“海洋里有多少滴水？”“那就请您把所有的河流都堵起来，不能让一滴水流到海洋里这样我就能数出海洋里有多少滴水了！”牧童说。国王想：反正谁也堵不住所有的河，也就没办法让他去数海洋里的水了。国王又说：“天上有多少颗星星呢？”牧童向国王要了一张纸，他用笔在纸上点了无数的小点点，然后说：“天上的星星和纸上的小点点一样多，你们自己去数吧。”但是没有一个人能数清。国王又说：“永恒有多少秒钟？”牧童说：“每各一千年有一只鸟飞到金刚石山上磨嘴，磨完了整座山永恒的第一秒才过去，这样就可以知道永恒有多少秒了。”
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400字 六年级宇宙飞船把企鹅送到了非洲，企鹅想：地球上的南极气温不热不冷，M星球的非洲气温怎么样呢？企鹅到了非洲。宇宙飞船把非洲豹送到南极，非洲豹想：地球上的非洲大草原一望无际，M星球的南极是怎么样的呢？宇宙飞船把大熊猫送到了大海洋里，大熊猫想：陆地上有草坪、大树、鲜花、竹子。。。。。。大海洋里有什么呢？宇宙飞船把小鱼送到陆地，小鱼想：在海洋里有空气，有海草，有食物，陆地上有什么东西呢？
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350字 六年级 状物宇宙飞船把企鹅送到了非洲，企鹅想：地球上的南极气温不热不冷，M星球的非洲气温怎么样呢？企鹅到了非洲。宇宙飞船把非洲豹送到南极，非洲豹想：地球上的非洲大草原一望无际，M星球的南极是怎么样的呢？宇宙飞船把大熊猫送到了大海洋里，大熊猫想：陆地上有草坪、大树、鲜花、竹子。大海洋里有什么呢？宇宙飞船把小鱼送到陆地，小鱼想：在海洋里有空气，有海草，有食物，陆地上有什么东西呢？
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400字 二年级 记叙文有一次，她的爸爸妈妈带她去图书大厦，一到那她就钻进了书的海洋，不管什么科学书、历史书、漫画书，她都拿起来就看，怎么喊都没用了，因为在书的海洋里她可以自由的飞翔；因为在书的海洋里她可以忘记所有的烦恼；因为在书的海洋里她可以听不见爸妈的唠叨；因为在书的海洋里，她可以跟书里的卡通人物一起去冒险。
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250字 二年级 状物它的外表很引人请注意。外皮有两只可爱的小白兔，一只大一点，一只小一点，一只是小黑兔，一只是小白兔，大白兔领着小白兔，走在花的海洋里。大白兔手里拿着一枝小红花，看起来很开心，又好像对我说：“你也来到我们花的海洋里吧！这里的花十分鲜艳，漫山遍野都是的！”。有时，我真想跑进去和他们一起采花！
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150字 二年级 状物有一次，妈妈在莱芜带来了一个长的很像放长的笔的东西，我问妈妈：“这是什么东西啊?”妈妈说：“这时燕子石，学名是三叶虫化石”。我问妈妈它是在陆地上生存还是在海洋里生存的呢？妈妈说：“它是在海洋里生存的，它活了35亿年”。 它给我带来了乐趣。每当我做完作业的时候，好像在说：“谢谢你把我收藏起来”！
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150字 一年级 读后感我读了《神奇海洋之谜》让我学到了许多关于海洋的知识，比如海洋是怎么形成，还有美人鱼并不是传说和虚构出来的生物，而是的确实存在的，海豆芽是海底中最长寿的，北极霞水母所有的触手展开时，面积可达500平方米，是海洋里最大的水母。可燃冰以作为国内能源产业的新型替代能源，海洋里还有许许多多可以利用的能源。海洋的世界真奇妙，海底还有许多资源和奥秘等待着我们去探索。