粒子作文段落(10篇)
  • 1200字以上 叙事
    1.如图所示,圆心为O、半径为R的圆形磁场区域中存在垂直纸面向外的匀强磁场,以圆心O为坐标原点建立坐标系,在y=-3R处有一垂直y轴的固定绝缘挡板,一质量为m、带电量为+q的粒子,与x轴成60°角从M点(-R,0)以初速度v0斜向上射入磁场区域,经磁场偏转后由N点离开磁场(N点未画出)恰好垂直打在挡板上,粒子与挡板碰撞后原速率弹回,再次进入磁场,最后离开磁场.不计粒子的重力,求:
  • 1200字以上 叙事
    2.如图所示,在正方形abcd区域内存在一垂直纸面的匀强磁场,磁感应强度的大小为B1。一带电粒子从ad边的中点P垂直ad边射入磁场区域后,从cd边的中点Q射出磁场。若将磁场的磁感应强度大小变为B2后,该粒子仍从P点以相同的速度射入磁场,结果从c点射出磁场,则等于()
  • 450字 小学
    我想发明一双极光跑鞋和极光战甲还有极光背包。极光跑鞋最大的特点是速度可以随意调整,最高可以达到光速,而且能以0。1秒的时间做速度调整。这样就完全不需要汽车、摩托车、自行车、电动车、飞机、船只等交通工具,因为它是海陆空三用的。它的原理是把光粒子压缩到纳米再转为动力,它的能源是光,只要有一点任何光他就能开。极光背包是用来装东西的,它把可以任何物体装进去,甚至是星球、银河系、反物质、粒子、光子、原子、中子等。
  • 1000字
    教师在整节课中,通过提出问题→猜想→实验验证→理论分析→例题巩固,让学生自己分析探究带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动,推导粒子运动的轨道半径和周期公式,再通过分层次的问题设计,理解质谱仪可以测定带电粒子的质量和在现实中的运用。这一教学过程充分体现了教师着意培养学生的科学探究,体现了新课标要求的“知识与技能、过程与方法以及情感态度价值观”三位一体的课程功能。
  • 400字 初中 叙事
    沙-沙,门外下起了雨。一会儿,被雨淋过的植物都枯了,我这才明白过来刚刚下的是酸雨。为什么会下酸雨呢?酸雨可变净水吗?奇妙的念头在我脑海里产生。我用电脑在网站上查了查,发现酸雨不是天然雨,而是“人工”形成的雨。是工厂浓烟污染制成的。这是一种含有化学物质的雨,被这种雨淋过的东西就会腐烂,是一种极其危险的雨。如果我发明一个酸雨过滤器呢?既然是灰尘粒子形成了酸云,酸云遇到冷空气就下起了酸雨,灰尘粒子融入了酸雨,使灰尘粒子变成一种腐烂物质,这种腐烂物质的克星是白醋里的一种溶解粒子,用这种溶解粒子做成一个过滤网。再喷上一种化学物质,这能使的东西变硬,却不会影响到过滤网本身的作用。再将酸雨倒进去就成了净水。至于外表,既然过滤网那么小,酸雨过滤器那就别那么大。上面一个桶装酸雨,下面一个桶装净水,中间放个小机器就可以了。正当我享受着成功的喜悦时,闹钟响了,原来是一场梦,我以后一定要将这东西发明出来。前提:得当发明家。
  • 300字 高三 抒情散文
    目前,宇宙在人类面前仍然是一个充满气息的空间,尽管近年来人类对宇宙有了进一步的认识,但对宇宙的真正面貌,人类仍处于猜想中。对于宇宙,我将它猜想成一个粒子。正如我们世界里的原子,它本身也有自己的中心,这在卢瑟福的核式结构模型已经得到验证,同样地,宇宙里和原子内部都具有能量,在宇宙里,有各种行星,恒星围绕着中心天体运转,这类似于原子中电子绕着原子核转,各有各的运转轨道,当然,宇宙尚未为我们所熟悉,也可以幻想宇宙存在中心,而各种星系相比这个粒子本身无限小,只是这复杂粒子内部的一部分,这样下去,个人猜想宇宙只是位于某一个世界中的一个粒子。以上纯属个人闲来之时的假想,在这宇宙仍是一个谜的今天,各种猜想都有能是现实存在的,只是无法证明,纯属幻想。
  • 300字 三年级
    2030年,我是一名科学家发明了“纳米房子”。可以随身携带。它采用先进的美国纳米技术,将整个房间化成超微型粒子,存入一只精美、小巧的手表里,你只要对准想让房子出现的那个地方,按下手表上的一个黄色按钮,手表立刻会投影出房子的样子。只要一打开手表的玻璃盖子,那些粒子就会飞出来,按照投影的样子连在一起,再用矿泉水泼上去就会自动钢化了。房子的一切电力均以太阳能为主。房门设有指纹锁、密码锁,墙角有仿真蜘蛛,小偷一来自动报警。你一进门,感应器就会跟着你,知道你想干什么,你在想什么,它都知道。只要再用自来水往上面一泼,它又会软化,再打开手表的盖子,按下一个红色按钮,就会自动将粒子吸回去,就像天人组的所有机体都有的GN发射器发出的GN粒子一样。
  • 300字 三年级 叙事
    在科技高速发展的今天,我希望能当一名航天飞船设计师,我会设计出一种航天粒子飞船,它既可以超光速飞行,还可以在航行时收集宇宙中的粒子,在没有燃料的时候,喷射出高能粒子,继续航行。在茫茫宇宙中,有许多宇宙尘埃,随时威胁着宇航员的使命,我当然考虑到这一点,在飞船的驾驶舱、喷射器等重要部位都安装粒束武器和机械眼,一发现“敌情”,飞船就会射出粒子束消灭尘埃。这样,宇航员的生命就有保障了。
  • 650字 三年级 记叙文
    我突发奇想,能不能发明一种东西可以一直监视的呢?我想啊想,突然,一个想法在我脑子里面一闪而过,我知道发明什么了!我想发明一个东西,装在摄像机上,这个东西专门发射一种粒子,这种粒子被发射在车辆上,粒子记下车牌号码后,就开始监视车辆有没有违反了交通安全法。这种粒子非常微小,所以不会影响车辆外观。粒子在工作了一天后会自动脱落,有发现车辆违法的粒子会在脱落后一小时内飞到交通一大队所在地“报告”,没有监视到违法行为的粒子则会飞回发射机里。
  • 800字 五年级 记叙文
    我站到演讲台上,说:“大家肯定都很想知道我是怎么来的,我就慢慢地给大家解说。近几天,我发现们这空间里有一些微型GN粒子,和一些虫洞,这些虫洞只有这种特性的粒子才能进去,并且可以进行“空间移”,所以我想:如果我们也可以进行“空间移”,就可以省下行程的时间了,接下来我给大家介绍它——“粒子吸纳移器”,这个东西虽小,只有巴掌那么大,但它作用可强了,它会发出一点粒子吸纳电,这种电只吸GN粒子,由此再用GN粒子本身的特性——当数量到达一定程度时,碰到的物体就可以进变体积超微化,也就是说我们触到GN粒子当其粒子数量够多就可使人体体积微化,从此就可以进行“空间移”。我的话音刚落,台下立鼓起了响亮的掌声。