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350字 五年级 叙事其实，这种事情在我们生活中并不少见，长辈们每次捡到钱，都把它据为己有。老师总告诉我们，要拾金不昧。这个问题的根本还是长辈们要先给我们树立榜样，长辈们这样做，会对我们产生很大的影响。从另一方面讲，如果失主急需要这些钱，那我们岂不是害了他们。将心比心，如果你丢了钱，恰好被别人捡到，而别人却把它据为己有，你会怎么想？
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400字 五年级 记叙文其实，这种事情在我们生活中并不少见，长辈们每次捡到钱，都把它据为己有。老师总告诉我们，要拾金不昧。这个问题的根本还是长辈们要先给我们树立榜样，长辈们这样做，会对我们产生很大的影响。从另一方面讲，如果失主急需要这些钱，那我们岂不是害了他们。将心比心，如果你丢了钱，恰好被别人捡到，而别人却把它据为己有，你会怎么想？
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450字 五年级 记叙文大家好！世上的事有善有恶，有美有丑。要问我最钦佩什么？我当然是最钦佩拾金不昧了！什么是拾金不昧？顾名思义：“拾”就是捡到，“金”就是类似与金钱、贵重的东西，“昧”就是不据为己有。拾金不昧便为捡到贵重的东西不据为己有。前不久，我就经历过这样的事。
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500字 高三 读后感小水的爱用对了对方，她把对阿亮学长的喜欢化作为动力，做着一切能让自己美好的事情，最终才能获得自己想要的东西。但是，在生活当中，很多人只想着将自己喜欢的东西据为己有，却不知道如何才能据为己有，只是，一味的花痴，那都是于事无补的。
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750字 四年级这时，我心里在想：他既然生活那么艰苦，为什么不把钱据为己有呢？于是，我走向前问道：“老爷爷，你刚才捡到的钱应该比你几个月的工资还多吧？为什么不把它据为己有呢？”老爷爷说：“孩子，外财不顾命穷人，再说丢钱的人该多着急啊！”听了老爷爷的话，我心里油然升起了深深的敬佩之情。
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1000字 五年级 叙事也有的地区跳房子时，全部格子跳完后，可以自由选择一格，据为己有，下次跳至该处时，可双足着地休息片刻再跳，其他人或瓦片到这个地方时，必须跃过或踢过，不准入境。当一方占格子超过一半时就算胜利。（还有一些地区，当全部的格子跳完之后，可以自由选择一格，据为己有，当别人要进入的时候，必须喊：“报告”否则视为失败）
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1000字 四年级 状物一天，邻居露丝太太买了一批新款玫瑰花，我与同伴莱欣到她家照料花儿。这新款玫瑰花鹤立鸡群：形状远看有点像星星，近看又有点像太阳，色泽金黄，带着晨曦的露珠，熠熠生辉，真是美丽极了！我和莱欣深深被这美丽的花儿所吸引，舍不得将目光从花中移走。心想：我拥有这美丽的花该多好啊！但我知道这是可遇不可求，他人的东西不能据为己有。而莱欣却经不住诱惑，趁露丝太太不注意的时候，伸手想摘玫瑰花，刹那间被我发现了，我马上制止她这种行为，并告诉她：“将他人的东西据为己有是不道德的，无论多漂亮的花，一旦被摘下，就失去了它天然的姿彩，为了拥有这朵残花而沾污我们纯洁的心灵，真是不值得。这花那么漂亮，我们更加要爱护它，细心照料它，让它开的更灿烂，让它得到更多人的赞赏。”这就是我，一个勇敢诚实、经得起诱惑，能用自己的行动感化身边的朋友的我。
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1000字 五年级也有的地区跳房子时，全部格子跳完后，可以自由选择一格，据为己有，下次跳至该处时，可双足着地休息片刻再跳，其他人或瓦片到这个地方时，必须跃过或踢过，不准入境。当一方占格子超过一半时就算胜利。（还有一些地区，当全部的格子跳完之后，可以自由选择一格，据为己有，当别人要进入的时候，必须喊：“报告”否则视为失败）