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700字 六年级 叙事我咏你独特的魅力,古往今来,多少文人墨客被你折服, 东晋陶渊明，特意在堂前栽了五棵柳树，自号“五柳先生”；北宋欧阳修曾在扬州平山溏掘土种植柳树，人称“欧公柳”；明末清初的蒲松龄临泉卜居，泉边栽柳，便自称“柳泉居士”。春风中你吐绿绽芽，随风起舞，摇曳生姿，你更是历代文人追捧题颂讴歌的对象，写下了大量的咏柳诗文。纵观古代诗文，有关“柳”的如唐代诗人李商隐的《赠柳》白居易《杨柳枝词》 ……更有唐代贺知章的千古绝句《咏柳》 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
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400字 小学随后，贺知章便吟诗起来：《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。晚上，贺知章把今天所吟的这首诗写在了纸上，然后慢慢韵味。直到现在，这首古代唐朝著名的诗人贺知章所写的《咏柳》，已经变成了一首非常闻名的古诗了。
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600字 三年级 叙事回到家，我把书包放到桌子上，拿出语文练习本和铅笔，坐在椅子上，开始默写古诗《咏柳》。开始我以为很简单，可万万没想到，问题那么多：写到一半背不下来了，字也有不会写的。我打开语文书，仔细对照，把不会写的字逐个练过之后，再重新默写……直到第五遍，我才正式默写：“《咏柳》，唐朝诗人贺知章。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”打开语文书，一核对，嘿！全都对，连一个标点符号都没漏掉，我高兴极了。
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300字 二年级 叙事初夏时节，公园的景色真美啊！各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。瞧！小王正趴在草地上看书，还看的津津有味呢！他真是个“小书迷”啊！小美正在观察蚂蚁的生活习惯。小石看见柳枝在飞舞，情不自禁的背起一首关于柳树的诗《咏柳》；“咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。他真是一个小诗人。小黄正拿着她湿透的衣服铺在草地上在晒，刚好一阵风吹来，她的黄衣服飘了起来，就像一支跳舞的蝴蝶，美丽极了！
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400字 四年级 记叙文我们捡完垃圾，老师就告诉大家要上厕所的人先不要着急，她会带领我们一起去厕所的。我们一边走，一边欣赏着周围的美景：只见那清澈见底的河水边有几棵婀娜多姿的柳树在悠闲地梳着那长长的头发。我们一边望着柳树，一边吟诵着《咏柳》这一首诗：“咏柳 唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”大家上完了厕所，就又开始玩了。
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650字 四年级 记叙文从莲花广场下来向右走去，就来到了咏柳桥边。咏柳桥，顾名思义，就是人站在桥上赞美柳树。这不仅让我想到了一句诗“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声”。这杨柳是那样得绿，她留着细长的枝叶，一下子就垂进了河里，像一个温柔的少女在河边洗着美丽的秀发。
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1000字 六年级柳树与诗歌结下了不解之缘，古往今来，写柳、咏柳的诗文不胜枚举。唐朝大诗人贺知章写的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”和韩愈的“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的诗句最为脍炙人口；《诗经》里那句流传干古的“杨柳依依，昔我往矣”早已成为人们吟咏的佳句；自唐以来，咏柳的诗词名篇迭出，如“依依袅袅复青青，勾引春风无限情”，“夕阳返照桃花坞，柳絮飞来片片红”等等，无不温柔缱绻。
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550字 六年级唐代诗人贺知章的作品中《咏柳》一诗表达了贺知章是十分喜爱柳的，《咏柳》其内容是：碧玉妆一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。从此诗可知在春天柳是一条亮丽的风景线，所以我来说说柳吧！柳是一种要冬眠的植物，又分江柳、河柳，需要春雷唤醒。从惊蛰开始柳就会开始发芽了。到了春季中旬的时候，它就长得绿油油的十分茂盛。柳树真像是春天忠诚的守卫。
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550字 六年级 记叙文在六年级的时候，我们班刮起了一阵编诗风波，我编的《新咏柳》、《新劝学》……都受到了广大同学的好评，比如《新咏柳》：“碧玉妆成玉树高，XXX才长半米高，不知何时可长高，多喝牛奶吃蛋糕。”就在我大声宣扬又编的几首新诗时，正巧被侯老师听到了，于是被叫到办公室谈话，在那次谈话中让我明白了许多做人的道理，不能那样去说别人短处，学会换位思考，要团结同学。
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900字 六年级 叙事看完了白玉兰，我们来到了湖边。湖的四周是郁郁葱葱的垂柳，微风吹拂，垂杨袅袅倒影在水中，与湖水相映相衬，水柳一色。柳树是报春的使者，杜甫有诗：“侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。”这句诗告知我们柳树是春天气息的预报员，因而自古以来人们都爱柳树，喜欢咏柳树，历代咏柳有遗篇。柳树具有强大的生命力，俗话说：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。”柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，真是年年插柳，处处成荫。