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1200字以上技能高考是我省面向中职毕业生统一开展的技能操作考试为主、文化考试为辅的招生改革试点，实行技能高考专业（类别）范围逐年扩大，2011年我省在机械类专业进行了技能高考试点，2012年技能高考的专业（类别）扩大为机械类、电子类、计算机类，2013年扩大为机械类、电子类、计算机类、建筑技术类和会计、护理专业。今后还将根据实际情况逐步增加其他专业（类别），未纳入技能高考范畴的专业（类别），实行高职院校单独招生考试录取。到2015年，我省不再组织现行的“高等学校招收中职毕业生统一考试（高职统考）”，全部实行全省统一技能高考和高职院校单独招生。
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350字根据教育部规定，所有高校的本科层次招生一律不得在常规录取结束后再组织补录或换录，高职高专因新生未报到而空出的招生计划可以进行补录。我省本科不进行补录；在常规录取工作结束后，对高职高专新生不报到所空出的招生计划实行补录，补录仍执行院校所在批次线。
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1200字以上本科院校自主选拔录取人数原则上控制在试点院校本年度招生计划的5%以内，但高校的招生计划有所不同，可适度进行调整。如吉林大学，自主选拔的规模控制在该校年度本科招生计划总数的2%以内。高职(专科)试点院校录取人数原则上在10%以内，招生的名额用学校预留计划，不占用分配给各省(区市)的招生计划指标。值得一提的是，浙江省高职(专科)院校自主选拔分“校考单录”和“校考加高考”两种模式。2010年该省高职(专科)自主选拔“校考单录”模式扩大到招生院校当年招生计划总数的15%以内、“校考加高考”模式扩大到5%以内，具体由高校确定。
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1200字以上 议论文论文摘要：课程是学校教学内容与过程的总和，是实现高素质人才培养模式的核心环节，可以说课程改革是实现教学最优化的重要途径。在当前的诸多高职院校中，将课程改革作为教育改革的重要任务，这是提高学校教学质量的根本保证，也是高职院校实现可持续发展的重要途径，因此学校应当将课程建设作为一项系统性的工作，通过优化师资队伍、改革课程体系等方面对专业课程进行建设与改革。
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1200字以上照抄照搬中专技校和各类培训学校的就业工作模式。而是要吸取以上各校之所长，按照上级就业主管部门的政策要求，结合本校实际----建立起一套既有完善的就业工作制度和流程，又有有效的就业推荐服务具体措施的系统的就业工作机制。才能够更好地做好民办高职院校的就业指导与服务工作，帮助毕业生顺利走上工作岗位，维护社会稳定，维护民办高职院校的社会声誉。
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1200字以上4月28日下午至4月29日，第一考察学习小组一行9人在副校长李宏生同志的带领下，先后到淮安信息职业技术学院、徐州经贸高等职业技术学校、徐州财经高等职业技术学校等高职院校，就学校升格高职后在教育教学管理模式、机构设置、分配制度等方面所面临的诸多问题进行考察学习，并参观了相关高校的校园及实验实训基地。现将具体情况汇报如下：
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1200字以上 高中 叙事英语学习的环节包括了听、说、读、写、译等多个方面，而写作是比较考验学生语言基础能力以及综合应用能力的一环，它体现了学生的语感、词汇、语法、逻辑、知识面等多方面的能力。然而目前多数高职院校英语写作课程未得到足够重视，在课程设置、教学设计等方面还存在不少问题。2010年以来举办的全国高职高专英语写作比赛引发了全国范围内各大高校的广泛关注及积极参与，大赛旨在促进全国范围内各高职院校外语教学工作的交流，进行外语教学成果的展示，通过校级选拔赛、省市级选拔赛以及全国总决赛选拨高素质的英语写作人才，从而达到提高高职类院校英语写作教学水平并深化课程改革的目的。尤其是比赛中占比重较大的图表类作文写作，对于参赛选手提出了较高的要求，也对目前高职院校英语写作课程改革带来一些启示。
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1200字以上 叙事江苏省五年制高职语文教学大纲中明确指出，高职语文课的任务是通过大信息量的读写听说的强化训练，增强学生驾驭祖国语言文字的能力和提高文学修养；激发学习兴趣，培养发现问题、探究问题、解决问题的能力，养成自学和运用语文的良好习惯，为提高全面素质、综合职业能力和适应职业变化的能力奠定基础。由此可见，高职学生的语文能力是一切职业能力的基础，其中，正确运用祖国的语言文字的能力即写作能力又是衡量学生语文能力的一个重要标志。作文不仅综合反映了他们的知识水平和听说读写的能力状况，而且全面反映他们的观察力、联想力、思维力等智力因素及习惯、信念、情感等非智力因素。作文训练是提高学生的观察能力、判断能力、想象能力、表达能力和审美能力的重要手段，但是提到写作文，80%以上的高职学生都叫苦不迭，从心理上对作文产生抵触，似乎作文成了洪水猛兽，唯恐避之不及，而作文教学现状也不容乐观，写作训练收效甚微，学生的写作能力不堪一提。
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1200字以上 四年级 状物高职院校图书馆并不是与校园文化无所关联的单纯性的学术服务机构，而是在校园文化中起着重要作用的文化教育设施。它本身既是校园文化的一部分，同时又支撑着丰富多样校园文化的展开。探讨和认识高职院校图书馆在校园文化中的地位和作用，对于我们进一步建设好图书馆，进一步开展校园文化活动，培养高职院校良好的教风、学风，形成良好的传统，都有无可替代的意义和作用。
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1200字以上 初二 议论文高职专业培养目标定位在应用型、技能型、操作型人才层次，高职物流管理专业培养的目标是面向基层企业，能适应现代市场经济发展需要，掌握一定的现代物流管理理论和物流技术，具有一定的物流管理规划、设计等实务能力，同时具有一定实用技能的应用型专门人才。开办物流专业，是缓解市场需求压力，促进经济和产业发展的重要途径。但物流专业是一门实践操作性很强的学科，社会对物流人才的要求也越来越高，因此加强物流专业建设，培养社会适用人才是当务之急。