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900字 初一 记叙文有的人认为做家务是可干可不干的，还有的人认为不该干。劳动是生活幸福的源泉。当我穿着整洁漂亮的衣服，吃着香甜可口的饭菜，住着宽敞舒适的楼房，不知我想过没有，所有这一切，都是通过艰辛的劳动创造出来的。劳动能培养我们吃苦耐劳的美好品质，劳动有利于树立我们的责任心。有的同学扫地怕灰尘，清洁厕所又怕脏，义务劳动时怕苦怕累，有的还偷偷溜掉了，这种行为对吗？应怎么做？我们亲自参加了劳动，知道了劳动的艰辛，才会更加爱惜劳动成果。劳动有利于调节我们的大脑，让大脑得到休息。劳动有利于我们心灵手巧，提高我们的创新能力。为了适应生活的需要，我们每个人都应掌握最基本的生活技能，学会自己照顾自己.身为一个家庭中的一员，都有义务为家庭做家务劳动，所以说：“家务劳动，人人有份”。无论是大人还是小孩，大家都得做家务劳动。也许有的同学说：“我们小孩子现在的任务是学习，其他的暂且搁一边吧！”其实这是错的，我们从小就要学会全面发展，无论是学习还是做家务，对自己的未来都是有益的。做家务劳动确实累，可是能让我们在劳动中实践，体验父母的辛苦；而且能培养我们不怕脏，不怕累的良好精神。所以，“多做家务，多多易善”。
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1200字以上 高中 叙事关于家务劳动作文600字范文1:一次家务劳动我是一个很挑剔的人，看见眼前的情况就挑三拣四，老要求别人做得十全十美。对于家里的卫生，我总是意见最多的，一看到脏东西，就要外婆清除干净，但外婆那身子骨，不能做太多家务。妈妈走过来，看着我笑盈盈地说：“劳动是很不容易的，你与其整日挑别人的毛病，不如做个亲身体验，只有体验过，你才懂得珍惜别人的劳动成果!”所以我一睹气，就把楼层和自己的房间包下作为“包干区”了。
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500字 四年级 状物老爸在家里很少干家务活，我也同样，活都是妈妈干。可是有一天，妈妈居然抗议了。那天，妈妈拿出一个牌子，对我们说：“以后咱们家就实行这个活动吧。”我过去一看，一下就傻眼了。原来，这牌子上写的是“家务劳动，人人有责。”我一项，哎，我得天天上学呢，哪有那么多的时间干活呢？我拿起了笔在上面画了一下，惹得爸爸哈哈大笑。这是为什么呢？因为我把那块牌子上的“人”字上添了一横，那这块牌子不就变成“家务劳动，大人有责”了吗？我得意地笑了，爸爸这才明白它也是大人呀，他也得想个办法。于是，他就拿起了笔，在牌子上也画了一画，我也哈哈大笑。原来，爸爸在“大”和“人”字上共添了三笔。那当然，牌子又变成了“家务劳动，太太有责”。妈妈只好败下阵来，无奈地干活了。
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600字 四年级 记叙文做家务劳动是我们的爱好。爸爸妈妈每天早出晚归，工作忙忙碌碌，还要整理家务，爷爷奶奶又年龄大了，有一天，我主动请战，我对妈妈说：“把家务劳动交给我吧！我爱做家务。”妈妈欣然同意了。从此，我们这个家就成了我劳动的战场，也是我锻炼的好机会。
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350字 六年级 散文在国庆长假的时候，为让“热爱劳动”不再是一句空话，我从简单的家务劳动开始，培养自己的劳动能力。我首先收拾整理自己有点杂乱的房间，叠被子、扫地、擦桌子，然后将衣柜里的衣服分类，最后是洗袜子、擦鞋子。有的时候我在厨房观察爸爸妈妈做菜的过程，我也适当找机会帮爸爸妈妈做点什么，比如洗菜、摘豆，饭后收拾碗筷等等。做这些家务让我明白了从小参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而且会养成勤劳的习惯。懒惰笨拙的人，是不受人欢迎的。
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400字 初一 写人妈妈，我十分感激您，因为您为我操心了这么多年。我想：在我小的时候，肯定很调皮，一定让您操了不少心，给您添了许多麻烦吧。不过，现在我可以帮您做点家务劳动了。从现在开始，我要为您分担一些家务劳动，做一些我力所能及的事，不再给您增添麻烦。不是有这样一句诗吗：“谁言寸草心，报得三春晖。”是啊，我也要多干一些家务活，让您多休息一会儿，不让您那么辛苦。
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450字 三年级 写景有一次，我写作文时，碰到了这样一个题目“家务劳动”。我从来没有做过家务事，怎样写呢？于是我只好临时“上阵”，体验做家务。我对妈妈说：“妈妈有什么家务活没做，我帮你做。”“你？”妈妈听了我的话，瞪大了眼睛，就好像听到我突然考了“0”分或是上学总是挨打挨骂一样，感到很奇怪。因为我从没做过家务劳动。“你能行吗？”妈妈回过神来问。“没问题，只要你告诉我方法就行了。”“好，那你就去洗碗吧。”她有一点不放心地说。我答应了。妈妈又把洗碗的方法讲了一遍又一遍，我听得都有些不耐烦了，就说：“行了行了，我会了。”说着就跑到厨房里去了。
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500字 三年级又是一个星期天，我们“课外学习小组”的全体人员又在我家集合了。这次合作学习，我们给自己制定了一项活动内容：15分钟家务劳动，这也是一种学习。我特地和妈妈商量好：这次家务劳动是洗我们家的碗。因为妈妈太忙，有时候几顿饭的碗合在一起洗，今次又是这样。
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500字 三年级有一次，我写作文时，碰到了这样一个题目“家务劳动”。我从来没有做过家务事，怎样写呢？于是我只好临时“上阵”，体验做家务。我对妈妈说：“妈妈有什么家务活没做，我帮你做。”“你？”妈妈听了我的话，瞪大了眼睛，就好像听到我突然考了“0”分或是上学总是挨打挨骂一样，感到很奇怪。因为我从没做过家务劳动。“你能行吗？”妈妈回过神来问。“没问题，只要你告诉我方法就行了。”“好，那你就去洗碗吧。”她有一点不放心地说。我答应了。妈妈又把洗碗的方法讲了一遍又一遍，我听得都有些不耐烦了，就说：“行了行了，我会了。”说着就跑到厨房里去了。
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500字 三年级 写景有一次，我写作文时，碰到了这样一个题目“家务劳动”。我从来没有做过家务事，怎样写呢？于是我只好临时“上阵”，体验做家务。我对妈妈说：“妈妈有什么家务活没做，我帮你做。”“你？”妈妈听了我的话，瞪大了眼睛，就好像听到我突然考了“0”分或是上学总是挨打挨骂一样，感到很奇怪。因为我从没做过家务劳动。“你能行吗？”妈妈回过神来问。“没问题，只要你告诉我方法就行了。”“好，那你就去洗碗吧。”她有一点不放心地说。我答应了。妈妈又把洗碗的方法讲了一遍又一遍，我听得都有些不耐烦了，就说：“行了行了，我会了。”说着就跑到厨房里去了。