走出去作文段落(10篇)
  • 800字 高三
    中国文化的‘走出去’。中国文化博大精深,世界从交流中吸收了不少中国文化的精髓。当今时代,中美关系变得良好,美国总统特朗普五岁的外孙女,用中文声情并茂地背诵《三字经》。《三字经》是中国文化的瑰宝,如果不是中国文化的精华,特朗普的外孙女会去学习吗?外国友人会去学习中国文化吗?当然,这不仅仅是中国文化的功劳,还有中国强大的综合国力在背后支撑着。中国高考是一件影响深远的大事,在高考前夕,英国物理学家霍金发微博鼓励中国考生“未来将因你们而生”。霍金是一个集万千荣誉的学者,正式因为中国高考的利大于弊,所以才会说出未来应你们而生。中国的教育是可取的地方,假使不是这样,英国又怎会引进我国的小学教材。所以,中国文化“走出去”的程度越来越深。
  • 450字
    在2001年的世界华商大会上,很多参会的中国内地企业家向记者表达了“走出去”的强烈意愿。山东省金王集团董事长温永林说,第六届世界华商大会在中国内地召开,使我们有机会在家门口认识了一大批在国外卓有成就的华商,向他们当面讨教,这为我们企业的下一步走出去战略打下了基础。上海南极人企业发展有限公司董事长张玉祥也表示,他参会的惟一目的就是希望与从事服装行业的海外华商直接交流,谋求合作。
  • 500字 初三 议论文
    哈佛大学心理学教授罗松塔尔曾经做过一个教育效应的实验。他把一群小老鼠分成两个小组——A组交给一个实验员,告诉他这群老鼠属于特别聪明的一类,好好训练;B组交给另一个实验员,告诉他这是智力很普通的一群。两个实验员分别对这两群老鼠进行训练。一段时间后,对两群老鼠进行测试,测试的方法是让老鼠穿行迷宫。对于老鼠来说,走出去就有食物。但是在走出去的过程中,它必须经过碰壁,要有一定记忆、一定智力,较聪明的老鼠才可能先走出去。实验结果发现,A组老鼠比B组老鼠聪明的多,都先走出去了。针对这个结果,罗松塔尔教授指出,他对两组老鼠的分组是随机的。他根本不知道哪个老鼠更聪明,他只是把老鼠任意分成两组,把其中的一组说成是聪明的,给了A组实验员,而把另一组说成是普通的,给了B组实验员。由于实验员已经确认A组为聪明的老鼠,于是就用对待聪明老鼠的办法进行训练。结果,这群老鼠就真的变成聪明的老鼠;相反,对被认为不聪明的B组老鼠,用了对待不聪明老鼠的训练方法,老鼠也就真的不聪明了。
  • 300字 四年级 叙事
    进了镜宫,我们发现,原来这里是我们平时用的全身镜做出来的。还有好多人比我们先进去的,总也找不到出去的路,还总撞到镜子。我担心的问姐姐:“我们会不会走不出去呢?”姐姐说:“不会,只要你有一只手,按着一边走,走到死胡同也不怕,再换一面,总能走出去的。”我跟着姐姐走,有好几次差点也撞到镜子上。后来,我们分配了任务,我负责看前面有没有镜子,免得撞上。姐姐负责找出去的路,我们配合的特别好,一边商量一边走,终于走出了镜宫。我们还成为了第一个走出去的人,我们高兴的笑了。
  • 300字 三年级 叙事
    到了后第一件事就是去看我好久以来一直想念的那几只可爱的羊,我以飞快的速度冲进羊棚屋,羊群看到我都惊恐的乱窜,小羊更象见到狼似的躲到羊妈妈后面去让妈妈保护.我那了些干草放在喂食的盘里,然后走出去躲在外面偷偷的看,只见羊观察四周没人,便津津有味的吃起来,我看它们吃的很起劲,就又进来想摸摸羊身上那毛茸茸的羊毛,我的手刚伸出去,它们就把头缩回去躲起来了,它们太敏感了,没办法我只好假装走出去了,等一下我又轻轻的进来来回几次它们好象不怕我了,继续低头吃草,我看见羊妈妈把草喂给小羊吃那样子很温柔.
  • 900字 叙事
    中国的微笑正在一天天愈加鲜明地展现给世界:世博园中志愿者们一张张友好而真诚的笑脸,是上海乃至中国的新颜。友好开放的胸怀、热忱真挚的态度、流利顺畅的语言、全面周到的服务……这些,都是再多高楼大厦、再多高新技术无法取代的国家名片。一句句善意的问候,一张张青春的脸孔,它们在无形中塑造着一个充满活力、充满人情的文明中国、微笑中国。即使“理性”的觉醒已过去百年,人们依然会用最直接的感性认识衡量一个民族:亲切态度远胜高强工业,金戈铁马难匹文明光辉。国家形象中寄寓着民族源远流长的文化血脉,挺立着不朽不折的民族精神傲骨。中国形象走出去,便是文化走出去,一个民族的复兴,需要文化在世界之林中崛起,文化影响力,千金难敌。
  • 350字 四年级 记叙文
    还有一次,她和她妈妈买菜回家坐电梯时,她的妈妈拿着菜没有牵着她的小手,在出电梯时,她妈妈先走出去了,小表妹正想跟着走出去,电梯门关上了。小表妹吓得哇哇大哭,但是她自己还是按了一个最下面的键,电梯顺利地下到了一楼。她赶紧走了出去,害怕电梯门又给关上。走出电梯后,她赶快坐到了保安叔叔的身边,一动不动,等着她妈妈去接她。你们说她聪明不聪明呢?
  • 350字 三年级 写人
    今天,陈老师让我们玩一个模仿盲人的游戏。老师先让葛越上来示范。只见老师先用一条红领巾蒙住了葛越的眼睛,然后把他在原地转了三圈,最后让葛越从教室的前门走出去。只见葛越在教室里跌跌撞撞:一会儿撞到了桌子上,一会儿又跟墙壁来了个“亲密接触”,……终于,他快要走出去的时候,又“砰”的一声撞上了门把手,引起全班人的哄堂大长一笑。
  • 550字 初三 书信
    如今,我们已经养成了习惯,一家人总在没事时下几盘跳棋,谁也不让谁。慢慢地,我从下棋中又悟出一些大道理:人生的道路也该像这下棋吧,为了到达目的地,都要不懈努力和拼搏。可是,你将如何走到这个目的地呢?下棋时,遇到障碍,可以重新选择一条到达目的地的路,或者往后退一步,也许退一步会海阔天空。有时遇到对方故意给你腾了一个空,让你把这颗棋走出去,然后他会利用你来达到他的目的。在这种情况下,你一定要三思而行:第一,这条路走出去,会怎样?第二,如果不走出去,又会怎样?第三,还有别的路可走吗?这“手下”的路,走得并不轻松啊。
  • 350字 四年级 叙事
    我躺在床上欣赏着月夜的美景,突然,一个黑影从门外闪过,我的心差点没蹦出来,心跳加速了几百倍,难道是鬼吗?“世上没有鬼的”“世上没有鬼的”……我一句一句地安慰着自己,只见鬼以迅雷不及掩耳之势地蹿来蹿去,没办法,冲出去了!我手里拿着木棍,单ass匹马地走出去,蹑手蹑脚地走出去,以免打草惊蛇,那鬼见了,从我衣服旁蹿出去,十分的慌张,,真是来无影,去无踪啊!我拿着木棒不管三七二十一地挥来挥去,哎呀!那“鬼”发出了一声惨叫,我一开灯,发现弟弟在地上滚来滚去。
走出去段落