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800字 议论文由此可见，你不必再去幻想每天的生活会是怎样的完美，也不必想象人生会是怎样的完满。正如每一天都有白天与黑夜，不可能整天都是阳光灿烂的白天，那么你会说只拥有白天的一天是完满的吗？一年当中有四个季节，不可能每一季都是万物复苏的春天，那么你会说没有其他季节的一年是完满的吗？
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350字 五年级 记叙文季羡林先生的话,最关键的是结论句,即"不完满才是人生",由此可引发基本的写作思路:"完满"指完整圆满,无欠缺.于人生来说,没有完满的.人有缺陷、不幸与苦难,人生有挫折、打击甚至迫害.可是这并不影响着人们追求完满,家庭的完满、事业的完满、人格的完满……正如朱光潜先生说过:"这个世界之所以美满,就在有缺陷,就在有希望的机会,有想像的田地."为什么,这与人类的心理意识与价值取向有关,与人类的坚韧,不服输的个性有关.
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650字 初一 抒情散文可是，如果人人的人生都不完满呢？那么人就会不断追求完满的人生，为之努力奋斗，这就是一种上进心，它使人的思维活跃，不断创新，发明出许多东西来方便人们的生活。人们相互竞争，在自己奋斗的领域里有了一定的成就，那是多么幸福的事啊！
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800字 初二 议论文季羡林先生在《不完满才是人生》中写到，“每个人都争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说，不完满才是人生。”是的，世界没有完满而言，每个人成功的背后都付出了许多的努力，没有人可以不努力就取得成功。努力其实是一件很幸福的事情，在劳动中创造幸福，带来喜悦，而这些感受不会存在于完满之中，因为完满就没有努力而言，不完满才是人生。现在的我在某些方面也很优秀，而我取得的这些成绩都是通过努力换来的。
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900字俗语云，“不如意事常八九，可与人言无二三”，在追求幸福生活和理想人生的路途中，注定了每个人的人生都是不完满的，正如马不会飞，但它却可以奔驰在广阔的草原上;兔子不会游泳，但却可以获得跑步冠军……。因为不完满，我们才有了对梦追逐的渴望。因为不完美，才创就了一个只属于我们自己的人生。
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1200字 高二 议论文近日从《人生》杂志读到一篇媒体记者对大师级学者季羡林的一篇专访。季老在总结自己一生时说：“每个人都争取一个完整的人生。然而，自古至今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。不完满才是人生，这是一个平凡的真理。”季老的话给了我很大震憾。季老一生以“不养生”为养生，信仰“三不”主义——不锻炼、不挑食、不嘀咕——居然年近百岁还如此矫健，他的高寿不正是源于这种乐观豁达心态吗？
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650字 初三 议论文青春到底是什么呢？每天看着墙上的日历被一页页地撕掉，便总是会觉得一阵迷惘；每每看到夕阳西下，倦鸟归巢的景象，又会莫名其妙的生发出一种酸酸的愁帐，既摸不到来头也看不到去路。然而到了第二天清早，当踏着第一缕晨曦的我们，迎着习习凉风，骑着自行车在风中奔驰而过，与太阳斗快似地来到学校，便又会感到一阵意气风发，心中偶尔会荡起层层涟漪，似乎是鞭策着我们去追逐自己心中的太阳――这些也许就是青春的独特之处吧！犹如一个残缺的月牙，怀着梦想与希冀慢慢地成长。因此青春总有不完满之处，正是这份不完满，才造就了一份小心的期待与呵护……许多的不完满，造就了我们对完满的渴望。
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700字【故事】：孔子在美善关系问题上提出的具有深远意义的看法。出自《论语·八佾》：“子谓《韶》尽美矣，又尽善也。谓《武》尽美矣，未尽善也。”这里孔子首次将美与善区别开来，看到了美与善的矛盾性。他认为，美不同于善。因为从善的观点看是完满的东西，从美的观点却可能是不完满的。美具有独立存在的价值。“尽善”并不等于“尽美”。但是孔子又认为，美同善相比，善是更根本的。美虽然能给人以感官的愉快，但美必须符合“仁”的要求，即具有善的内涵，才有社会的意义和价值。因此他主张既要“尽美”，也要“尽善”，美与善要实现完满的统一。孔子这一思想对后世的文与道、华与实、情与理等问题讨论都产生了深远的影响。
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800字 高一他的一生就像三月花一般，在春光最盛的时候，溘然长逝，在他人生最为完满时体会发现他这一生的不完满。这样的君子，是对这个颓废消沉的王朝的一丝补偿，就像烟火绽放在黑夜中那样的殉烂，最后消弥于夜空中，再无痕迹。恰如三月花，最后不过消失在春光之中。
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550字 初二 读后感照这样看来，诗的内涵便生出人的问题与艺底问题来。Ihalt便是人的问题，Frm便是艺的问题。归根结底我还是佩服你教我两句话。你教我：一方面多与自然和哲理接近，以养成完满高尚的诗人人格：一方面多研究古昔天才诗中的自然音节，自然形式，以完满诗的构造。我们心中不可无诗意诗境，却不必定要做诗。