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600字 四年级 状物落地生根主茎直立,有很多分枝。它的茎是绿的，枝是绿的，叶子还是绿的！真是活脱脱的一个“绿衣天使”。近瞧，落地生根叶子呈椭圆状，厚薄十分均匀，连叶脉也看的清清楚楚。叶脉旁长了一圈“锯齿”，我猜，是用来防备“敌人”的吧！远望，落地生根一团绿色簇拥在一起，一阵微风袭来，细长的叶子随风飘动，仿佛在向我们“招手”。
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300字 五年级 叙事我一般不去阳台看它，对它的生长阶段一概不知，今天我突发奇想，想去看看我的“落地生根”长得怎么样了？来到阳台一看，真是“不看不知道，一看吓一跳”，落地生根已经长得有二三十厘米长了，上面挂着很多种子，一看下面，不得了了，下面竟全长满了落地生根的幼苗，原来，有些种子因为长时间没人管它，自己掉到了土里，开始生长了。我想象着将来的样子，整个阳台长满了落地生根，一片郁郁葱葱。虽然“落地生根”的样子不好看，不像别的植物那么美丽，但它那种顽强生长，不怕困难的精神，值得我们学习。
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500字 五年级我搬家后，它就被留在了原来的地方——外婆家车库门前。它在那经受着风吹日晒，但就是因为那些天，它顽强地生长着，直至那又大又厚实的叶瓣边上长出新芽。等到新芽也落地生根之后，它并没有放弃保护它的“孩子们”，默默地为新落地生根遮风挡雨。
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600字 二年级 状物花是美丽的象征，入人都爱花，有人爱娇艳多姿的菊花，有人爱雍容华贵的牡丹，有人爱傲霜斗雪的红梅，有人爱出淤泥而不染的荷花……我却爱奇特的落地生根。我家种了一盆落地生根，样子与众不同。那呈银色的主干放射出光泽，碧玉般的叶子有两毫米厚，怪不得人们把它叫做“厚脸皮”，叶子沿边长满了锯齿形似的小刺，主干和叶子组成了它那特有的、带刺的身材，使人产生一种严肃、毫不客气之感。
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500字 六年级 叙事老师让我们把眼睛闭上，保持安静，全神贯注地听。第一枚硬币落地了，声音清脆又响亮，而且余音很长。一定是一元，我信心十足地写下了一元。第二枚硬币落地了，声音比第一枚轻些，有点余音，应该是五角。第三枚硬币落地了，声音仍然清脆而又响亮。咦?老师已经扔过一元了。还会再扔一次?不管了，反正我听出来这声音就是这样的，要相信自己。于是我写上了一元。
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1200字以上 初一 状物于是在我的阳台上种了两棵落地生根。因为一棵太小了，而且一副病央央的样子，就把它从花盆里拔出来，顺便把它丢到对面的水沟里，没有想到在扔的过程中被风一吹居然吹到了对面的屋顶上了。我没有在意，毕竟那么一棵小小的落地生根对屋顶根本不会起到什么作用。更别说还有什么生存的机会了。
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1200字 初一 记叙文于是在我的阳台上种了两棵落地生根。因为一棵太小了，而且一副病央央的样子，就把它从花盆里拔出来，顺便把它丢到对面的水沟里，没有想到在扔的过程中被风一吹居然吹到了对面的屋顶上了。我没有在意，毕竟那么一棵小小的落地生根对屋顶根本不会起到什么作用。更别说还有什么生存的机会了。
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300字 四年级 叙事我家的“落地生根”只有一分米多高，有一个嫩绿的主茎，周围是长而微粗 的碧绿的叶子，样子很玲珑。我非常喜欢它，经常给它浇水，渐渐地叶子边缘又长出了一排排小叶子。 几星期后，小叶子纷纷落入花盆的泥土里，不久，叶子上又长出 了小叶子，而落入花盆里的小叶子则变成了一些嫩芽从泥土里钻了出来，周而复始，花盆里钻出来许多小小的“落地生根”。我小心翼翼的把这些小生命给“分了家”，更加细心的培育它们了。
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300字 二年级 叙事做起了老师所说的这个实验，就是拿 一个轻的东西和一个重的东西从同一高度掉下来，看哪个东西先落地。我拿了一包巧克力和一个闹钟，站在床上做起了实验，在我的想法里，肯定是重的东西先落地，第一次我没有看清楚，以为是重的东西先落地，第二次我看清楚了，是两个东西同时落地的，我不相信这个结果，又做了好几次实验，才相信两个东西是同时落地的。
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650字 六年级在这个时候，种植花草最好。爸爸给了我一盆小花，这种花在家已经种了好几盆。它并不是非常漂亮，全身都是绿色的，颜色很单调，但我觉得它跟我很有缘。爸爸把它送到我身边时，它只有我的拳头的三分之一大小，很小巧。爸爸跟我说：“这种花叫落地生根，为什么叫落地生根呢？这是因为他是多年草本植物。叶子是圆形至椭圆形，它的叶子边缘有一圈圆齿，圆齿底部容易生芽，芽长大后就落地既成一个新植物。”