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450字 五年级 叙事一天清晨，在门口的花椒树下的碾子没有了碾米声。毛主席叫来警卫员，决定把事情问个究竟。原来，是因为碾子发出的噪音太大，村民怕影响首长工作，所以，警卫员就叫他们去别处碾米了。这个村一共就两个碾子，村民们去一个碾子上碾米恐怕会耽误一半人的正常吃饭。毛主席点燃了一支香烟对警卫员说：“多年的战争生活已经使我能在各种环境中工作，这点噪音不要紧的。请尽快把村民请到这里来碾米。”
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400字 五年级 叙事一天清晨，在门口的花椒树下的碾子没有了碾米声。毛主席叫来警卫员，决定把事情问个究竟。原来，是因为碾子发出的噪音太大，村民怕影响首长工作，所以，警卫员就叫他们去别处碾米了。这个村一共就两个碾子，村民们去一个碾子上碾米恐怕会耽误一半人的正常吃饭。毛主席点燃了一支香烟对警卫员说：“多年的战争生活已经使我能在各种环境中工作，这点噪音不要紧的。请尽快把村民请到这里来碾米。”
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150字 五年级 记叙文警卫员和村长商量了，为了更好地让毛主席工作，让乡亲们集中到一个碾子上碾米。毛主席反对这种做法，这样会影响一半人吃饭的。他让警卫员把碾米群众请回来，又把自己一直舍不得的茶叶交给警卫员，叫他给炊事员沏一桶茶水，给碾米群众送去。随后，毛主席来到碾米群众中，和他们一起说喝茶的好处，还亲自舀茶水给群众喝，自己帮群众推碾子。
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250字 五年级 叙事警卫员和村长商量了，为了更好地让毛主席工作，让乡亲们集中到一个碾子上碾米。毛主席反对这种做法，这样会影响一半人吃饭的。他让警卫员把碾米群众请回来，又把自己一直舍不得的茶叶交给警卫员，叫他给炊事员沏一桶茶水，给碾米群众送去。随后，毛主席来到碾米群众中，和他们一起说喝茶的好处，还亲自舀茶水给群众喝，自己帮群众推碾子。
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1200字以上 四年级这篇课文路程经过过程记述毛主席在花山做的三件事，表现了毛主席多乡亲们的敬服以及眷注：1948年春夏的交情，毛主席隐居在花山村，为解放全神州操劳着。毛主席在工作时听不到尽头下花椒树下的碾米声时，便让警卫员把乡亲们都请到这儿来碾米；当乡亲们碾米口渴时，便让膳食员给乡亲们沏茶；当乡亲们碾米累了时，便上前帮乡亲们推碾。
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350字 三年级过了一会儿，院子外面传来震耳欲聋的声音。我觉得很奇怪，就和妈妈去看个究竟。只见院子外有一台庞大的机器。乍一看，像一台拖拉机。再仔细一看，原来是一台碾米机。黄澄澄的稻谷进入了大漏斗，经过去壳，白花花的大米像瀑布一样从出口处流出来了。我用手去摸“瀑布”，手指上好像有千万只小蚂蚁在爬，痒痒的。我赶紧收回了手。碾了一次的米白中透着绿。又碾了一次以后，米像珍珠一样白。我从筐里捞起一小把米，闻一闻，有一股清香味。“真香啊！”我心里情不自禁地说了起来。碾米机的另一头有一个鼓鼓的布袋，从布袋里流出来的是加工好了的稻谷壳——糠。
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400字 五年级 记叙文我崇敬他，是因为他平易近人，从不摆架子，处处为老百姓着想。他在花山村的时候，村长怕村民们在毛主席房间的花椒树下碾米会影响毛主席工作，所以让乡亲们去别处碾米。可他知道山花村里只有两个碾米的工具，如果都集中到一起去，会影响一半人正常吃饭的。所以，他又请警卫员把去别处碾米的乡亲们请回来。
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450字 五年级 叙事我崇敬他，是因为他平易近人，从不摆架子，处处为老百姓着想。他在花山村的时候，村长怕村民们在毛主席房间的花椒树下碾米会影响毛主席工作，所以让乡亲们去别处碾米。可他知道山花村里只有两个碾米的工具，如果都集中到一起去，会影响一半人正常吃饭的。所以，他又请警卫员把去别处碾米的乡亲们请回来。
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300字 三年级 叙事上午我和妈妈去碾米厂碾米。原来是先把谷子倒入机器料斗中，随着机器的轰鸣声，稻谷慢慢地进入碾米机的肚子。料斗里的谷子像沙漏一样渐渐地低了下去。机器像一头永不吃力的怪兽，把谷壳脱落下来，再经过筛子，米和谷壳就从各自的出口里走了出来。原来黄灿灿的谷子就变成了洁白的米粒。可是米里还掺和着一些灰，所以就把米倒进风车里。大人慢慢地摇着风车。因为米沉甸甸的，就会往下掉，掉到出口后就“流”到了箩筐里。可灰轻飘飘的，就被风慢慢地吹了出去。
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300字 五年级 叙事今天，我们学习了《毛主席在花山》这一课，课文主要讲了1948年毛主席转移到花山村工作，警卫员为了不影响毛主席的工作，让乡亲们到别处去碾米，毛主席知道后不仅让乡亲们来碾米，还请乡亲们喝自己一直不舍得喝的南方茶叶，看见乡亲们累了就让他们休息，自己来碾米。