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650字 读后感将进酒，无非就是劝酒词。这种家长禁止、老师批评、配偶反对、社会声讨的行为经李白一说一写，竟然能成为千古绝唱。俗人喝酒喝多啦，只能是酒鬼，能睡、能吐、能哭、能笑、能骂人、说废话、发酒疯。李白喝多啦，却能“斗酒诗百篇”万人传颂，把自己喝成“酒中仙”。这种境界，只有李白这种有大才的人才能达到。有才气，真好。酒，就成了他表现才气的催化剂。
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700字 初一其二，读书，特别是读古书，我们必然要本身去看，本身去了解，赶上实在看不懂的冷僻语句，也不要直接去看译文，该当去看注释，只需实在不懂的，才气才气纵横去看译文，并且每读一句都要去细细咀嚼此中的神韵，奇妙，然后才气才气纵横读下一句，甘愿少读而精读，也不成多读而滥读，依此法读读古书，才气才气纵横去了解此中的真味，并且，对浏览的古书，不敢说过目不忘，但起码能将粗心记下。
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1000字 高三改革开放四十年，从“家庭联产承包责任制”到深圳的拓荒牛，从对外开放的确立到“一带一路”的提出，从经济特区的成立到中美贸易中的自信。我们这个最好的时代正是因为在“幸福都是奋斗出来”的号召下，凝聚了一代又一代人的智慧结晶，抓住了一次又一次的有利机会，才得以一步步向中华民族的伟大复兴迈进。正是因为我们能够“甩开膀子，迈开步子”，才能成就改革开放四十年的辉煌。不论是才气还是运气，离开了力气，都只能是无源之水，无根之木。但话说回来，如果只知道低着头卖苦力，不懂得发挥才气，不善于抓住机遇，最终只能是“至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也”。
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400字 六年级 记叙文只见王老师拿出一只小杯子和一捆棉签、半盆清水和一瓶墨汁。“首先第一步，把少量墨汁倒入杯中，然后拿出一根棉签。”“拿棉签干什么啊？”一位同学插嘴道。“画画要有才气，现在我要在各位同学身上沾点才气！”说罢，在各位同学头发上用棉棒划了划，然后在拿出另一根没沾“才气”的棉棒，蘸上墨汁在清水里一点，清水里出现了一颗小黑点。王老师又将那根沾了“才气”的棉棒在小黑点上一点，霎时，小黑点散开来了。接着王老师又弄了十滴，最后，王老师拿出一张宣纸盖上去，哇！宣纸上立刻出现了一副山水画，像十片叶子，像一座假山。把它烘干，一副神奇的画就诞生在王老师的手下。
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500字 四年级 叙事只见王老师拿出一只小杯子和一捆棉签、半盆清水和一瓶墨汁。“首先第一步，把少量墨汁倒入杯中，然后拿出一根棉签。”“拿棉签干什么啊？”一位同学插嘴道。“画画要有才气，现在我要在各位同学身上沾点才气！”说罢，在各位同学头发上用棉棒划了划，然后在拿出另一根没沾“才气”的棉棒，蘸上墨汁在清水里一点，清水里出现了一颗小黑点。王老师又将那根沾了“才气”的棉棒在小黑点上一点，霎时，小黑点散开来了。接着王老师又弄了十滴，最后，王老师拿出一张宣纸盖上去，哇！宣纸上立刻出现了一副山水画，像十片叶子，像一座假山。把它烘干，一副神奇的画就诞生在王老师的手下。
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400字 五年级 记叙文我们全神贯注地盯着王老师的一举一动，只见王老师神奇地拿起一根棉签，在毛丽科同学的头发中穿梭、摩擦，还说头上有“才气”。王老师又把棉签的另外一头沾了沾墨汁，只见她把沾了墨汁的那一头，在干净的半脸盆水中点了一点，墨水就开始荡漾开了，顿时，王老师又把沾有“才气”的那一头，在墨水中轻轻地点了一下，墨水中央就在眨眼的瞬间散开了。难道这真的像王老师所说的“才气”？我们有纷纷议论起来……当我们正在纷纷议论的时候，王老师告诉我们，原来那不是才气，而是头皮上的油啊！油在水中不会溶解，而墨汁却能够渗透开来。真是不可想象哪！
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900字 初一 议论文换个意义来讲，人生就仿佛是一个登山的过程，只需尽力的攀爬，降服峻峭的崖壁，才气才气纵横攀上人生的山顶。人生又如同一条冗长的路，而路上铺满了波折，则你却要以固执不平、固执的决定信念凝成一把白?，披波折，才气才气纵横达到本身的抱负境地，那是一个全新的天下，在一刹时照亮你的眼睛
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700字 六年级但愿统统的人都有这么一件奇异的乐器！但愿统统的人都不抱病！有位作家曾经说过：一个会回想，会遐想，会想像的人，才是会构思的人。是以，写好想像作文，会进步同窗们的想像才气才气纵横，为同窗们在将来停止创作发明性休息打下根本，并且对进步写作才气才气纵横也是大有好处的。
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500字 初三夏夏和星儿是我很要好的朋友。我们三个从小就在一起，有很多爱好都是一样的。看书，是最明显的。夏夏喜欢小四，星儿喜欢韩寒。他们两总是喜欢把小四和韩寒放在一起比较，谁谁怎么怎么的。我向来是不参加他们的辩论的，我觉得小四和韩寒是不一样的，不能放在一起比较，虽然我更喜欢小四。“小四才气，韩寒霸气。”不知道是谁写过这么一句，我很赞同。小四有才气，这是无可否认的。也正是因为这样，他的文字才会那样华丽。华丽得有些空虚，有些伤感。
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250字 六年级 散文课后题目答案：第二题：（1)针对青少年人写作中一旦取得了一点进步就容易自满的现象，福楼拜一针见血有语重心长地指出：写作需要持之以恒，才会具备才气。所谓“才气”，就是写作中表达出来的“下笔如有神”的境界，它是坚持不懈写作的结果。作为青年人，可贵之处就在于能驱除浮躁，踏踏实实，坚持写作。（2）福楼拜指出：写作需要仔细观察，只有仔细观察，才可能准确地反映现实。但是仅此还不够，要成为一个杰出的作家，对被写的对象，还必须注入观察者自己独特的思想，赋予其鲜明的个性色彩，从而避免人云亦云、毫无个人特色的毛病。