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1200字以上 叙事如今，会议筹备成为一个热议的话题，对它进行合理的安排却是比较困难的。现针对会议筹备组为与会代表预定客房，租借会议室，并租用客车接送代表安排合理的方案，我们分三个步骤进行探讨。在求解该问题过程中，我们对题目中的数据信息和有关图表进行分析并结合各种条件约束，从经济，方便，代表满意等方面综合考虑，采用线性规划的思想求解会议筹备组为与会代表安排的最优方案。
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600字 初二 叙事2.决策者要亲力亲为。这位决策者应该召开会议、保证会议质量、设立会议目标、确定与会人员，以及在可能的情况下至少提前24小时传达会议的议事日程。在会议结束后的48小时内，决策者本人应该以电子邮件向各位与会者，以及任何需要了解会议情况的人传达会议达成的决策以及待办事项。
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1000字 高三 散文中午，与会的媒体记者和有关领导在容山宾馆品赏由大容山国家森林公园提供的保健美食，该美食的最大特点是绿色，环保所有膳食菜谱，全部来自大容山，包括保健茶、保健粥、保健汤等等，甘、甜、辣、苦、咸五味俱全，给人以全新的感觉。饱享口福之后，与会人员又参观了著名艺术家李岳生画展。李岳生系北流大伦镇人，毕业于解放军艺术学院，是中国书画艺术研究会会员，翰墨书画院院士，盛世轩（北京）艺术研究院高级画师。其作品[韵]获首届中国书画小精品创作大赛银奖，并载入《当代中国书画名家国粹》，被授予“百名当代杰出艺术家”称号，作品《生长》获2003年全国书画大奖赛金奖，并被国家奥委会收藏，同时被编入《中国现代书画宝典》。本次画展将展出李岳生从艺到成名的代表作品和其他作品数十幅。精美的作品将给广大游客留下美好的艺术感受。
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700字 初中 叙事某市的一家会议服务公司负责承办某专业领域的一届全国性会议，会议筹备组要为与会代表预订宾馆客房，并租用客车接送代表。由于预计会议规模庞大，而适于接待这次会议的几家宾馆的客房数量有限，所以只能让与会代表分散到若干家宾馆住宿。为了便于管理，除了尽量满足代表在价位等方面的需求之外，所选择的宾馆数量应该尽可能少，并且距离上比较靠近。
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1200字以上 演讲稿补浅求深。与会者中，有一部分学识深、档次高的人员，先前主讲人由于认识问题的深度，语言表述的清晰度，理论素养高度不合这部分与会者的胃口，使会场气氛热度不够。这样，其他班子成员就要作深层次、高水平的补充讲话。一般地，补浅求深的讲话，以突出会议主题的某一专题进行补充为妥，显出讲话不复旧调、不盖前调、不伤前人。但要注意两点：一是补充讲话者要与先前讲话者通气，免得与前人伤了和气;二是事先要使所有在前面已讲过话的人清楚，所有在会上讲话的人员，组成会议的讲话班子，是一个临时性的领导班子，因此，补充讲话也是班子成员间的“补台”之举，是体现本次会议临时班子整体讲话水平之需。
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350字为促进我校毕业生的充分就业，努力为用人单位引进优秀人才提供优质服务，更好地为用人单位和毕业生搭建双向选择的平台，我校定于XX年5月20日举办“××学院XX年毕业生供需洽谈会”。现将有关事项通知如下： 一、报到时间：XX年5月19日(全天) 报到地点：×××× 二、洽谈时间：XX年5月20日上午9点至下午16点 洽谈地点：×××× 三、各单位布展材料自带，请参会代表携带个人名片，报到时交给接待人员。会议期间代表食宿统一安排，费用自理。 四、拟参会单位请认真填写参会回执表。参会回执表连同招聘简章、单位资质材料等，请于XX年5月15日前发电子邮件至××××，以便我们汇总专业需求，做好宣传及安排食宿等接待事宜。 需要安排住宿的代表烦请在回执表中注明。 五、经过洽谈，用人单位与毕业生可以当场签订“就业协议书”,请与会单位携带公章或授权与会代表签约。
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800字 初二 记叙文报告会现场气氛感人，与会教师和学生反响强烈。可歌可泣的英雄壮举使许多与会的干部、师生热泪盈眶，一个多小时的报告会先后激起了数次的掌声。与会者被开县优秀教师群体的事迹深深感动。师生们说，在灾难面前，重庆开县的教师们挺身而出，舍生忘死；在危险面前，他们身先士卒、义无反顾。他们是这样的尽责和勇敢，他们真的让人感动，令人敬佩，他们用平凡的工作铸就了闪光的师魂。
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900字 三年级瞎子摸象，有的说它是树，有的说它是墙;坐井观天，就说天有井口那么大。这些大家所熟知的成语故事，都说的是同一道理。至于那些出于错觉甚至幻觉的“真话”，就更无真理性可言了。有一次，许多心理学家在哥廷根召开会议。突然有人闯了进来，后面还有人持枪追击，接着是混战…"""20秒钟后，混战结束，会议主席要求与会者写下事件观察报告。这是会议事先安排好的，当然与会者事先并不知道。不过，事件如此惊人，不可能不引起在场者的注意。可是，在写成的报告中，却只有一篇错误少于2000}14篇分别有20%至40%的错误，25篇有40%以上的错误，并且在半数以上的报告中，有10%甚至更多的细节纯属是报告人的臆造。
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900字 高二 议论文还曾听说这样一个故事；在一次“关于价值”的研讨会上，一位演说家连一句开场白也没讲，手里却高举着一张20美元的钞票。面对与会的200多人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们其中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后伸开五指，用眼看着手掌上的“纸团”继续问：“谁还要？”仍然有很多人举手。他又说：“那么，假设这样做又怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一脚，并且用脚碾了又碾，尔后俯视着地上又脏又皱的钞票说：“现在谁还要？”还是有人举起了手来。于是，演说家正式开讲了：“朋友们，方才我们己经上了一堂‘关于价值．’的很有意义的课。无论我把钞票高举过头顶、揉成团平放在手中或丢在地上弄脏它，我们还是想要它，因为它没有贬值—一依然是20美元。在人生路上，我们也会像钞票一样，处于不同位置、遭遇不同经历，但无论发生怎样的变化，只要我们能够想我所想、做我所做、急人所需，我们就永远不会丧失价值。”“说得好！太好了！”与会者以赞美声、掌声表达着自己的心领神会。
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1000字 高一 叙事会上，师徒代表先后发言，徒弟积极上进的工作态度，渴求进步的强烈愿望，师傅的博爱之心，踏实的专业精神，打动了与会现场每一位教师的心，赢得了与会者的阵阵掌声；另外，东校区的史美娟老师还以“年轻教师如何在师徒相伴过程中快速成长？”为主题，进行了专业讲座，史老师深入浅出，旁征博引，以她自己和老师们身边熟悉的人为例，从新时期教育大环境的分析到学校小区域的发展，从教师专业成长内驱力的培养到身边优质资源的利用，从关注自己的教育教学工作细节到如何与同伴合作，一一与老师们进行了深入细致的交流，近百人的会场，寂静的仿佛能感觉到思维的流动、心灵的跳动，她的一字一句无不叩问着老师们的心。