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650字 初二 记叙文一进去，情况就不妙，一个外国人正在跟中国人吵得热火，我貌似一直在旁观，想找到结果。最后终于有一个中国人问了一句，为什么对那个外国人不满。结果其实的中国人说外国人在辱骂中国，可是当我走进中国专栏到现在根本没有看到一句那位外国人脏话，都竟是中国人在骂那个外国人，我看了便十分生气。此外，我从他们聊天里面看到了这个外国人是在中国居住，他爱好中国的历史与文化，在中国的大学讲诉美国的历史（当老师）。
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350字 初二 记叙文有一个小孩很喜欢学英语，因为他认为学英语能跟外国人沟通交流，也可以在出国后很方便。一天，那个小孩的爸爸妈妈带他去乐山玩。在玩的非常起劲时候，那个小孩看见了有两个外国人也在乐山玩他想：我学英语不就是为了能与外国人交流吗？他就壮着胆子去对外国人说了一声外国人听到了竟然从钱包里拿出了一美元，那个小孩接过乐一美元，却愣住了。那两个外国人在小孩愣住的时候，笑嘻嘻的走开了。
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200字 二年级有一天，她约那个外国人在公园里谈生意，走着走着，她碰见了那个外国人，那个外国人看见了她长得那么漂亮，就情不自禁的亲了她一口，外国人的小狗看见了，就学着它的主人一样亲了那个女人的狗一口，外国人和那个女人两眼直楞，呆呆的看着他们的小狗!
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500字 四年级 记叙文只见那个外国人指了指西瓜，做了个敲碎的手势，意思是把西瓜打开看一看。那个老农民便用刀在一个瓜上一划，瓜便分成了两半，露出鲜红的瓜瓤。“啊！这瓜真好”。从人群里传出夸奖声。那个外国人又用老农民的刀在瓜上切了一块，尝了尝，满意地笑了。他伸出两个指头，意思是要两个瓜，老农就挑了两个皮色很鲜的瓜。那个外国人又做着手势，意思是问要多少钱。老农没看懂他的手势，摇摇头。就这样，那个外国人一直打了几十次手势，老农仍然没懂。最后，那个外国人干脆掏出了一叠人民币递过来，意思是让他要多少拿多少。这时，从人群里传来不三不四的声音：“拿五元的。”“拿十元的。”此时，几十双眼睛一起盯着那个老农民。只见老农慢慢站了起来，接过那叠人名币，翻了一阵，从里面抽出一张一元的，把其余的钱还给了外国人。那个外国人把钱放进口袋里，抱起两个西瓜身就走了。“等一等”！老农叫住了外国人。“还要找钱呢！”说着，从口袋里掏出一张两角的人民币，递给外国人。那个外国人接过钱，伸出大拇指，用生硬的中国话说：“中国人美！”周围的人也向老农投来敬佩的目光。刚才那一两个乱叫的人，脸涨得像刚从火炉里烧出来的一样。
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300字 二年级 写人一天中午,妈妈叫我出去倒垃圾,我又看见了那个老人,他依旧在吆喝着.一转眼,招来了一个外国人.外国人早已被那又红又大的枣子吸引了,不问价钱就挑了两大袋.老人称了称,竖起5个手指:5元.外国人给了老人几张钱便领着枣子走了.等老人数好钞后,立刻向外国人走的方向追去,老人追上了外国人,比划了半天,外国人以为钱不够,又准备掏钱,老人制止了他,拿出2元钱放在他手上,转身走了.外国人立刻明白了,在老人身后竖起了大拇指.过了两个月,我再也没有看见老人,听别人说已经去世了.
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350字 五年级 记叙文这天下午，天气晴朗，我走在大街上散步．这时，我看见一个水果摊前，一个外国人要买苹果，但是水果摊主人不懂英语，外国人说这些苹果多少钱)主人说:"什么你说什么我怎么听不懂''外国人没办法,又去问周围的人,可周围的人也不懂英语.这下外国认可着急了,皱着眉头走来走去.我想:我懂一点英语,但如果他问的问题我不懂,那不就丢人了吗我正准备扭头走开,忽然,一阵风吹来,我脖子上的红领巾被风吹飘起来,我看了看,想起了老师常对我们说的话:作为少先队员,就要帮助有困难的人.我念又想:虽然我只懂一点英语,但也可以帮助外国人,不能让外国人瞧不起我们!我大步流星的走上前去,大胆的问我能帮助你吗)外国人见了,,脸上立刻浮出笑容,说我回答外国人高兴的说说完，便高兴的走了.
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400字 一年级我知道我是一个中国人，这是我爸爸妈妈在我一会说话的时候就告诉我的。我也是个外国人，这是我的外籍老师——美国人英达——我的那个黄头发、蓝眼睛的外国朋友告诉我的，这也让我兴奋了好长时间。我明明是中国人，怎么会是外国人呢？爸爸妈妈常常教我“我是中国人，我要爱我的祖国！”如果我真的变成了外国人了，我该爱哪个国家呢？带着这个问题，我去问爸爸，爸爸笑着告诉我：“你是中国人，你的祖国还是中国。”我去问库尔，英达一把把我搂在怀里，用挺好玩的语调说：“My baby! You are a chinese naver! China is your mothercontury naver! 因为我在你的眼里是一个外国人，所以你在我的眼里也就是个外国人了。 ”原来是这样！我很高兴做外国人，我愿意结交像英达这样好多好多的外国朋友。
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550字 初一 记叙文只见其中一个外国人指着西瓜，伸出四个手指，老人会意了；另一个外国人做了一个劈的动作，老人又会意了。他把四个西瓜逐一过秤后，只听到“咔嚓”一声，西瓜露出鲜红的果肉，黑色的西瓜种子在阳光下闪烁着光芒，鲜红的汁水顺着西瓜流下。“嗨！好瓜！”老人高声赞道。
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550字 初一 议论文老爷爷做买卖很地道。一次，两个白皮肤的外国人来这里买瓜。老爷爷拿起一颗大大的，看起来非常好的西瓜给外国人看，其中一个外国人有点不放心地对伙伴嘀咕了几句。那个伙伴指了指西瓜，摊开双手，好像在说：“这个西瓜怎么样？好不好吃？”老爷爷一手抱着大西瓜，一只手竖起大拇指。外国人放心了，拿出钱包，张开放在老爷爷面前，让老爷爷自己拿钱。周围买瓜的人、卖水果、蔬菜的人，还有过路的行人都停下来，看老爷爷要从外国人的钱包里拿多少钱，有些人甚至高声起哄：“老头，多拿点！”“有多少拿他多少！”“全拿了，咱一会儿平分啊！”“不怕心狠手辣，就怕没钱花！”，还有人在威胁老爷爷：“你要是不多拿钱来平分，哼，老头，你—就—完—蛋—了，懂—吗？”“就是，小心点吧。”老爷爷没有理睬那些人说什么，只是将西瓜先切下来一小块，拿给外国人尝了尝，那个外国人满意的点点头，露出了微笑。老爷爷又把西瓜放在称上称了称，从外国人的钱包里拿出十元人民币，外国人拿上瓜就走，老爷爷却追了上去，嘴里一直喊着，“等等，等等”。有些人以为老爷爷终于“狠心发现”了，笑着说：“多拿点啊！”但老爷爷却是找给了外国人两元钱。
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400字 五年级 叙事apples?''(这些苹果多少钱?)主人说:"什么?你说什么?我怎么听不懂?''外国人没办法,又去问周围的人,可周围的人也不懂英语.这下外国认可着急了,皱着眉头走来走去.我想:我懂一点英语,但如果他问的问题我不懂,那不就丢人了吗?我正准备扭头走开,忽然,一阵风吹来,我脖子上的红领巾被风吹飘起来,我看了看,想起了老师常对我们说的话:作为少先队员,就要帮助有困难的人.我转念又想:虽然我只懂一点英语,但也可以帮助外国人,不能让外国人瞧不起我们!我大步流星的走上前去,大胆的问:"Can