吊着作文段落(10篇)
  • 400字 四年级 叙事
    音乐摇铃的主体是一个黄色的长颈鹿,长颈鹿向下伸者长长的脖子。它的底部是固定器,把摇铃固定在平面上,他的嘴巴上吊着一个圆圆的盒子,盒子的正面上画着蓝蓝的天空,上面漂浮着四朵白云,在天空中间有一轮弯弯的黄色的月亮,月亮上坐着一只可爱的小白兔。在盒子的后面有一个按钮,一按按钮,摇铃就会发出动听的音乐。在盒子下面有一个挂环,下面挂着四个小粉象,四个小粉象的鼻子上吊着四种颜色的小熊,它们分别是小白熊、小红熊、小黄熊和小绿熊。在四个熊中间还有一个吊着降落伞的黄色的熊宝宝。音乐响起,四个小熊就围着熊宝宝快乐的转来转去,好像在跳舞。
  • 500字 四年级 状物
    音乐摇铃的主体是一个黄色的长颈鹿,长颈鹿向下伸者长长的脖子。它的底部是固定器,把摇铃固定在平面上,他的嘴巴上吊着一个圆圆的盒子,盒子的正面上画着蓝蓝的天空,上面漂浮着四朵白云,在天空中间有一轮弯弯的黄色的月亮,月亮上坐着一只可爱的小白兔。在盒子的后面有一个按钮,一按按钮,摇铃就会发出动听的音乐。在盒子下面有一个挂环,下面挂着四个小粉象,四个小粉象的鼻子上吊着四种颜色的小熊,它们分别是小白熊、小红熊、小黄熊和小绿熊。在四个熊中间还有一个吊着降落伞的黄色的熊宝宝。音乐响起,四个小熊就围着熊宝宝快乐的转来转去,好像在跳舞。
  • 800字 六年级 日记
    素质拓展的场地可大了,我在下边看到有很多“险峻”的地方。我先尝试慢慢向前走着,突然,前边的一段地方让我我倒抽了一口凉气,前面是走钢丝!走在上边不仅来回摇晃,更要命的是钢丝的上头还吊着一个个挡着我的前进的东西。看到这里,我就有些害怕了,想原路返回了。但是,当我看见其他小朋友们都陆陆续续地走过去了,我害怕的目光又重新变得坚毅无比。我先是用那个吊着我的绳子换了“车道”,然后整个身子往左一侧,像螃蟹一样慢慢地横着走了过去。我小心翼翼,终于,我走到了终点,我成功了!我回头望望那些路程,我开心的笑了。
  • 300字 三年级 记叙文
    风铃的顶是粉红色的,边儿弯弯曲曲,下面吊着四个细细的粉红的铁筒儿,铁筒儿的中间有一个淡粉色的小球。旁边用很多丝吊着五彩缤纷的塑料小苹果,小苹果叶子嫩绿,颜色鲜艳,看起来真让人忍不住想要咬一口,周围还有很多小粉球,它们围着中心圈圈,就像透明美丽的泡泡在飞舞。提起风铃就像提了一串儿精致的灯笼一样。
  • 400字 三年级
    “嘀铃铃……”上课铃声响了,对我来说残酷的现实就要来了。因为上次的数学考试交卷后,“这道题目有1万多千克。”有同学说,也有同学在说“应该是128千克”在同学们的争论声中,我又把题目做了一遍,发现自己错了,正确答案应该是128千克。现在这节是数学课,黄老师要公布成绩,我的心就像一块被吊着的石头,很难受,怕自己考得很差。100分、99分、97分……老师一直报,我却迟迟没有听到老师报自己的名字,到92分时,我终于听到了三个令我兴奋的字,那吊着的心也渐渐落了下来。试卷发下来后,我发现了一个问题,除了那道让我重复计算得直冒冷汗的题目,另外的都错在计算。
  • 400字 六年级 叙事
    “空中飞人”是由两条绳索组成。一根吊着板凳,一根吊着安全索。我排在前头,我先玩这个项目。我的心情非常紧张,双手牢牢地抓住绳索,从几十米的高地顺着绳索滑下去,只觉得风飕飕地从耳边吹过,吹得嗡嗡作响。最后,我两脚碰上终点的轮胎,才停了下来。
  • 450字 五年级 图片
    渔民小张带着自己的鱼竿、鱼桶和鱼饵来到村里唯一的小河边钓鱼。小张吊着吊着,突然“扑通”一声,一条小鱼从河中跃起,非常委屈地对小张说了一句话:“快带我走吧!”就又回到了水中。小张心中很好奇:小鱼怎么会不喜欢自己生活的河,反而会希望人们把自己带走呢?这时,小鱼浮到水面上,用鱼鳍指向了化工厂。小张沿着小鱼指的方向望去,这时才恍然大悟,原来自从人们建造了化工厂以后,就不停地向村里唯一的小河里不断地排放废水,致使小河都变得混浊不清,连小鱼都难以生存了。你看,现在还有两个人正在往河里排放废水呢!因为树木吸收了有毒的废水,渐渐地都枯黄、枯萎,早已没有了以前的生机,周围都变成了荒芜的土地。化工厂还向天空排放废气,曾经蔚蓝的天空,早已变得非常灰暗,就连小鸟都飞走了。小张因为同情小鱼,于是就将它带回了家。
  • 500字 五年级 叙事
    “空中飞人”是由两条绳索组成。一根吊着板凳,一根吊着安全索。我排在前头,我先玩这个项目。我的心情非常紧张,双手牢牢地抓住绳索,从几十米的高地顺着绳索滑下去,只觉得风飕飕地从耳边吹过,吹得嗡嗡作响。最后,我两脚碰上终点的轮胎,才停了下来。
  • 400字 六年级 记叙文
    接着,我像木板桥“发起攻击”,木板桥的两侧是用绳子吊着的,绳子则吊着木板,扶手是用铁链做的。一阵风吹过!木板桥摇摇晃晃的!我很害怕,都不像在向前走了,可是,不向前前进的话就不能看到神龙潭的瀑布了,于是,我便心惊胆战地走了起来,生怕自己回踩空或站不稳,然后掉下去。终于,我过关了!这木板桥真是险呀!我活蹦乱跳地跑着,想山林里奔去。不过,相见到瀑布可不是那么容易的!我经过了小溪,水梯,小型瀑布,然后又走了许多石梯。当时,我的旅游鞋都装满了水。终于,功夫不负有心人,我终于来到了神龙瀑布了!它是那么的美,薄如轻雾,像一幅绚丽多彩的画儿!
  • 450字 六年级
    接着,我像木板桥“发起攻击”,木板桥的两侧是用绳子吊着的,绳子则吊着木板,扶手是用铁链做的。一阵风吹过!木板桥摇摇晃晃的!我很害怕,都不像在向前走了,可是,不向前前进的话就不能看到神龙潭的瀑布了,于是,我便心惊胆战地走了起来,生怕自己回踩空或站不稳,然后掉下去。终于,我过关了!这木板桥真是险呀!我活蹦乱跳地跑着,想山林里奔去。不过,相见到瀑布可不是那么容易的!我经过了小溪,水梯,小型瀑布,然后又走了许多石梯。当时,我的旅游鞋都装满了水。终于,功夫不负有心人,我终于来到了神龙瀑布了!它是那么的美,薄如轻雾,像一幅绚丽多彩的画儿!
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