于怀作文段落(8篇)
年级:
小学 高中 四年级
字数:
450字 550字 800字
体裁:
议论文
  • 550字 六年级 读后感
    第一篇是这么说的,一个人做在甲板上读报,他的新帽子被海风吹走了,但他却依然继续看着报纸,全然不顾自己的帽子在海中飘扬,许多人都对此十分好奇,但他却回答失去的东西已经失去了,既然无法挽回,何必大惊小怪或耿耿于怀呢?是的,我们在生活中会遇到许多机会,但错过了就无路可走,但我们不必惊慌,更不必耿耿于怀。其中又有一个故事是这样的,有两个人出远门旅游,他们的钱包都各自丢失了,一个人没有往前走,而是回头寻找,报失,一味地寻找,而另一个人呢,他的选择和那个人截然不同,他认为钱包丢了就丢了,再怎么寻找也寻找不会来了,他抓紧了一切时间到附近的餐厅打工挣回家的路费。我想,他们回国后一定会有很多想法,那个一味寻找钱包的人,一定叹息自己的钱包丢失了,金钱没了。而那个赚路费的呢,他一定在短短工作的时间内,既了解了这个地方,也能和这里的人亲密接触,没有任何损失。
  • 500字 初一
    得到了再失去,远远比没得到过要痛的多,她明明明白,却还是要这么做。自从那件事以后,白伊君对白曼君喝奶香一直耿耿于怀,而白曼君和这家店的老板——Joe的关系也越发微妙。“姐姐,你尝一下,尝一下,奶香真的超好喝的!”“我不喝,奶香那尊贵从不属于我!”“姐姐,这是Joe专门为我调制的,真的很棒!”“既然是他为你专门调制的,我更没必要喝!”“姐姐,我知道你还在对小时候的事耿耿于怀,可是,人生是要向前走的啊,只要放下伤痛,一切都会好的啊!”她让她放下伤痛,她却殊不知,她小时候到底经历过什么!像抹布一样被丢来丢去,这是能忘掉的么?一声冷笑,包括了她小时候所有的辛酸,而她那点痛苦,又算得了什么!“Joe,你真好!”白曼君向他的额头上一吻,这一幕被白伊君尽收眼底,她在想白曼君真是无可救药了。“白曼君!你在干什么!”“姐姐,我……我想嫁给Joe!”“你疯了吗?Joe?你连他的名字都不知道,嫁给他,你不怕重蹈母亲的结局吗?”“不,Joe和刘文刚不是一种人!”感谢大家多多支持!我会速更的,希望大家不离不弃!
  • 450字 四年级 议论文
    二年级的一天,受了我们班小书虫:杨颖.林伟程的影响,我拿起“成语大全”津津有味地读了起来。忽然,我遇到了“耿耿于怀”我大声读:“huo huo于怀”妈妈听到了,问:“秦璇,是这样读吗?”我知道,她在暗示我。我一脸茫然:“难道不是吗?那怎么读啊?”我一连串问了两个问题“自己查字典吧!”妈妈别有一心地说道。没把办法,“救兵”搬不来,只好“孤军奋战”了。“找到了,找到了!”我兴奋地大叫。语毕,我又若有所思地嘀咕:“原来这个字念‘耿’啊!”说完,俏皮地笑了。
  • 550字 四年级
    二年级的一天,受了我们班小书虫:杨颖.林伟程的影响,我拿起“成语大全”津津有味地读了起来。忽然,我遇到了“耿耿于怀”我大声读:“huohuo于怀”妈妈听到了,问:“秦璇,是这样读吗?”我知道,她在暗示我。我一脸茫然:“难道不是吗?那怎么读啊?”我一连串问了两个问题“自己查字典吧!”妈妈别有一心地说道。没把办法,“救兵”搬不来,只好“孤军奋战”了。“找到了,找到了!”我兴奋地大叫。语毕,我又若有所思地嘀咕:“原来这个字念‘耿’啊!”说完,俏皮地笑了。
  • 650字 高三 叙事
    永远,不知到道有多远。只知道,沧桑的上沉淀压在心上许久,心,已经非常地疲倦,困了,也累了。停格了的画面还是抵抗不了思念,那是因为思念是由无边的欲望演化而来的产物。有起点,却没有终点。悲伤`喜悦,往昔不断地在上演。当一切都随逝的时候,耿耿于怀却留了下来,延续了过去式的曾经。所以,总会为这样或那样的事耿耿于怀。自己存在像是为了它的存在而存在。
  • 650字 初二 散文
    在红尘之上,审视一段岁月,在凡俗之中,看清一面容颜。那些隔离的,那些远离的,那些阴暗的,那些贪婪的,那些欲望的。夜梦覆盖,我曾经无数次祈祷,所有的善良和温暖都可以安然入睡,我祈祷,所有的真诚,都不该有恨,浮生苍茫,哪里有那么多光阴去耗费自己的心伤呢。在很多时候,我们不能释然的,也就是自己一直耿耿于怀的往事吧,甚至在某些时候,我们耿耿于怀不能放弃时,折磨的,却是自身本性善良的纯真吧。右手是刀,砍的,往往是自己的心绞。
  • 700字 高二 散文
    就这样浪费掉了七月的大好时光,我本来是报了名去学画画的,结果是三天打鱼两天晒网,一个月去学的时间寥寥无几。年华的流逝是让人惊悲的,可是人总是要等到时光白白浪费掉了后才知道后悔和珍惜。书上说的好啊,丧失的疼痛让人耿耿于怀,人们总要飞蛾扑火般的冲上去,试图挽回些什么。只有很少人懂得:人生因为缺憾而美的,所谓的回头,只不过是在丢掉了白天的太阳之后,又错过了今晚的星星。于是我不再对即将过去的七月耿耿于怀,过去就让它过去吧。
  • 800字 高中
    我疑道:“何为驱扁鹊。”“前其有失,小人馋佞,误将其过积于怀,时劝,方不为动。”蔡候伤然道。“何失?”“小失尔。实乃吾之过耶!前有失,吾久梗于怀,然扁鹊拜我如一,且视出吾大病之根源,良言语我。吾弃之,其一再而三,力于使吾醒,而吾终日挡其于门外,羞其于室内,不知惭也。后如其言,吾大病于榻,浑身不知劲力,食饮不知饱饿,方念及扁鹊使人求之,其却走矣。斯不罪,孰不惧威逼?然吾非降罪于其,而为请罪,其不知也。临去,吾甚是省往,失之多泰山不及也,自是信宠小人,厌弃忠贤,国道败落,百姓伦丧,城池兼并,贤才奔弃,国将为吞,其过全始于吾。如使吾再生,吾必泣拜扁鹊,遍访隐士,任才师贤,逐宫奸宦,立卑为人训,立仁为国道,大赦天下!
于怀段落