望着作文段落(10篇)
  • 650字 初二
    在你抱怨学业压力太大的时候,那些山区里贫苦的孩子却在渴望着上学,渴望着能有个老师来教他们认字。算数。抱怨教室太小坐着不舒服的时候,那些孩子去在渴望着能有个坐的地方听课就好。抱怨课本太多的时候,那些孩子却在渴望着能够有一两本书就好。
  • 600字 初三 议论文
    在你抱怨学业压力太大的时候,那些山区里贫苦的孩子却在渴望着上学,渴望着能有个老师来教他们认字。算数。抱怨教室太小坐着不舒服的时候,那些孩子去在渴望着能有个坐的地方听课就好。抱怨课本太多的时候,那些孩子却在渴望着能够有一两本书就好。
  • 500字 初一 散文
    我常在一个人的时候托着下巴去发呆,去盼望。盼望着什么?盼望着每天不用背着压弯了腰的书包上学;盼望着每天放学前,各科老师不会好像比赛一样看谁出得多,布置繁重的作业,没有那些难做的练习题;盼望着每天可以找朋友们一起玩耍嬉戏,或者认识一些新朋友;盼望着每天唱唱“周杰伦”,说说“春哥”,玩玩网游,没有什么大不了,或者看自己最喜欢看的电视节目时,父母不会呵斥:“还不快做作业?!”盼望着在学校里不用穿令人郁闷的校服,可以穿自己喜欢的衣服;盼望着学生若是有什么委屈可以向老师申诉;盼望着上课偶尔搞小动作,老师不会不由解释地说:“去,站到墙壁前!”;盼望着父母明白:我们需要陪伴,但不要监视;需要鼓励,但不要唠叨;需要努力,但不要压力;需要空间,但不要规划好的空间。
  • 500字 四年级 记叙文
    在生活中,每个人都有过与众不一样的盼望。有此刻的盼望,更有未来的畅想。而我的却是充满幻想色彩的。我常在一个人的时候托着下巴去发呆,去盼望。盼望着什么盼望着每一天不用背着压弯了腰的书包上学;盼望着每一天放学前,各科教师不会好像比赛一样看谁出得多,布置繁重的作业,没有那些难做的练习题;盼望着每一天能够找朋友们一齐玩耍嬉戏,或者认识一些新朋友;盼望着每一天唱唱“周杰伦”,说说“春哥”,玩玩网游,没有什么大不了,或者看自我最喜欢看的电视节目时,父母不会呵斥:“还不快做作业!”盼望着在学校里不用穿令人郁闷的校服,能够穿自我喜欢的衣服;盼望着学生若是有什么委屈能够向教师申诉;盼望着上课偶尔搞小动作,教师不会不由解释地说:“去,站到墙壁前!”;盼望着父母明白:我们需要陪伴,但不要监视;需要鼓励,但不要唠叨;需要努力,但不要压力;需要空间,但不要规划好的空间。
  • 550字 四年级
    望着,盼望着,指挥员小河来了!它像领导一样骄傲地走过田野、村庄,严厉地看着准备待命的鸭子、小鱼、蝴蝶、蜜蜂还有小虾,“哗啦”一声,小家伙们全都忙活起来了。小鸭和小虾玩起了“吃小鱼”的游戏,蜜蜂、蝴蝶都努力的各自忙碌起来,好一幅和《拾穗》相媲美的“画卷”啊!
  • 550字 五年级
    随着春节的临近,人们的脸上堆满了笑容,大人小孩都像一朵朵盛开的花,每个人都盼望着过年,盼望着最幸福的时刻。老爷爷老奶奶把笑容刻进皱纹里,盼望着一家人团团圆圆的年夜饭;叔叔阿姨们把笑容融进满面的红光里,盼望着一年的工作结束,好好放松休整;孩子们的笑声像叮叮当当的铃声,盼望着过年的鞭炮齐响和烟花绽放。
  • 350字 五年级 叙事
    一天,哥哥给我寄来了一根国外的钢笔,我望着这枝钢笔,心里总会想:这是我和哥哥友谊的证物。从此,我每次给哥哥写信时,都会用这根钢笔,但我从不把这枝宝贵的钢笔带到学校,因为在学校一旦丢了怎么办。我每月都会给他写信,他也每月给我写信,偶尔我还会给他一份小礼物,他也会给我一份小礼物,我们的友谊的连接线就是一封封信和一件件礼物,每当望着着这摆了一抽屉的礼物,我都会想:哥哥你什么时候才能回来呀?
  • 600字 初二 散文
    不幸的他多么期待母亲的归来,于是他每天傍晚都要望着西边泛红的晚霞,望着西方遥远的地方,望着他那爱他的母亲。就在这晚霞泛红时,他仿佛听见了母亲的呼唤,看见了母亲的微笑,母亲的声音如和风一样轻柔,母亲的笑容如晚霞一样灿烂。
  • 900字 六年级 记叙文
    你看,小草从梦中苏醒,看它,在春风中伸着懒腰,跳着舞,哼着歌儿,快快乐乐地前俯后仰,好像在跟春风姐姐自由自在地跳着优美的舞蹈。孤零零的树妈妈不再孤独了,因为她的儿女已从树妈妈的肚子里“爬”了出来。幼小的他们懂事了,,知道妈妈孤单了,所以将用自己的快乐伴随着妈妈的孤单,让妈妈快乐起来。花朵,再慢慢的舞动着,她似乎要在春天里绽放出那最灿烂的笑容,给春天添加一分生机勃勃的景象。树开花啦,像天上五彩缤纷的烟花,“一闪一闪”的亮着,似乎在告诉我们丰收的季节已经接近了。我盼望着,盼望着,盼望着春天带给我们的欢乐和美景。
  • 350字 初三 写人
    她又来了,又像以前那样玩耍起来。看她活泼那样子,我的心,也笑了。体育课,是考试,跳远要达到80分才行。我呢,对于我来说,小意思,一跳就过去了。我望着她,心有点紧张,怕她跳不过。只见她半蹲,双手一摆,一跳,姿势是对了,可不知怎么的,还是跳不过。望着她的神情沮丧,我的心也难过起来。不行,一定要帮她,我开始有这种念头。我走过她身边,用微笑面对她。“来,再来跳跳看,我帮你。”她望着我,神情一直望着我,我紧张起来了。“来吧!”“嗯。”我开始教她,教她方法。转眼,她聪明的脑袋一下就记住了,并且还跳过了。
望着段落