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800字 五年级 叙事第四，先打好腹稿，或拟一个简单的提纲，可以借助草稿纸构思，写下三言两语，拟上几个写作思路稍作判断和筛选，确定最切合题意及最适合自己发挥的思路，拟上几个写作思路稍作判断和筛选，确定最切合题意及最适合自己发挥的思路，这样往往文思贯通，一气呵成。
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900字 初一 应用文窗外，星光辉映，梅花疏影，微风过处，勾起我缕缕情思。想当初，我考场作文《我的小伙伴——小黑狗》得了低分，影响了语文成绩，心情低落。你却鼓励说：“好作文是改出来的，只要你稍作修改，一定可以出彩!”在你的鼓励下，我把叙述顺序稍作调整，把情节稍微改动，语言略微润色，详略重新调整，题目改成《此刻，你依然好吗》。老师看了，大加赞赏，并向同学们推荐。爸爸啊，你的鼓励成了我写作的最大源动力。回想起这些，我手中的笔在颤动。此信，给你带来的不是惊喜，而是失望;不是喜讯，而是悲讯。自责之情，悄然而来。
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800字 初二妈妈稍作休息后对我说：“都到这儿了，干脆爬到山顶再休息吧！”我看她也已经累了，脸颊边挂着汗珠。山顶？可那最后的一段阶梯长而曲折，周围也没有树木的遮挡，必是更加酷热难当的。心中打着退堂鼓，却又有些不甘心。既已到了这里，又何必轻言放弃。我咬紧牙关，努力站起来，腿愈加地酸疼，心中稍作犹豫。但几秒后又坚定了信念，直直走向阶梯。