-
650字 四年级 状物大忙人找不到回家的路，只好先住再这里。可是，他的房子变成了碎片，怎么办呢？这是一石头山，只长了几根小草，没有树木可以盖房子。大忙人东跑西跑，东找西找，什么也找不到。大忙人闲不住，他拣了房子的碎片——一些小木头，吹口气，用魔法把它们变成一座很小很小的房子。
-
700字 四年级大忙人找不到回家的路，只好先住再这里。可是，他的房子变成了碎片，怎么办呢？这是一石头山，只长了几根小草，没有树木可以盖房子。大忙人东跑西跑，东找西找，什么也找不到。大忙人闲不住，他拣了房子的碎片——一些小木头，吹口气，用魔法把它们变成一座很小很小的房子。
-
350字 四年级 写人我们班出了一个大忙人，那就是陈一博。 你看，早上陈一博刚一跨进班门，严老师的喊声就跟着而来：“陈一博，你的数学暑假作业快交！”陈一博还没喘得过气来，就开始补起了数暑。没做了几道题，科学老师又进来“讨债”了，可怜的陈一博连忙又拿起了科学作业。不一会儿，金老师又进来了。陈一博欠金老师的“债”可多了呢：有全练、有练字、有家校本、有作业本、有大本本、有听写…… 所以啊，陈一博几乎每天都在各个办公室里跑来跑去“还债”。而且奇怪的是，经常一下课就不见他的踪影，真是神不知鬼不觉的，老师想抓他还真有点难！金老师曾经说过，只要陈一博只欠她三笔“债”，她就把他评为本周之星。我们想想，这还不简单？！可对陈一博来说，却是一道永远跨不过去的沟（应该说“大河”）！并且今天他又“刷新”了自己的记录：一共有9样作业没做好！ 你们说，陈一博是不是一个“大忙人”？
-
500字 五年级端午节的前一天，家家都忙着包粽子，我家也不例外。这一天，姥姥是大忙人，我是小忙人。因为姥姥包粽子的手艺最好，所以我就在一边帮助姥姥。每次姥姥包粽子的时候，总是左手拿着粽叶，先把粽叶卷成一个空心锥形，然后右手抓米，放在空心的锥体里，直到放满为止。接着姥姥用粽叶紧紧地裹住锥体，最后，再用一根草绳把粽叶紧紧扎住。等姥姥包好粽子，我就3个、5个，10个地把粽子串成一串，然后分清哪串是我的，哪串是妈妈的……可是我每次不等姥姥包完，就趴在沙发上睡觉了……
-
650字 初一 记叙文我家吃饭是最有意思的，各人口味不一样。姥姥爱吃素菜，爸爸爱吃荤菜，妈妈爱吃海鲜，我则爱吃面食。这在平时还好对付，可一到节日就麻烦了，必须召开家庭会议，“明天吃什么？”主题家庭会议决定。最后，总是忙坏了姥姥和妈妈，因为什么都要做一些，你说，忙人不忙人？
-
650字我开始想：以前看说明书和捣来捣去的时候，这个奇怪的“5”并没有什么特殊的功能，那肯定是一种便利，如果是为了人们使用方便，那为什么只在这一个键上按黑点？我绞尽脑汁，但还是想不出个所以然来。我觉得这条“路”不对，得换一种思路切入问题。等等，为什么要凸起来？我们又不是看不见，但是忙人看不见啊！原来如此，为了以防忙人拨错号，特意在“5”上面弄了个盲文符号！可是为什么要在“5”上呢？这是因为盲人摸到了“5”就可以知道山下左右其他数字键了，“5”在数字键的中间位置。
-
750字雨过天晴，西方一抹晚霞烧了起来，满天的云彩一会儿如野马奔腾，一会儿如群狮共舞，一会儿又变成一队赛跑的小孩子。秋后的大地没了青纱帐的庇护，显得格外荒凉，被人群踩过的小路象一道伤疤印在田野中间，从墓地狰狞着通向远处的村庄。出殡的队伍没有心思欣赏这雨后的景色，只是想着早点完成这仪式，回家去，他们狠狠地甩着鞋子上的泥，一道想甩掉的还有今天的坏运气。按照风俗，客人们先走，然后是忙人，孝子贤孙们排在最后。客人们都走得很匆忙，连客套都没有，沈奶奶的丧事也许是一些客人最后一次来这个村了，沈奶奶老了，亲戚也就断路了，还有什么可多说的呢。忙人们也走得很快，家里已经为他们准备好了饭菜，心里的不痛快，喝了酒还要骂几句呢，走，吃去、喝去！
-
900字 初三 读后感其实《围城》的主题是在隐喻人类生存的困境，而且围城无处不在。仔细听听你周围的人的对话吧：富人羡慕穷人安乐、清闲，穷人羡慕富人出手阔绰，一掷千金；城里人羡慕乡村的田园风光、新鲜空气，乡里人羡慕城里人汽车洋楼；忙人羡慕闲人，闲人羡慕忙人。