悦纳作文段落(10篇)
  • 900字 初中
    悦纳自己,能使人乐观向上。北宋大文豪苏轼懂得悦纳自己的文学天赋,而不是以世俗的官位高低去判断自己的价值。他的人生充满坎坷却也充满乐观。遇风雨会吟“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”,被贬岭南却作“日啖荔枝三百颗,不妨长作岭南人”。悦纳自己,快意人生。
  • 900字 初一 抒情
    面朝大海春暖花开,满腹文韬的海子吟咏出多少令人心驰神往的佳句,可是他没有听从心灵的召唤:悦纳自我,最终静静地选择躺在冰凉的铁轨上。当屈屈原以血讴歌,孑然一身,仅怀拥一胸才气,腹含一枚忠胆投身汩罗的那一刻,人们只看到了他那一缕赤红泣血的绝美魂灵挣脱了世俗的枷锁,随着汩罗江水的平平仄仄流过了漫漫岁月,滋润在每个志士的心田。可是人们啊你可曾看到这鲜活的生命的流失,也许在那个时代,他别无选择,也许只有死才可以体现出他的价值。的确他的死也是重于泰山的,因为他激烈了一代又一代爱国人士。但是你可曾想过他的举动亦使多少文人“误入歧途”,不懂得悦纳自己,冲动地献出了自己的生命。
  • 900字 高二 记叙文
    悦纳过去的自己吧,过去是枚奖章,褒扬了每个人的成长。有的时候,沿着过去的记忆回溯,就能清晰地感受到每个人灵魂深处的雷同。的确过去的自己是青涩的是幼稚的,每个人都或多或少的做过让自己想起来都觉得可笑的事情,但这些可笑换来了我们的成长,这些可笑在我们的记忆里闪着光。著名诗人郑板桥多次科考不过,直至老年才当上县令,但他依旧过得逍遥自在,不曾为自己过去的失败自暴自弃,也正因为他悦纳了过去的自己,才得出“难得糊涂”的人生真谛。悦纳过去的自己,不抛弃不放弃,过去的自己就成为一枚奖章,褒扬了我们的成长。
  • 1000字 小学
    悦纳自己,不足会转化成优势。这个故事也许你们都听过,有一个可怜而执着的小男孩,患有严重口吃,同学们取笑他,不愿搭理他,就连老师上课也不愿提问他。有一天课上,老师让每一个同学上讲台说说自己的理想,很快便轮到了他,他迟疑着慢慢挪到讲台上,抬起头,依旧结结巴巴却很坚定地说:“我·······我以后···要当···”果不其然,引来同学们的一阵嘲笑,但他并不理会这些,坚持着说完:“当······一名···演···演说家。”台下的笑声更加厉害了,同学们一个劲的起哄,小男孩的脸越来越红了,但他的眼神也越来越坚定。从此,镇上的小河边便多了一个小男孩,每天对着河岸发出一些含混不清又时而停顿的语句,若有人仔细走近一看,便能发现他口中还含着一颗小石子。日复一日,年复一年,他流了多少血泪,我不知道,但我知道,他最终还是成为了一位名演说家,每次演讲都座无虚席。回想过去,在他口吃时没人相信他会成为世界上一流的演说家,但在他成名之后,也没人愿意相信他以前真是个口吃的小男孩。那么,换成是你或我,也许会放弃吧,埋怨同学们的嘲笑,自卑自己的口吃,而这个小男孩最终悦纳了自己,完成了他一生中最为重要的蜕变,因为,他坚信:不足会转化成优势!
  • 900字 初三
    当然,要实现理想,最关键的还是自己,只有正确认识自己,才有可能在实现理想的路途中一往无前。试想,如果尼克没有悦纳自己的缺陷,他将还是一个需要人帮助的残疾人;如果居里夫人没有坚持不懈、越挫越勇的精神,我们的视野中也不会有放射性元素镭;如果唐玄宗能够不断追求跟远大的目标,唐朝也不会盛极而衰。由此可见,悦纳自己、坚持不懈、越挫越勇、不断立下新的目标都是将理想变成现实的途径。
  • 800字 初三 记叙文
    小善是对生活的感恩,是一种悦纳自己,悦纳他人,心怀光明的表现,从而感动着他人。港大的“院士”袁苏妹,只是一个普通的食堂员工,但她却被全体港大师生所敬爱。这是为什么呢?因为她的小小善举。她会在学生难过时送上一瓶可乐,像朋友一样安慰学生;她会在学生晚上熬夜学习时,为学生送去宵夜;她会在学生感冒发烧时,煎一碗凉茶送去。正是寻常生活中的点滴小事,正是袁苏妹的小小善举,让全体港大师生感动。她不曾读过书,至今不认字,但她却比许多有文化的人更懂得生活的真谛——那就是爱与感动。
  • 1000字 初二 议论文
    在此基础上,我们开始修筑“宽容与悦纳之桥”。当然,你需要情谊之桥、爱心之桥、博纳、海阔天空、宽广的胸襟、豪迈的气概、原谅他人的胸怀。接着,从爱心之桥的心尖筑起,沿着情谊之桥的棱角建筑,直到包容了那些棱角,然后我们可以直接将它接入网络。当然,你要以宽容之心对待世间万物,原谅别人无意的伤害,抛弃自私自利与心胸狭隘,让别人走进自己的天空……做完这一切,““宽容与悦纳之桥””开始被激活,不过,这个过程可能会有一点小小的差错:系统会告诉你:“文件残缺”。别着急,这是因为我们漏掉了“yuanze.exe”程序——我们的宽容不能包容有意的伤害。那么,你只要说:“我要原则”,系统便会照常运行,并自动接入网络。
  • 900字 六年级 散文
    在此基础上,我们开始修筑“宽容与悦纳之桥”。当然,你需要情谊之桥、爱心之桥、博纳、海阔天空、宽广的胸襟、豪迈的气概、原谅他人的胸怀。接着,从爱心之桥的心尖筑起,沿着情谊之桥的棱角建筑,直到包容了那些棱角,然后我们可以直接将它接入网络。当然,你要以宽容之心对待世间万物,原谅别人无意的伤害,抛弃自私自利与心胸狭隘,让别人走进自己的天空……做完这一切,““宽容与悦纳之桥””开始被激活,不过,这个过程可能会有一点小小的差错:系统会告诉你:“文件残缺”。别着急,这是因为我们漏掉了“yuanze.exe”程序——我们的宽容不能包容有意的伤害。那么,你只要说:“我要原则”,系统便会照常运行,并自动接入网络。
  • 1200字以上 叙事
    不抱怨的世界不瓦解是因为充满了包容与悦纳。包容,不抱怨早上阿姨卖给你的豆浆是冷的;不抱怨吧明天的面试准备得妥妥帖帖今天晚上呗告知该职位取消;不抱怨体制的空缺让你报受委屈;不抱怨社会的不公让你勤勤恳恳工作数十载却买不起一套房。悦纳自己现在还不够完美,悦纳这个社会这个世界金无赤足。我们追求完美但绝不锱铢必较。
  • 1200字以上 初三 读后感
    悦纳自我。作为教师一定要接受我是教师这样一种角色,这样才能在繁重、琐碎的教育教学中取得乐趣。一个厌烦教师工作的人,在天天面对教育工作的同时,怎么可能会有一种好的心态呢?如果能冷静地对待自我、悦纳自我,就会“天天有个好心情”,也只有热爱自己的工作,把自己的工作当做乐事而不是负担的教师,才能够保持健康的心理。
悦纳段落