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500字 五年级 读后感“催泪散”，这个名字一听，我们就不难知道，催人泪下的特效药嘛。今天我读了一篇同学的作文，题目就叫《催泪散》，文章开头形式新颖，开门见山：“一但入鼻，催人泪下，泪如黄河”，短短三个词，生动地描写了“催泪散”的威力。但作者却说父亲的爱比“催泪散”的威力要大一百倍，这一对比体现了父亲在“我”心目中的威信多么高啊！
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100字 一年级我经常从电视上看到过一些人打起来，防暴警察就出去维护秩序的时候，不是殴打就是放催泪弹，尤其是放催泪弹，如果风大的话，会吹到人家的地方，让其他人也受到伤人的体内，人立刻沉睡起来。它的肚子里有个仓库，它可以抵消炸弹，机器人不仅可以独立作战，还可以分体作战。
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400字 三年级那时，妈妈常说：“儿子，快学认字吧！认识的字越多，就能自己读书，解决更多的问题”。听了妈妈的话，我就更努力地学认字。后来，我认识了一本好书——《十万个为什么》，里面有许多我从不知道的东西，这个好伙伴为我解开了好多疑惑。比如：催泪弹为什么会使人流泪？原来，催泪弹内装着一些化学物质，这些物质一旦被释放出来，就能刺激人的眼睛，使眼睛灼痛，怕见光和大量的流泪。
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700字 四年级 记叙文“噢，原来是这个道理。”我恍然大悟。没想到，普普通通的大葱竟有着这么刺激的味道。“那有没有对付这种‘催泪弹’的‘超级武器’呢？”爸爸摸了摸我的脑袋，笑着说：“李颖，这种‘催泪弹’也有害怕的时候。只要在刀边弄上水，使葱白断面的发挥油溶在水里，就不会变成气体刺激你的眼睛了。”太好了，我迫不及待地照着妈妈说的去做，果然不会再流眼泪了，真的很灵。
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800字 六年级 叙事那么，有没有对付这种“催泪弹”的“超级武器”呢？我又再电脑上查了查，果然，“催泪弹”也有怕的东西：只要把洋葱放在流动的水里面切，一部分水溶性的含硫化合物就可以被冲走；也可以在切洋葱之前，把它放进冰箱冷藏一段时间，使刺激性气体挥发得少一些。我把我查阅的资料告诉了妈妈，妈妈听了半信半疑，但还是把一部分洋葱放进了冰箱里，另一部分放在水里切。
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450字 六年级 议论文走着，走着，突然从前面跃出一只恐龙爪。叔叔高兴地说：“我又可以大显身手了！”可他的方法还是那么老土，上次拿箭，这次拿的却是火把。可火也厉害，一烧到恐爪龙，恐爪龙是小型食肉龙，很灵巧，跳来跳去躲开了火攻，向我们奔来，我们吓破了胆，赶紧调头就跑，可恐爪龙比我们快多了饿，这时我丢出了个催泪弹，让恐龙咳喘不止。“催泪弹有三十分钟，足够我们逃跑。”这样，我们再次脱险了……
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550字 五年级 抒情散文在我的小时候，我不仅没有理想、还不知道什么是理想。一天晚上，我和爸爸妈妈一起去外婆家吃饭。吃着吃着，我哭了，大家问我怎么了，我说不知道。大家笑了，我也笑了，不过我的笑是含泪的。吃完饭，我和外公在看电视，大家都出去散步了。这时，电视里放出了赵本山爷爷的一个名叫《卖拐》的小品。笑着笑着，我又哭了，外公笑着说：“我外孙女可以去当演员了，演哭戏时都不用激素去催泪，直接用人工的‘催泪’。”“演员”就这样在我心中扎下了根。我又练出了一个绝技：我可以在任何时间任何地点任何场合都可以流泪。然后我因为听妈妈说那个给观众带来欢声笑语的职业是“演员”我就迷恋上了“演员”这个名称，并发誓自己也要当一名演员，一名好演员。我有了理想，那就是当一名好演员。
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600字 六年级 写人还记得军训的时候，教官让我们选一人离开我们队伍，她竟然一个人站了起来。到最后，“催泪大师”叫我们一组一组把“走失'的人找回来，一个一个去。催泪大师问我为什么要第一个去拥抱她，我直到今天我也不知道我为什么会讲出那样煽情的话——她的心也痛，我的心也痛，也许抱在一起就不会那么痛了。唯一记得的就是：她当时抱住了我。
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600字 二年级 叙事“葱”爸：我老爸是“洋葱”脾气，又臭又呛人。经常“熏”（训）得我眼泪止不住的流，老爸放“催泪弹”的功夫实在太强了。记得有一次，“葱”爸叫我去买点蒜头。我去菜市场买完蒜头后，一路溜达到了一家精品文具店，我情不自禁地走了进去。我来到文具盒专卖柜台时，将装有蒜头的袋子往旁边一放，挑选起文具来了。当我拿着心爱的文具回到家时，发现爸爸正一脸“臭气”地看着我，“呛”得我喘不过气来。他杀气腾腾地问：“蒜头呢？嗯？”我这才想起来蒜头放在文具店里了。哎，老爸果然使出“洋葱催泪弹”，让我眼泪流了一下午啊。