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150字 三年级首先，先找一个牙膏盒，从正面剪开。然后，剪几个巨细相通的硬纸片看成断尽板，用双面胶把硬纸片牢固在牙膏盒上。末了，再给陈设柜穿上漂亮的衣服，贴上小花儿、小动物，画上漂亮的图画等等，如许本人的陈设柜就做好了。本人的陈设柜用途可大了，可以放铅笔、橡皮、别针，还可以放上自己喜好的小玩具、小零件等等。
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450字 五年级 写人在我的眼里，周总理是一个生活简朴的人。从“那是一间高大的宫殿式的房子，但室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。”可以看出，总理的房子虽然大而漂亮，但室内陈设非常简单，“如此而已”这个词更是强调了陈设只有这些，再没有其它的东西，可以看出了总理生活简朴到了难已想像的地步。从“总理让我跟他一起喝茶、吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了份量。”可以看出，花生米虽然增加了，但数量还是很少，如果是总理一个人的就更少了，从这里更加看出总理生活一点也不奢华又非常好客。
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500字 五年级 读后感“这一天，总理办公室通知我去中南海政务院。我走进总理的办公室。那是一件高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。”每当我读到这时我都会停下来想一想：伟大的周总理的办公室并不是我们所想象的那样雍容华贵、奢华美丽，而是极其简单的。周总理在陈设极其简单的办公室里为人民，为老百姓做好事，为老百姓发家致富。现如今，肯为老百姓做实实在在的事的官员是越来越少。更多的却是贪污受贿，对老百姓生活中存在的问题总是敷衍了事或者置之不理。当我又读到：“这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数的清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加分量。”周总理工作了整整一天，用来充饥的却只有一杯绿茶和一小碟可以数的清颗数的花生米。周总理不仅工作劳苦，生活也很简朴，这使我不由得对周总理增添了几分敬意。
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500字 六年级 读后感“这一天，总理办公室通知我去中南海政务院。我走进总理的办公室。那是一件高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。”每当我读到这时我都会停下来想一想：伟大的周总理的办公室并不是我们所想象的那样雍容华贵、奢华美丽，而是极其简单的。周总理在陈设极其简单的办公室里为人民，为老百姓做好事，为老百姓发家致富。现如今，肯为老百姓做实实在在的事的官员是越来越少。更多的却是贪污受贿，对老百姓生活中存在的问题总是敷衍了事或者置之不理。当我又读到：“这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数的清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加分量。”周总理工作了整整一天，用来充饥的却只有一杯绿茶和一小碟可以数的清颗数的花生米。周总理不仅工作劳苦，生活也很简朴，这使我不由得对周总理增添了几分敬意。
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500字 六年级 读后感我读第二遍时，当我读到——“那是一间高大的宫殿似的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小椅，一盏台灯，如此而已”时我思绪万千：一个堂堂新中国的总理，办公室陈设如此的简单，“如此而已”，可想而知，陈设除了这些以外根本就再没有别的。当我又读到——“他一句一句的审阅，看完一句就用比在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我”时，我更是心潮澎湃：那么大的工作量，总理并不是一目十行，而是一字一字的审阅，多好的总理啊！我又聚精会神的读下去，从“这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得轻颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。”这句话，不是跟可以看出周总理生活简朴吗？想想我们，平时老师布置一点作业就乱吵吵，这点作业怎么能跟周总理的工作量相比呢？
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450字 四年级 日记我的家乡在山东，它虽没有美国纽约的繁华，也没有水上海港—威尼斯的绚丽与多姿，更没有日本东京的古朴与典雅，但我却爱它，因为我爱这片土地，更爱生我养我的地方——家。就说我以前的家吧，黑白照片上，我家的陈设只有几张椅子、一张桌子一个小床而已。现在，家里的陈设特别多：电脑、沙发、彩电、电磁炉、空调等等……而屋顶刷得比雪还要白，窗户边上镶着一道金光闪闪的边，一眼望去，就像一座豪华别墅，又像一座梦幻王宫。这住的环境可谓天壤之别。
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400字 四年级 日记我的家乡在山东，它虽没有美国纽约的繁华，也没有水上海港—威尼斯的绚丽与多姿，更没有日本东京的古朴与典雅，但我却爱它，因为我爱这片土地，更爱生我养我的地方——家。就说我以前的家吧，黑白照片上，我家的陈设只有几张椅子、一张桌子一个小床而已。现在，家里的陈设特别多：电脑、沙发、彩电、电磁炉、空调等等……而屋顶刷得比雪还要白，窗户边上镶着一道金光闪闪的边，一眼望去，就像一座豪华别墅，又像一座梦幻王宫。这住的环境可谓天壤之别。
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800字 初一 日记我瞟了瞟教室的陈设，陈设十分简单：两张大桌子，几张木凳，一个木柜，木柜上陈设着各种各样的装饰品，桌子上还有一堆可以串成装饰品的珠子，我的嘴不禁变为了“O”形，这时，一位老师走过来，微笑着说：“这些装饰品都是他们串成的！”说完笑着指了指那群残疾人学生。
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450字 四年级 记叙文以前，人们住的都是平房。就说我外婆家吧，黑白照片上，外婆家的陈设只有几张椅子、蜂窝煤炉而已。现在，家里的陈设特别多：沙发、彩电、电磁炉、空调等等……而屋子外部的墙刷得比雪还要白，窗户边上镶着一道金光闪闪的边，一眼望去，就像一座豪华别墅，又像一座梦幻王宫。这住的环境可谓天壤之别。
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900字 初三刘心武先生提出“解读《红楼梦》应该从秦可卿入手”，在此系列讲座中，刘先生主要揭示了《红楼梦》里几个主角的人物原型，还原了作品创作时期的政治环境。在探讨秦可卿的身世之谜时，刘先生的着眼点是一般读者阅读时一眼越过的情节。例如：他从秦可卿卧房陈设的华贵奢靡推断出她的血统出自帝王之家，是公主级的人物。而持此观点的依据是：《红楼梦》的整体风格，以写室内的陈设而言，一律采取写实的手法。唯一一处例外就是写秦可卿的卧室陈设，极度夸张，无法复原。这样写是故意要让读者大吃一惊，目的是暗示秦可卿乃皇家血统。他对《红楼梦》的细节明察秋毫、洞若观火，真是令人叹为观止。