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450字 四年级 叙事站在高处往下看，那汹涌汹涌的潮水载着一队又一队欢乐的浪花来了，给澎湃的大海增加了不少的气势。看着那祥和、闲静，有时又澎湃的大海时，心情不犹得豁然开朗，顿时感觉心胸也宽广了许多，心情随着海的变动而变化。面朝大海，一切烦恼全部烟消云散，留下的只有快乐和澎湃的心情。
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350字 六年级 写景每当想起这首诗，我就会回想起我前不久近距离观赏壶口瀑布的经历。在查完门票之后，我们四人进入了黄河壶口瀑布景区。我来到护栏边，看着那滚滚黄河水向东逝去，禁不住心潮澎湃。我向西眺望，看不见黄河的尽头，不愧是“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还”；但壶口瀑布却闯入了我的视线之中：它没有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布一样高大，也没有“岩口逼仄势更凶，夺门而出悬白龙”的黄果树瀑布那般雄伟。它只有两三米高，却气势滔天、汹涌澎湃，给予人一种“力拔山河兮气盖世”的感觉。我迈着小碎步走到壶口瀑布的正前方，只觉得无数水滴扑面而来，恍若在正下着蒙蒙细雨的天空之下仰头而立似的，就连正在拍照的手机的摄像镜头也蒙上了一层薄薄的水雾。时间已是日上三竿，我也只好不舍地离开壶口瀑布，但它的汹涌澎湃，我永远铭记！
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400字 六年级 写景每当想起这首诗，我就会回想起我前不久近距离观赏壶口瀑布的经历。在查完门票之后，我们四人进入了黄河壶口瀑布景区。我来到护栏边，看着那滚滚黄河水向东逝去，禁不住心潮澎湃。我向西眺望，看不见黄河的尽头，不愧是“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还”；但壶口瀑布却闯入了我的视线之中：它没有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布一样高大，也没有“岩口逼仄势更凶，夺门而出悬白龙”的黄果树瀑布那般雄伟。它只有两三米高，却气势滔天、汹涌澎湃，给予人一种“力拔山河兮气盖世”的感觉。我迈着小碎步走到壶口瀑布的正前方，只觉得无数水滴扑面而来，恍若在正下着蒙蒙细雨的天空之下仰头而立似的，就连正在拍照的手机的摄像镜头也蒙上了一层薄薄的水雾。时间已是日上三竿，我也只好不舍地离开壶口瀑布，但它的汹涌澎湃，我永远铭记！
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200字 小学是啊，黄河，中华民族的母亲河，中华民族的摇篮，中华民族的骄傲：她哺育了千千万万中华儿女;他保卫了世世代代的中华儿女；他争取了至高无上的荣誉。他的刚强，他的雄壮，正如《黄河颂》中所说：“我站在高山之颠，望黄河滚滚，奔向东南，惊涛澎湃……”我想，也只有“惊涛澎湃”能够形容黄河的雄伟壮丽吧！
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650字 六年级 散文海，我曾不只一次的梦到你。尽管电视上的你是无比的美丽，但我却看不够，想不尽你那深邃的奥秘。聆听着你那潮涨潮落那迷人的歌；回忆着你那波涛汹涌的澎湃。我，无时无刻不在问自己，海！你到底是高尔基笔下的凶猛野兽，还是安徒生笔下的温柔少女？细细地想去，你其实都是，却又都不是。你那似真似幻的迷影，温柔奇妙。而你那波涛澎湃，更展现在你的风口浪尖。而我们，在你的怀抱里，我们能想什么呢？只有“向前再向前！”战胜了大海就走出了逆境。而又只有在逆境，才能真正挑战人生的极限。
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400字 初一 散文我爱多愁善感的雨，但是我也爱汹涌澎湃的雨。如果说多愁善感的雨带给人们的是无尽的伤感，无限的惆怅，那么汹涌澎湃的雨给人的则是一种快感，一种无法言说的快感，也是一种解脱，一种放松。当你浑浑噩噩的时候，淋一场大雨，无疑是最快，也是最好的一种摆脱方法。考完试，穿梭于大雨之中，你会感觉身上无形的山都被大雨给冲垮了，十分轻松。
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550字 高一 演讲稿也许，大海也有平静的一面。如果真是如此，每当压力很大的时候，我会喜欢此时的大海。好比乘着木舟在海上自由飘荡一样，云雾缭绕，无边无际，任凭东西南北风。但如果从总体看，我更喜欢奔腾汹涌的大海，像奋进的青年一样，同样的激情，同样的澎湃，同样的怒吼着，直到在礁石上打出一阵阵浪花。我想在未来的某一天，我会坐在海边，欣赏那奔腾的大海，听澎湃的怒吼声。为了追求拼搏奋斗的生活，那时，我也会去冲浪，因为冲浪会让你与大海一起澎湃。
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550字 初中窗外却早已是翻起了墨云，云层里有些许光，心如着暴风雨前的寂静一样。风又起了，不安分的，忽冷忽热的躁动着，疲倦了无力的叶，眼前的风回旋，急促的猛拍着窗岩，迎面扑来的热风却使我打了一个寒颤。呵，这是怎样的风啊，使人捉摸不透，忽冷，使人清洁;忽热，使人措手不及！ 云，翻转着，变化着，一齐组合着，排列着，酝酿着寂寞的澎湃，准备着狂热的流淌，淋漓的释放。 呵，这是怎样一个天？翻转了一副绝伦的画。 啊，这是怎样一片云？容纳了浮躁的天。 于是，才挥洒了这般淋漓尽致，豪情未洒脱！风卷起了黄土，飞旋直上，消失在了云中，心，也就随着尘一般的翻腾开来，回旋在不安分的云里，云里又透出星光，原来，只是为了追逐一抹灿烂的光。风，又轻轻的起了，马上，又急促的飞旋，溅起了的尘，又随风回到了天空，隐退了。 开始了，酝酿的悲伤，澎湃了，在此时此刻也就爆发了，断线的玉珠一般，碰到了树，挨着了叶，它拍打着轻快活泼的调子。 凄美的旋律里，加快了节奏，不在是回旋，只是径直的俯冲下去，忘我的扑下，不再是温柔，穿过叶间，消失了！
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500字 五年级 读后感读《怒吼吧 黄河》有感 读了《怒吼吧，黄河》这篇课文，我心中久久不能平静。爱国情怀如同那波涛汹涌的江河，一泻千里，已永远地刻在我们中国人的心里，冼星海和光未然两位伟大的作词作曲者，夜以继日地谱写这部作品，终于，让这部《黄河大合唱》，受到世界的瞩目，受到世界的刮目相看。 啊！黄河！你波涛汹涌，激情澎湃，让中国的战争英雄们，深深地被你打动，把你永志不忘。正是你那虎啸龙吟之声，让他们英勇杀敌，保家卫国。你的殷红热血，哪一滴没洒落在中华儿女的心中，哪一次，没让外族侵略者惊心动魄，吓破了胆。光未然诗人见了你，早已被你震撼，为了你，辛辛苦苦地把你唱，冼星海见你，夜以继日地把你谱写，你那雄伟的气魄，那么铿锵有力，那么心神荡漾。英勇善战的英雄们，见了你，见了你的气势，誓死要把国土保，你那雄伟的英姿，澎湃的身段，让战士们高呼“祖国万岁，“母亲河万岁”！
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350字 六年级 散文海，我曾不只一次的梦到你。尽管电视上的你是无比的美丽，但我却看不够，想不尽你那深邃的奥秘。聆听着你那潮涨潮落那迷人的歌；回忆着你那波涛汹涌的澎湃。我，无时无刻不在问自己，海！你到底是高尔基笔下的凶猛野兽，还是安徒生笔下的温柔少女？细细地想去，你其实都是，却又都不是。你那似真似幻的迷影，温柔奇妙。而你那波涛澎湃，更展现在你的风口浪尖。而我们，在你的怀抱里，我们能想什么呢？只有“向前再向前！”战胜了大海就走出了逆境。而又只有在逆境，才能真正挑战人生的极限。