-
550字 四年级自那天后，我才发现生活中有那么多睁眼瞎。应为他们使该得到好处的人没受益，反而让不该受益的人得到方便，真是枉费工作人员的一片苦心啊。这些人说轻了是不遵守秩序，说重了就是社会公德差，这些自私自利的人是不会受到人们的欢迎的。说到底这种“睁眼瞎”的事不能做！
-
600字 六年级“您老为啥眼瞎了还出来卖东西？”老人听了我话，说：“虽然我眼瞎了，但我卖东西，一样可以赚钱。”说着，他面对着我笑了笑。那双手再次灵巧地沿着琴弦跑动，淌出美妙的乐音。我一下子被感动了，一个盲人没有自暴自弃，而是坚强地活着，对新生活报以微笑，希望。这一瞬间，在我看来，竟是如此美丽。
-
550字 五年级 写人曾经有这样一个故事。有两个男孩，一个学音乐，一个学美术。后来，学音乐的男孩耳聋了，而学美术的男孩也眼瞎了。他们非常悲伤，埋怨命运的不公平。直到有一位老者告诉他们：你们虽然遭到了不幸，但并不是就没有出路了，假若你们换一下，拐一个弯，或许并不是你们想的那么可怕。两位男孩听懂了老人的话。学音乐的男孩改学美术，由于耳聋，他听不见外界的声音，避免了干扰，更加认真的学习美术，后来成了名扬四海的美术家。而学美术的男孩改学了音乐，由于眼瞎，看不到外面的东西，专心的学习音乐，后来也成为了家喻户晓的音乐家。
-
650字 四年级 状物那些耳聋眼瞎的人虽然也许从生下来就看不见也听不着，但他们依然可以感受到这个世界，他们可以想象世界，把世界转换成一支支动听的音乐，一幅幅美丽的绘画。比起这些耳聋眼瞎的人，那些因为金钱而去寻死的人又有社么资格去感受生活呢，评论生活呢？
-
1200字 初中生活中往往有这种奇怪的现象。好手好脚的不如耳聋眼瞎的，体格健全的不如身有残疾的。当代保尔张海迪因病造成高位截瘫，但是她以惊人的毅力与命运抗争。她学会了针灸，成为小有名气的医生。她自学了外语，翻译出版了《海边诊所》。她还通过了研究生考试，获得硕士学位。美国的海伦·凯勒，眼瞎耳聋，说话都很困难，但是她却以优异的成绩大学毕业。而且成为一名掌握英、法、德、拉丁和希腊五种文字，学识十分渊博的著名作家和教育家，她把毕生的精力都献给了世界残疾儿童的教育事业，被誉为十九世纪杰出人物之一。正常人中又多少能获得硕士学位成为教育家呢？