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700字 五年级 叙事于是，我把车后带瘪了怎么也打不进气的事原原本本地说了一遍。民警叔叔检查了一下车，笑着说:“这点事，好加”听了这话，我心里踏实多了。同时，心里也产生了一个疑问;他只看看车带，怎么会知道毛病说?”这时，民警叔叔从衣兜里取出一截气门芯，让我拿着。叔叔蹲下身子，把后带的气门嘴箍儿拧下来，拔出气门嘴儿，我凑过去一看，气门芯儿环了，上面有两个小窟窿。我便间叔叔:“叔叔，您怎么知道气门芯坏了呢?”叔叔一边换气门芯一边说:“我们队的交通警不但知道汽车、自行车的基本构造，还会一些简单的维修。告诉你吧，我们这个便民服务点的自行车小零件比商店里还要全呢!”
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550字 六年级 叙事我来到停车棚，推起自行车就走，因为爸爸早晨叫我下午早一点回家。我推着自行车走了没有几步路觉得车子不对劲，好象后轮滚动时发出的声音不对。怎么了，我低下头一看。啊呀，不好！我自行车后轮的气门芯被人拔掉了。怪不得自行车推起来要比平时费力。我想不知道是哪一个人没有事情做就专门做一些无聊的事情。我转眼又想他们一定是想让人难受，不会真的把气门芯拿去自己用，所以一定会把我的气门芯拔掉以后扔在旁边的地上。只要我去仔细寻找一定能够找到我自行车上的那个气门芯的。
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700字 四年级正当我无计可施时,我眼睛一亮,发现身旁还有几辆车.要不……不行啊,我怎么能偷气门芯呢 我犹豫不决,把手伸出,又缩了回来.可铮亮的气门芯吸引着我,我心一横,用颤抖的手拔下了那气门芯.只听"嗤——"一声响,车胎马上"瘫痪"了.我朝那辆车行了个注目礼,随后就逃之夭夭.
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650字 二年级 写人正当我无计可施时,我眼睛一亮,发现身旁还有几辆车.要不……不行啊,我怎么能偷气门芯呢我犹豫不决,把手伸出,又缩了回来.可铮亮的气门芯吸引着我,我心一横,用颤抖的手拔下了那气门芯.只听"嗤——"一声响,车胎马上"瘫痪"了.我朝那辆车行了个注目礼,随后就逃之夭夭.
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650字 二年级 写人正当我无计可施时,我眼睛一亮,发现身旁还有几辆车.要不……不行啊,我怎么能偷气门芯呢我犹豫不决,把手伸出,又缩了回来.可铮亮的气门芯吸引着我,我心一横,用颤抖的手拔下了那气门芯.只听"嗤——"一声响,车胎马上"瘫痪"了.我朝那辆车行了个注目礼,随后就逃之夭夭.
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700字 三年级 叙事那时，我正上小学二年级。放暑假了，我冒着38摄氏度的高温和爸爸妈妈一起来到外婆家做客。一进门就看见表妹洁洁也在，很是高兴，边和她打牌玩，足足玩了一个小时，我俩觉的有些无聊，便收起了牌，决定找些新鲜的东西玩。表妹央求说：“彤彤姐姐，我们出去玩好吗？’’我回答：“好啊！’’我们来到了门外。火辣辣的太阳照射着大地，知了在无力的叫着。这么热的天，有什么好玩的呢？车棚里停着一辆辆自行车。有了，对！就这么干，这才好玩呢！“跟我来，快，快！’’我拉着洁洁奔到车棚里，瞅住一辆崭新的山地车，找到气门芯，用力一拔。只听“噼——”的一声，气门芯蹦到我手上，我拉着姐姐赶快找了个隐蔽的地方躲了起来。见没人来，我们装作若无其事地的样子去看那辆山地车，山地车的轮胎早已无力地瘪了下去。洁洁看了高兴的大笑。
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400字 六年级 记叙文做过这次实验后，我还是疑惑不解，于是，便请教“科学小博士”。哦，原来苍蝇是没有肺的，只靠气门的细小气管呼吸。它的气门主要位于腹部的两侧，气门充满水时苍蝇就会溺水。撒上食盐后，食盐溶解需要水，盐就溶于苍蝇的体表的水中，水朝着盐浓度高的地方流动，就会从气门流出来，使苍蝇恢复呼吸。看了他的解释，我若有所悟地点了点头。
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500字 六年级如果人溺水了,没有了呼吸,撒上盐也照样有效吗?原来苍蝇是昆虫,没有肺器官,只能靠气门的细小气管呼吸.它的气门主要位于腹部的两侧,当气门充满水正如我们的鼻子充满水时苍蝇就溺水。撒上食盐后，食盐溶于苍蝇体表的水中，水就朝着盐浓度高的地方流动，就会从气门流出来，苍蝇也就奇迹般的“死而复生”！
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550字 六年级 说明文如果人溺水了,没有了呼吸,撒上盐也照样有效吗原来苍蝇是昆虫,没有肺器官,只能靠气门的细小气管呼吸.它的气门主要位于腹部的两侧,当气门充满水正如我们的鼻子充满水时苍蝇就溺水。撒上食盐后，食盐溶于苍蝇体表的水中，水就朝着盐浓度高的地方流动，就会从气门流出来，苍蝇也就奇迹般的“死而复生”！
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600字 六年级 说明文如果人溺水了,没有了呼吸,撒上盐也照样有效吗原来苍蝇是昆虫,没有肺器官,只能靠气门的细小气管呼吸.它的气门主要位于腹部的两侧,当气门充满水正如我们的鼻子充满水时苍蝇就溺水。撒上食盐后，食盐溶于苍蝇体表的水中，水就朝着盐浓度高的地方流动，就会从气门流出来，苍蝇也就奇迹般的“死而复生”！