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450字 六年级规则是让对手无言以对，一回加一分。虽然此时是，28：28平，但我们心里很是清楚，很快比分就将发生一边倒式的变化——变为30：28乃至40比28，毕竟离必须结束时间，仍有半小时之多。虽然我自个儿也有点儿看不到自己，但我明确知道，我的脸大约是比猴子屁股还红的！不出五分，我方便又一次成功地，不出所料地，无言以对了。此时的比分是29：28，暂时惜败。
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550字 初一 议论文我是个有着怀旧情调的人，我总停留在那些我自认为美好的往昔中，忘了再走，一直一直靠回忆维持那断断续续的呼吸，放不开，离不掉，其实最主要的是我不愿离开。因为我仅仅只是个孩子，至少固执地像个孩子，桀骜而落寞！我无法忘却，2002轻狂的我，2003落寂的我。尽管一切都如风中残叶般伤逝在我逝去的年华里，但却给我留下了时光无法抹杀的痕迹。无言以对，无言以对，无言却有泪，无言的泪流进心里，谁解其中味？我总轻易地忘记自己对自己的承诺，日复一日地对自己催眠，于是我渐渐地被那些虚无的，没有来路的昏冥囚禁，快乐地忧伤，倔强地难过。
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600字 高一 叙事找聚居地不是问题，因为我们能用生物雷达来探测铃羊的位置。我们在附近的一处丘陵扎了帐蓬，我们三个顺手牵过三匹骏马，在附近溜达起来。忽然，即墨问了我：天，难道人真的那么谈婪吗？为了自己，可以杀一切？我低着头，无言以对，因为我无言以对，因为我不知道怎么样回答，我只能用沉默来掩盖人类对铃羊犯下的滔天罪行。人类为了自己，已经欠下了太多的债了。
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600字 初二 散文面对着精灵的玩耍，心中的那份欢乐没有了，取而代之的是一种茫然。这一份茫然又给它添上了一笔光彩。也许这就是它的精神，让人看不透，猜不透。正是因为看不透，猜不透才会爱上这个精灵，才会让我更加迷恋它。虽然我常常望着它无言以对，也许正是这份无言以对的精神，使我们更加依赖对方，那份好奇心越强，思念也会随着升高。也许这就是我们之间的羁绊.
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1200字以上 五年级 想像作文可怜的紫依依被一个男生一个男生的嘲笑，瞬间情绪变得低落起来，但是她说了一句：“嗤，你们这样子嘲笑对你们来说好玩是吧，难道你们也没有被嘲笑过吗，你们知道自己被嘲笑的感觉吗？”这句话然那个男生们弄得无言以对，没错，无言以对已经转换到男生的身上了，他们匆匆的走去，看都不看依依一眼。“哟，原来是那个较弱的紫依依，又被抄课文了吧！”班花来了，一样的要嘲笑她，可紫依依却看都不看他一眼，跟那些男生一样匆匆的离开了。