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800字 一年级 写人海风与叶子从小一块长大，可谓青梅竹马，后来叶子考上了大学，海风落了榜。但因为叶子爸爸下岗了，妈妈又跟别的男人离开了小城，这个家庭无力支撑起叶子沉重的学费。海风闻知后，默默地离开了小城，南下打工去了。没有多少天，叶子就收到海风寄回来的第一笔钱，那是海风向包工头预支的。叶子在学校里一脑子想着海风干苦力活的样子，不爱与别人说话，显得很落单。叶子是个漂亮女孩，系里的男生都称她是“冷美人”。不幸的是，一年后，叶子得了一种怪病，要治好它得化很大一笔钱。海风闻知赶来，天天在病房陪着她。系里的男生们得知后，也想尽办法为她募捐钱款。
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500字 三年级 写景不知你可曾到过海边，可曾感受过阵阵吹来的海风，夹带着季节的交替，变换着不同的心境。我来到了海边，周围听到的是潮起潮落的声音，触到的是似轻似柔的海风，风儿轻微舞弄着我的发丝，缓缓浸透着我的心田，我再一次的感受到了被蓝色拥在怀中的那份温暖，它使我真真切切的远离了清冷的孤独。海风吹来时会带着特有的新鲜味道，起初的感觉会有些青涩，仔细回味却是另一种清新的滋味，使我迫不及待的想留住它，就仿佛是深吸过了曼佗罗的花香，让我眷恋不已，但东西越是美好，生命越是短暂，北方的秋天是最短的季节，瞬间便消失的了无踪影。
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550字 三年级 写景不知你可曾到过海边，可曾感受过阵阵吹来的海风，夹带着季节的交替，变换着不同的心境。我来到了海边，周围听到的是潮起潮落的声音，触到的是似轻似柔的海风，风儿轻微舞弄着我的发丝，缓缓浸透着我的心田，我再一次的感受到了被蓝色拥在怀中的那份温暖，它使我真真切切的远离了清冷的孤独。海风吹来时会带着特有的新鲜味道，起初的感觉会有些青涩，仔细回味却是另一种清新的滋味，使我迫不及待的想留住它，就仿佛是深吸过了曼佗罗的花香，让我眷恋不已，但东西越是美好，生命越是短暂，北方的秋天是最短的季节，瞬间便消失的了无踪影。
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800字 初一 叙事船只颠簸于零丁洋上，孤清的月亮在船头撇下一片凄苦的余晖，我拖着沉重的铐链，伫立在船头。迎面吹来了湿咸的海风。刹那间，海风的味道侵入我的身体。与我的血液融合。又涩又咸的气味在我的身体弥漫……“想我文天祥一生精忠报国，现在却沦为元朝俘虏。心有不甘啊！
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650字 六年级 写景海风撩拨我的心弦，张狂着它无形的魔爪。深夜，洋中的海风崩发出它那尖锐的嘶叫，狠狠地在耳边掠过，不留一位痕迹。风撕狂着，它掀开了海面上的波浪，它推伏起后浪盖前浪的壮阔，它张扬起风帆的生命，它推进了重大的船只。我久久地伫立在船头;心与海风惧进。我放纵它的肆虐，纵容它的傲骨，我认为那是一种冲劲，一种张狂，一腔正气，一股充满新生力量的勇气与信念。我被吹得摇摇晃晃，被吹得遍体鳞伤，但我一点也不痛苦，不沮丧，感谢风织的日子让我更深地理解到苦难中百姓的渴求。风的锐利，如同刀锋狠狠地划过我的眮体，雕塑我坚忍不拔的意志;风的清爽，如同一刻精神振奋荼，舒心安稳，它如一把梳子，理顺了我的心弦;它又如一把剪刀，剪开了我的愁结。海风的强劲，海风的轻柔，似乎就是集力量于一身的信念。
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1200字以上 初二 议论文考场寂静得出奇，只见得学生们都在埋头苦写中。林涛故意咳嗽了声，周林明白了林涛的意思，将写好的纸条揉成一团，朝林涛的座位扔去，不巧的是，居然扔到了张海风的座位旁，更不巧的是，这一幕刚好被监考老师看见。监考老师迅速走到张海风旁，捡起纸团，张开看了看，眉头皱成了八字。他立刻将张海风考卷拽起来，说：“你居然考试作弊。”张海风先是愣了一下，然后意识的说句，“我没有！”“还说没有，这纸条是什么！”监考老师厉声批评到。“那不是我的！”张海峰分辨到。“我知道那不是你的，别人扔给你的对把！”你不用再解释什么了，于是拿起考卷扭头就走。
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250字 初中没事的时候吹一吹海风，其实真的是一件很惬意的事情，海风吹拂，夹着一股咸咸的味道，戏谑的撩拨起长长的发丝，将大自然的一股轻柔与刚毅并存的美丽赋予在你疲惫的身躯之上，顷刻间，觉得身上的沉重锐减了许许多多，甚至有一种超然忘我的感觉。
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600字 六年级 抒情我站在船头，叹着辽阔的大海，阵阵海风吹过，伴着浪花，有种说不出的美。甲板上，时不时还会有海鸥停留，它们也是来享受海风的。海风托着它们扶摇直上，在空中自由地翱翔。我也想成为它们之中的一员，伴随着海风，感受着海风的美，把缕缕海风都化作阵阵清凉，成为天之骄子，盘旋于天与海之间，每天享受着海风的轻拂，即使它变得不再宁静，也享受与它对抗的过程，用强健的翅膀去拼击，去与海风相博，也能体会到海风的美。
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350字 五年级 散文海边有金黄色的沙滩，有自由飞翔的海鸥，有蔚蓝的大海。可这些我并不感到稀奇，我喜欢的是代表自由的海风。海风吹到我身上的时候，不仅让人感到清凉，还让人感到生活的轻松。一个被生活带来烦恼的人，他会感觉无比轻松，生活是多么有乐趣。当海风吹到你身上时，你会感到它不仅是一阵风，它还代表着一个人的心情，更代表每个人最天真的愿望。它配合着海的浪声，配合着海鸥的叫声，配合着涨潮冲刷沙子的声音。它多像一首歌呀！——不， 歌未免太生调了。它更像一首诗，一首赏心悦目的诗。它不像沙滩那样华丽，不像海鸥那样可爱，更不像大海让人一见就生爱慕之心。海风却因为它的朴素，而被人忘了它的美。即使用眼睛看不见，你也可以闭上眼睛，去聆听那美妙的旋律。那时候的海风才是最活泼、最生动的。
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500字 初一 写人李海风的那个脑子里可谓是知识面广且“海量”啊，这就够我钦佩的了。记得以前每次上英语课时，刘老师会出一些难题目，大家很少会做。这时，老师就会请李海风来“解围”，他总能不让老师失望。历史课上，他也会显现出他的博学。上星期四下午，我们在上历史课上，大家都在复习。老师说后来的宋体就是根据“颜体”和“柳体”改的。李海风听错了，便说：“宋体是秦桧造的。”大家都在笑，历史老师说：“笑什么笑，这说明人家的知识面比你们丰富。”我的嘴上虽然在笑，可心里却充满钦佩。