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300字 三年级 叙事星期六早晨，我老早的起床了，搬来两把高椅子，拿来妈妈为我准备的跳高物品—跳绳和软垫子来到宽阔的停车场，我先把跳绳紧紧的绑在两把高椅子的最低点，接着，我把软垫子垫在两个高椅子的后面，再往后退十大步，然后用进吃奶的劲，飞快地碰到绳子的中心点，我左脚蹬地，跳起来，右脚抬得老高马上跨过去，左脚跟得紧紧的，也跨了过去，结果通关了，就是屁股有点碰到了绳子，我觉得我这样肯定拿不到第一名，于是，我又重新跳了一次，居然过关了，我又走到两把高椅子旁边，把绳子升高了一分米，就这样，我过一次，升一分米，过一次，升一分米，我刻苦练跳高，我跳高的水平一次比一次有进步。
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500字 三年级 记叙文那是二年级秋季运动会，我参加了许多项目，比如：小熊过河，呼啦圈，踏石过河，拔河。那次踏石过河，我们班得了第二名。刚开始时，我们班第一个选手跑了第一，我是最后一棒，要出场了，当时我心里很紧张，很害怕，我想：我不用紧张，稳定的发挥我平时的水平，只要尽力就行了。我在心里对自己说“上天保佑！上天保佑！愿我能拿到好成绩！”我出场了，我的心砰砰只跳。我跳一个软垫，身拿一个软垫，跳一个软垫，身拿一个软垫。我奋力向终点跳去，我们班得了第二名的好成绩。心总算能平静下来了。这件事真让我难忘。
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600字 四年级柳老师把我们分成两队，然后叫体育委员李圳燃拿十二个软垫子铺在地上。我一摸，嘿，真舒服啊！开始翻跟头了，没想到，第一个就是我，我信心满满地对同学们说：“你们瞧瞧我，我肯定能翻过去！”我来到软垫子前，柳老师让我半蹲着，手撑在地上。我心里暗暗想：我一定要让同学们看看，我也会翻跟头！我猛地一翻，脚却不知不觉伸到了软垫子外面。
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400字 五年级开始时，教练让我站在软垫上双脚摆成“八”字型，做原地踏步。然后双脚“11”字型往前滑。由于软垫的摩擦力比较大，所以我觉得这些动作并不难。教练让我走下软垫，我刚在地板上迈开第一步，“哎呀”，我摔了个四脚朝天。接下来我也不知道摔了多少跤，屁股火辣辣的疼，但是我没有放弃，反而越挫越勇。
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250字 三年级 状物在我们家乡随处可见一辆辆红、黄的黄包车，这么多的黄包车给我们的生活带来了方便。黄包车有三个轮胎，前面部分有点儿像自行车。车夫是用龙头控制方向的，龙头下面有个刹车，在危急的时刻，往后一拉，车就会停住，还会发出声音。车夫后面是“小包厢”，由一个箱子和红红的软垫组成，可以坐两三个人。坐在软垫上，背靠着后面，十分的舒服。车夫的技术很高。只要你叫一声“黄包车”它马上就会来到你面前。在上桥的时候，最吃力了，要拉着黄包车上去。在车辆多的时候，黄包车会像一条蛇一样钻过去。在拥堵的时候，车夫就选择一条小道开过去，这就是绕道的本领。有了黄包车，我们的生活方便多了！
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350字 三年级 记叙文在休息天里，我常和它玩闪钻组合游戏。我先把透明软胶垫覆盖在选好的图案上，再用粘笔把钻石粘放到透明软垫上，然后撕下胶纸粘的地方，黏上方框。接着把方框贴在软垫上，把软胶垫拿开。最后把胶框放入闪钻机内拉出胶带。哈哈！一张漂亮的闪钻就完成啦！有的像一颗颗露珠，有的像一片片叶子，还有的像一朵朵小花，真漂亮啊！现在可以贴在小盒子上了。这样可以起美观、装饰的作用。
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400字 四年级书包上面有一个微型飞行器，可以带你奔驰，带你跳跃！还可以向上飞一米多高，如果你上学要迟到了，只要按一下黄色按钮，飞行器就会自动打开，带你飞到学校。等你坐上去，还会有一个软垫弹出，垫子既软又非常舒服，当你坐上软垫，它会自动帮你扣好安全带，毕竟安全最重要嘛！
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400字 三年级 叙事一次十五同学个躺在软垫上一起做，排呀排呀，终于排到我了。我恐惧着躺在软绵绵的软垫上，心扑通扑通地跳着。“怎么办？难道我就这样给别人笑话？”我心里恐惧的我正在坎坷不安。“加油呀！笑话怕什么？不是说过在也不害怕了吗？”我心里自信的我却鼓励着我。不管三七二十一，仰卧起坐还是开始了。“加油，加油……”压腿的同学鼓励着我，我还是那么不争气。“加油！”“不用害怕！”“怕什么？”一句又一句的鼓励激励着我，黄豆般大的汗滴流在我的额头上。“哇呀呀呀！”我一鼓作气，终于成功地做了人生的第一个仰卧起坐。
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550字 人物传记勇于尝试，就一定会成功。 题记—— 曾经的我怕失败，更怕引来嘲笑、否定。因此而渐渐变得胆小，从来不改轻易尝试。记得有一次上体育课，严老师告诉我们这节课练习前滚翻。老师话音刚落，便有许多同学迫不及待了。老师让男生先练，一些同学没有掌握要领，从垫子上滚了出去。迎来阵阵嘲笑，使得那同学恨不得找个地缝钻进去。这场景让我暗想：我可没练过啊，如果翻不过去岂不是也会惹来一阵嘲笑？ 我正思忖间，突然耳边听见老师的叫声：“下一个，同同，你来翻！” “我……我……重来没翻过，我……我怕”我嗫嚅着。 “真是个胆小鬼……哈哈哈哈……”我的怯懦引来了全班同学的哄堂大笑。 “不尝试，都不会成功，来！没什么难的”，老师说。在老师的催促下，我艰难地向软垫前移动。 “准备——双脚并拢——两手撑地——双肢撑地——蹬”。 耶！在老师的指导下，我竟然一次就成功了！喜悦竞然这么快就降临在我身上，我开心地笑了。 “同同，来，给同学们做一次示范！”严老师微笑着望着我。 “好！”我信心满满地边回答边来到软垫边，心里默默念着：准备——双脚并拢——两手撑地——双肢撑地——蹬——过！”。 “啪啪啪……”“太规范了，好样的，同同……”耳边再次响起同学们的掌声与严老师的赞许声！ 勇于尝试，让我体会到了成功的滋味，勇于尝试，更是一个人攀登成功的阶梯！
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500字 五年级姐姐后来又把我们带到了玩水的地方，看见玩水的地方大家兴奋极了。有的同学换上泳衣，有的同学直接跳入水中，有的同学则换上便装。我没带泳衣只能直接跳入水中，我和翟若一起冲进了水中，泳池的水还不到50厘米深，我戴上泳镜潜入水中，一股清凉迎面而来。我们先在海马区玩，看看海马区的项目都玩过了，于是就到了水母区。“你看那是什么?”翟若指着水母区的中心说。原来那块黄色的软垫里，充满了气体，而上面是水龙头，在中间玩，上面冲水下来，送给我们清凉。那水时而猛，时而弱，时而大，时而小。我冲了上去一不小心摔了一跤，刚好我摔下去的时候翟若正在我前面，她被我踢了一下，就压在了我身上。我们马上起来，在软垫上不停的跳让在上面玩得人摔了好几跤呢!不时的哈哈大笑。虽然别人摔了好几跤，但我们也不例外!