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650字 初一“跑步——走！”这是老师的命令，同学们二话不说，立刻开始跑步。我虽心里仍是不适意，但老师的话还是要听的。便迈开了双腿，开始跑步。跑了几步后，突然感觉脚下有着不明物体，硬而滑——是冰。随之而来的是一阵失衡感，“咚”的一声，我摔倒了。疼！心里只有着这一个字。接下来的事令我始料未及。一个个平时看似对我很冷漠的同学都围了上来。这是干什么，来嘲讽我吗？心里苦涩地想。很快，我听到了一声：“你没事吧，疼状不疼？”一位同学问道。随后，又是几声问候，“我来扶你起来吧！”更多的安慰声接踵而来。还有几双手，伸到了我面前。孤独，不适意之感顿时灰飞烟灭，一丝的温暖流进了我的心田，熔化了寒冰，驱散了一切寒冷……
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800字 初二 记叙文是它们一家三口比我们更有幸福的理由吗？是它们比我们有更多的幸福吗？显然不是，它们一天的收益恐怕也就是几十元钱，不如众多人的一包烟。它们寓居在农家里，生活的条件与我们相形更是天壤之别。当我们每日都在安享着现代城市文明的时分，它们只是我们城市的过客。为了出售价那几十元钱，它们要在城市里东躲西藏，因为一不谨慎遇到罚款，那可能就是它们一个季候的收获。而我们正坐在适意的家里喝着牛奶，或坐着适意的私家车听着悠扬的音乐远行，家里一天的收益可能赶上这个农夫全年收入的总和……生活在“天国”里，可是我们为什么却没有感受到自个儿十分幸福？
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900字 高二 散文陶渊明尤爱菊花，他那“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情雅趣，那“此中无真意，欲辨已忘言”的远离世俗的豁达胸襟，让我也神往着那闲适的田园生活。我且受着诗人的熏陶，在夏日的午后，品一杯佳饮，尽情享受那淡淡的菊花香。诗人的国度是忧伤的国度，但诗人对生活的态度却是超然的。关汉卿想象的“旧酒投，新醅泼，老瓦盆边笑呵呵”的适意、任情的村居生活，没有官场的虚伪，没有读书人的斯文，更没有世俗的繁褥礼节，一切的一切，都撕下了伪装，有的只是兴率直，任情适意，传达出他对这种生活的向往与羡慕之情。还与生活一个真实的态度，你才能感受到世间真切的美好。
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1200字以上 高三 写人我总算觉悟陶渊明为什么偏喜隐居，前古至今的文人墨客又为什么对山水情有独钟，《小石潭记》《石钟山记》《愚溪诗序》是他们为自然刻录的不朽的年华。天籁怡人。谁不爱？脚下的大地没有草长莺飞的荒芜，溪涧里的植物都似商量好了似的井然有序地生长，暗涌着欣欣向荣的生气，有不可预见的前景。我尤喜这样的旷野。心如止水。整个山谷烟霏云敛，幽雅清秀，不是仙境却胜似仙境，让我领略了自然胸怀的恢弘和包容，她包容了我的呼吸和心跳，恰若一阵微风，轻拂去心头的埃尘。我的思想不复杂，因而身心健康安贫乐道，望山而笑听风坦然，不受柴米油盐的困扰，不受爱恨情仇的蛊蚀，因此比成人更多了一份安然和适意。可是时光真的在拔人助长，慢慢地我失去了那份安然和适意，再也不能简单地快乐，也没有了游山玩水的兴致，慢慢地学着买一斤盐讨价还价，慢慢地学会从失恋失意中垂死挣扎，因为我们只能在社会中生存，而不能与自然相伴终身。这是一种悲哀也是一种无奈……
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1200字以上 高三 写景我总算觉悟陶渊明为什么偏喜隐居，前古至今的文人墨客又为什么对山水情有独钟，《小石潭记》《石钟山记》《愚溪诗序》是他们为自然刻录的不朽的年华。天籁怡人。谁不爱？脚下的大地没有草长莺飞的荒芜，溪涧里的植物都似商量好了似的井然有序地生长，暗涌着欣欣向荣的生气，有不可预见的前景。我尤喜这样的旷野。心如止水。整个山谷烟霏云敛，幽雅清秀，不是仙境却胜似仙境，让我领略了自然胸怀的恢弘和包容，她包容了我的呼吸和心跳，恰若一阵微风，轻拂去心头的埃尘。我的思想不复杂，因而身心健康安贫乐道，望山而笑听风坦然，不受柴米油盐的困扰，不受爱恨情仇的蛊蚀，因此比成人更多了一份安然和适意。可是时光真的在拔人助长，慢慢地我失去了那份安然和适意，再也不能简单地快乐，也没有了游山玩水的兴致，慢慢地学着买一斤盐讨价还价，慢慢地学会从失恋失意中垂死挣扎，因为我们只能在社会中生存，而不能与自然相伴终身。这是一种悲哀也是一种无奈……