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350字 初一 记叙文一朝天热避暑，众猴都在松阴下顽耍。耍了一回儿，却去那山涧中洗澡。众猴看那涧水滚瓜涌溅，就提议：哪个有本事的，进去寻个源头，不伤身者，拜其为王。忽见一石猴要进去，他瞑目蹲身，纵身跳入瀑布中，边走边看。却似有人住处般，真个好所在。看罢多时，复瞑目蹲身，回到水外。
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400字 四年级 写人妈妈的厨艺可真是好得不得了！妈妈的刀功也很了得。就说一根黄瓜吧，在妈妈的手下，嚓、嚓、嚓的几声，黄瓜切好了！这还不花到一分钟。黄瓜死得也瞑目了。再比如一个菜花，在妈妈的手下，噌、噌、噌的几声，意外般的成了整整齐齐的碎块，这菜花可真是死得也舒服了。菜兄弟们，肉兄弟们，就算死在老妈刀下，也算死很瞑目啦！
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500字 观后感在小旅馆仓库中蹉跎度日时，萧军曾问萧红，你现在自杀的理由很充分，你为什么还要活着，萧红是这样回答的：“因为这世上还有让我死不瞑目的东西。”我们现在看来，萧红口中让她死不瞑目的东西，自然是旧时的封建制度。萧红不甘心平庸，不甘心平凡，他想凭自己、凭手中的笔杆子帮助千万受到旧制度迫害过的女性！当时的萧军也是为萧红的过人的才华，以及他的魄力所动容吧。
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450字 六年级 书信可是你死了，在桃红柳绿，莺歌燕舞的春光里，在悠扬笛声、树皮提琴的陪伴中悲惨地死了，但你死不瞑目啊！那双死不瞑目的双眼分明在控诉资本主义社会的毫无人性，分明让我要珍惜今天的生活。我记住了那双眼睛，它让我更看清了这世界上除了美还有丑，除了善还有恶。
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550字 四年级 记叙文看！杜宇航又在做小动作了！曾老师显示瞄准他的头扔了个粉笔头。杜宇航猛的一抬头，曾老师早已到别处去了，杜宇航不知道，又继续做他自己的事，曾老师又朝着杜宇航的头扔了一根粉笔头，然后又到别处去了。杜宇航没有发觉，又继续看他的小说，曾老师惋惜地说：“唉，有人都死两次，还不瞑目啊？死不瞑目啊！唉！”大伙哈哈大笑，杜宇航还不知道，直到同桌提醒才反应过来。
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700字 初二 记叙文其实，不仅是她，班里的人也全变了，组长爱上看小说了，也爱上了上网，我也一样，上网玩游戏最好了，自从有了台电脑，查些资料什么的也方便了许多，于是，我开始在作文网上发表一些自创作文，都发表了，只是，我投给报社的信却一去不复返，石沉大海，到底是道行不够啊，只是，至少回个信什么的，让我死不瞑目也好啊！不对，是死得瞑目！
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800字 初一 记叙文因为好学所以好问——只要是她不懂得，她立马就问。记得有一天早晨，她从我房间跑到了妈妈的房间，躺在床上，两腿伸的笔直，两眼瞪着天花板，问爸爸：“爸，死不瞑目是什么意思，“姐姐说是人死了，眼睛是开着的，是因为他不想死，这就是死不瞑目，对吗？”爸爸也许被她弄的神还没缓过来，就随便说了句：“差不多吧。”
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800字 初二其实，不仅是她，班里的人也全变了，组长爱上看小说了，也爱上了上网，我也一样，上网玩游戏最好了，自从有了台电脑，查些资料什么的也方便了许多，于是，我开始在作文网上发表一些自创作文，都发表了，只是，我投给报社的信却一去不复返，石沉大海，到底是道行不够啊，只是，至少回个信什么的，让我死不瞑目也好啊!不对，是死得瞑目!
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800字 六年级 探究考察从家中回到了水沟里，水沟里只剩下了一堆哗啦啦流动的水，以及一些泥土，一些基本上无利用价值的泥土，这些泥土掩盖住了一只又一只的永不瞑目的螃蟹，以及一些非常小的螃蟹，只有两三只。这一些螃蟹，这一些永不瞑目螃蟹好像在无声的，静静的哭泣，是的，小螃蟹们感受到了，水流泥土感受到了，整条水沟都感受到了，我感受到了，它们在哭着，为着螃蟹家族们哭着……