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250字 四年级 叙事我觉得玩溜溜球有不少好处，可以增强自己的动手能力，和同学们交流也多了话题，融洽同学之间的关系，但我也知道玩溜溜球上瘾有许多坏处，比如上课不专心听讲，做作业时注意力不集中，有一段时间，我因为玩溜溜球，导致数学考试都在９０分左右，语文在１００分以下，爸爸一怒之下，把我的溜溜球全砸了，当时我真的很伤心。
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200字 四年级 状物记得那一回，我看见别人玩溜溜球，就想自己拥有一个。就缠了妈妈好几天，终于有一天我的“愿望”实现了。过了几天，我和一个小伙伴玩溜溜球。在玩的过程中，他想和我换，我看他的溜溜球的外表比我的好看-------上面是绿色的，还有许多个小白点。我一高兴，说
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300字 四年级 叙事看着别人玩溜溜球时潇洒的动作，我也羡慕起来，很想亲手和别人比试，展示一下自己的本领。说干就干，我跑下楼去，经过我的“精挑细选”，选择了一只强有力的“圣光使者”。开始，我还不知道怎么玩，别人说：“你先把溜溜球绑在手上，手背朝下，然后用力一甩，谁稳定的时间长，他就是胜利者……”我越听越觉得溜溜球很好玩，就迫不及待地甩了起来，经过几次试验，终于掌握了玩溜溜球的技巧。在后来和别人的比试中，还得了几次“冠军”呢！
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350字 五年级 叙事看着别人玩溜溜球时潇洒的动作，我也羡慕起来，很想亲手和别人比试，展示一下自己的本领。说干就干，我跑下楼去，经过我的“精挑细选”，选择了一只强有力的“圣光使者”。开始，我还不知道怎么玩，别人说：“你先把溜溜球绑在手上，手背朝下，然后用力一甩，谁稳定的时间长，他就是胜利者……”我越听越觉得溜溜球很好玩，就迫不及待地甩了起来，经过几次试验，终于掌握了玩溜溜球的技巧。在后来和别人的比试中，还得了几次“冠军”呢！
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500字 四年级下午我来到教室，看到大家差不多都带溜溜球来玩，因为现在溜溜球火爆登场，我们学校旁边的每家商店都有溜溜球卖，每条大街小巷都有人在玩溜溜球。我也买了一个溜溜球，名字叫火神。老师看大家都来了，说：“去……”话音未落，不知谁叫了一声“冲啊”，大家像一阵风似的冲向操场，要是有人在计时的话，我们准破了世界纪录。现在操场上可热闹了：有的在玩溜溜球，有的在玩篮球，有的在玩过家家……其中玩溜溜球的最多，我也在沙地上玩，我用力地把它向下甩，可是它好像和我作对似的，一下去就上来。我看见别人的定时有长有短，收放自如，心里别提有多着急了。突然“啪”一声，我的溜溜球掉在地上。我赶紧去捡，它毫发无损，好像在嬉皮笑脸地看着我，对我说：“哈哈哈！定时也定不来！”我一气之下，仔细地把绳子套在手指上，把它重重地甩了下去。“成功了！定时成功了！”我高兴地叫了起来，这下我知道了定时的要点，那就是不可以倾斜而且要很用力甩下去。我去和高手比，可又不行了，它好像在和我说：“再练练，再练练。”于是我又开始练了。
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650字 四年级 记叙文我每次看到一些同学玩溜溜球，一会儿上，一会儿下，时而高抛，时而环绕，得那么自如悠闲，以为玩溜溜球没什么难的。可如今轮到我玩它，这球好像和我做对似的，要它，它却和绳子绕在一起，玩“卫星回收”，“卫星”就是不进入轨道，想要玩它，可真不容易啊！如果就这样，我玩给同学们看时还成为“笑星”？当然不行，我只有抓紧练啰。于是，只要一下课，我就会悄悄的练，为了玩它，还牺牲了一个星期的中午休息时间，最后手指都练红了，我这心里也不是个味道，真是看起来容易，做起来难啊！嗨！为了玩它，我豁出去了。
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650字 四年级 状物我每次看到一些同学玩溜溜球，一会儿上，一会儿下，时而高抛，时而环绕，转得那么自如悠闲，以为玩溜溜球没什么难的。可如今轮到我玩它，这球好像和我做对似的，要它转，它却和绳子绕在一起，玩“卫星回收”，“卫星”就是不进入轨道，想要玩转它，可真不容易啊！如果就这样，我玩给同学们看时还成为“笑星”？当然不行，我只有抓紧练Ｓ谑牵?灰?幌驴危?揖突崆那牡牧罚送孀刮艘桓鲂瞧诘闹形缧菹⑹奔洌?詈笫种付剂泛炝耍?艺庑睦镆膊皇歉鑫兜溃?媸强雌鹄慈菀祝?銎鹄茨寻。∴耍∥?送孀一沓鋈チ恕
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700字 四年级我每次看到一些同学玩溜溜球，一会儿上，一会儿下，时而高抛，时而环绕，转得那么自如悠闲，以为玩溜溜球没什么难的。可如今轮到我玩它，这球好像和我做对似的，要它转，它却和绳子绕在一起，玩“卫星回收”，“卫星”就是不进入轨道，想要玩转它，可真不容易啊！如果就这样，我玩给同学们看时还成为“笑星”？当然不行，我只有抓紧练啰。于是，只要一下课，我就会悄悄的练，为了玩转它，还牺牲了一个星期的中午休息时间，最后手指都练红了，我这心里也不是个味道，真是看起来容易，做起来难啊！嗨！为了玩转它，我豁出去了。
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650字 四年级 状物我每次看到一些同学玩溜溜球，一会儿上，一会儿下，时而高抛，时而环绕，转得那么自如悠闲，以为玩溜溜球没什么难的。可如今轮到我玩它，这球好像和我做对似的，要它转，它却和绳子绕在一起，玩“卫星回收”，“卫星”就是不进入轨道，想要玩转它，可真不容易啊！如果就这样，我玩给同学们看时还成为“笑星”？当然不行，我只有抓紧练??Ｓ谑牵?灰?幌驴危?揖突崆那牡牧罚??送孀???刮??艘桓鲂瞧诘闹形缧菹⑹奔洌?詈笫种付剂泛炝耍?艺庑睦镆膊皇歉鑫兜溃?媸强雌鹄慈菀祝?銎鹄茨寻。∴耍∥?送孀???一沓鋈チ恕
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300字 三年级 叙事今天发生了一件怪事，校园里竟然成了溜溜球的天下大家都在玩溜溜球，来到教室大家也在玩溜溜球，可是好景不长，第二节课英语课下课后有两个同学因为溜溜球而打起架，大家怎么劝也不行，这是惊动了MS牟，MS牟果然是老手，不出手不知道，一出手吓一跳，一人一下耳光立刻没打了，可是MS牟走了后，他们两一个像水一个像火，水火不相容啊，又打了起来，这下越打越凶，都拿板凳了，大家分工一个去叫田老师，其他人劝说，田老师来了，他们又不打了，田老师叫我们去交漆老师来解决问题，我和同学张强去叫漆老师，漆老师让他们去办公室，他们去了，被漆老师教育了几十分钟就上来了 。