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500字 四年级这天，小鸟在天空中悠闲地飞着，忽然看到了一个井里坐着一只小青蛙，它正在笔记本电脑前打字。小鸟一眼就把它认了出来，原来这只小青蛙就是几千年前那只坐井观天的青蛙。小鸟飞到井边，嘲笑小青蛙：“小青蛙，你还在这坐井观天呢！”小青蛙转过来，微微一笑，不屑地说：“我早已不是那只坐井观天的傻青蛙了！我现在可是坐井观天下的蛙博士了！你看我左手笔记本电脑，右手手机，眼前是电视，想不方便都难啊！”小鸟听后，讥笑着说：“就你那台破电脑，你能知道些什么！”“蛙博士”正了正眼镜，耐心地说：“我这台电脑，只要通过互联网，我就能知道许多事情。只要看电视，任何国家大事我都知道！你肯定很羡慕我吧！哈哈！”小鸟无奈地摇了摇头：“小青蛙你还是别坐井观天了吧！井底毕竟是狭小的，世界那么大，你还是一起和我出去走走吧！”小青蛙这才醒悟过来：“噢，我明白了！”于是，他和小鸟头也不回地离开了他的“宝地”。
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800字 初三 散文也许天空突然飞过一只鸟，井底之蛙望见了，会把这景取下来教育他儿子：“儿子啊，看到没有？这就是坐井观天的现象。正因为井口小，我们才能看到这只鸟身体的各个部位；倘若我们出去看，未必能看到这只小小的鸟。”儿子点了点头：“老爸，我知道得可不比你少呢！坐井观天不是坏事，但‘井’是应该换的，毕竟要多个角度才能看全某一事物的全部细节。就比如我们这个角度啊，只能看到鸟的下部。而且，偶尔我们也应该出井看看，我们不能忘了世界到底有多大。对吧？”青蛙笑而不语……
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450字 三年级游戏规则是：一个人来做动作，一个人来猜，剩下的人要保持安静，不能提示答案。第一个上去的是小红和小明，他们表演的是坐井观天。小明说：“站的反义词是什么？”小红毫不犹豫地说：“坐”。小明激动地说：“对了，对了！”然后小明又做出打水的动作，说以前的人在哪里打水的？小红迟疑地说：“水井？”“对了！对了！”底下的同学激动地说道。第三个字小明不知道该怎么表演了，底下的同学都替他着急了。只见一个学生拿起一个东西，认真地观察起来说：“我现在在干什么呢？”小红好像一下子想到了什么似的，说：“坐井观天？”“对了！”大家异口同声地回答起来。他们第二个表演的是“一瘸一拐”小明看完词语，显得信心满满的，只见他伸出一个手指头说这是几？小红说：“一”“对了！对了！”小明又跟瘸子一样，一走一晃的，说：“打一个成语”。小红毫不犹豫地说：“一瘸一拐！”对了！底下传来阵阵欢呼的声音。
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1200字以上 读后感现在我经常教育自己,要以平常心对待别人, 《坐井观天》让我们明白：山外有山，人外有人，没有最好，只有更好。如果自己不能接受别人超过自己，看到别人比自己好就生气、妒忌的话，这样恐怕在以后的竞争社会中，就很难形成一个良好的心态。《坐井观天》还让我们领悟到：生活不总是一帆风顺，挫折对每个人来说也是难免的。而且要正确地对待竞争，在竞争中你不可能各方面都是第一，永远是第一的。遇到别人比你好，你应该先高兴地接受这一事实，再想想他为什么会比你好，然后通过自己的努力尽力争取，但必须要保持良好的心情，这样你才能更出色。
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550字 五年级 日记前面比赛的同学在2分钟里都只猜出了一个，最后轮到出场的是我和郑章一这一组，只要我们猜对两个，我们就是冠军啦!我们俩个人信心百倍，第一次我抽了一张纸条，上面写着东张西望，我想了一下，先向东看了一下，再向西看了一下，演完后自已感觉“四不像”，我以为郑章一不能马上猜出来的，让我出乎意料的是她很快就猜对了，我开心地跳了起来，还大叫了一声“太棒了”。第二次我抽到的是挤眉弄眼，一看到这个，我心里没底了，怎么演呀!脑子里是一片空白，后来没办法，我就硬着头拼命地把脸挤在一块，下面的同学是笑得前仰后翻了，可是郑章一看着搞笑的样子绞尽脑汁也没猜出来，最后只好遗憾放弃这个成语。我赶紧又抽了一张，这次的更难，成语是坐井观天，我仔细的想了想，对了，我想到怎么演了，我马上一屁股坐在椅子上看着上面，然后对郑章一说：“农村里打水去哪里”再用手比划了一个圈，我心里很着急，生怕她懂不进去，紧张地握紧了双手，“坐井观天”，真是没想到，郑章一这么聪明，一猜就猜出来。最后我们两个人在2分钟里猜出了两个，冠军当然属于我们了。
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700字 四年级游戏开始了，第一个上去的是家泰。家泰一看到成语，就愣住了，僵在原地好几秒钟，看到这情形我们急得像热锅上的蚂蚁，不停地催促他快点演示或说明，家泰才回过神来，刚才那成语似乎把他难住了。这时他想了想，拿起粉笔，在黑板上画了一个“圆圈”，里面有水流动，在“圆圈”上方画了一朵云。看着他画的图，我皱起眉头，满脸困惑，而家泰则一脸尴尬地说：“画得不够好，请大家猜一猜。”我使劲地想：“圆圆的中间有个洞，不会是井吧？”这时，我脑海里一下子浮现了很多和井有关的成语，然后一个个地搜索，看看哪个最符合那图的意思。“不会是坐井观天吧？”我一阵激动，急忙举起手，此时生怕老师没注意到我，就把手举得高高的，一直摇动。老师看到我这么急切、这么认真，就给我这个机会，叫我起来回答，我说：“坐井观天！”老师宣布答对了，我开心地跳起来，脸上笑成一朵花，耳边也传来同学们热烈的掌声。第一“炮”打响之后，接着“过五关斩六将”，一发不可收拾，答对很多成语，获得不少奖品。
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800字 高一 叙事其实，上帝对我们每个人都是一样的，人人之间是平等的。上帝在关闭一扇门的同时，会为我们开启另一扇心灵之窗。面对暗无天日的环境，要用心灵去寻找希望，要用心灵去开拓一条成功大道。我们要学会去寻找出路，否则就会象坐井观天的坐井观天一样，被束缚在逆境中无法挣脱。
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1200字以上犹记得小学课本有一篇课文叫《坐井观天》。它讲的是一只常年呆在井底的青蛙嘲笑向它描述外面世界有多广阔的小鸟，尽管小鸟苦口婆心，但在青蛙的意识里，小鸟根本就是在胡诌乱语，青蛙觉得外面的天空也就只有它能看到的井口那么大，何来广阔可言呢?最后小鸟无奈，也只好拍拍翅膀飞走了，徒留那只执迷不悟的青蛙在那坐井观天。
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800字 四年级 散文第二局，老师加大了难度，表演的人只许做动作，不许说话，可这也没难倒我们组那两个精英。安昊南妙法百出;手在脸旁摇着，皱着眉，好像很热，一会儿，手上像握着东西，嘴像吃着什么，秦周源一想便知道那是冰淇淋;再比如那个坐井观天，安昊南往下一蹲，眼睛向上瞅着，把坐井观天表演得活灵活现。
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1200字以上犹记得小学课本有一篇课文叫《坐井观天》。它讲的是一只常年呆在井底的青蛙嘲笑向它描述外面世界有多广阔的小鸟，尽管小鸟苦口婆心，但在青蛙的意识里，小鸟根本就是在胡诌乱语，青蛙觉得外面的天空也就只有它能看到的井口那么大，何来广阔可言呢?最后小鸟无奈，也只好拍拍翅膀飞走了，徒留那只执迷不悟的青蛙在那坐井观天。