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1200字 六年级 叙事罪恶的“逃避”是万恶之首。生活中，罪恶的“逃避”实例也不少。交通事故很多，可是在事故中有了“逃避”的例子却更多。当一辆大货车撞上了一辆小轿车时，“逃避”的念想便成了司机走上“罪恶道路”的钥匙。司机往往又依靠“假象”去逃避。在夜深人静时，将尸体投入树丛；将轿车挪动位置，而制造“自撞”的假象;将车祸现场清理干净，自作聪明地以为自己做得天衣无缝了。当“逃避”的念想稍稍一动摇，司机便会大大一行动。是的，罪恶的逃避常常使人掩耳盗铃。“逃避”往往会使人有一些愚蠢。校园中的罪恶逃避也不少，虽不算社会中的严重，却不能不去提防。为了“逃避”考试，而是用“假象”的学生也不少。他们凭借着自己的阅读中的“三十六计”，什么“苦肉计”呀，多种多样。因为没有老师的劝告，渐渐将“逃避”化成自己的家常便饭。还傻傻地认为“逃避”是无敌的。
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500字 童话邪恶，嫉妒，逞强，愤怒，叛逆组成了我的罪恶。即使是中国的落后也使我的罪恶更加往黑暗陷了一层。这几年中的每一年我总会让一个人伤心落泪抑或是一个人生气愤怒。而这样的悲剧发生后就尽力逃避责任，装出比窦娥还冤的可相。这样一个魔鬼的孩子活在美好的世上会令多少个人走向可怕的记忆？被那个讨厌的上帝遗弃的孩子突然降临到人间，是比任何事都悲哀的。
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450字 六年级 叙事当轰天的炮火响起，浪潮般势不可挡的人民群众用中国人的举动，毫无畏惧地冲向京城门口！各行各业的人们纷纷愤怒地聚集在一起，满腔热血地痛诉着政府的腐败和昏庸！可罪恶的政府竟然命令排炮不放朝天的炮，下令放平炮！有些人仍是坚定信念，大声地咆哮着！这是，罪恶的屠杀开始了！手枪队噬血魔般地残害着人民群众！并且在京城的小胡同也埋伏着手枪队！这分明是魔鬼要对人们进行残酷的大屠杀！一路下来，尸横遍野、血流成河，惨不忍睹！而且，受难群众中有9/10是大学生！这是多么的可怕、残酷啊可罪恶政府还继续地屠杀着······
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700字 初三 读后感前苏联的领袖斯大林是最好的例子，在他的一生中，高度集中和自我为中心是他最为骄傲的东西。斯大林有伟大功绩，在他的世界里，他绝对是正义的，但是在二战期间，斯大林擅作主张与美国签下了对中国不平等的条约。这是正义的吗？在斯大林眼里，他得到了利益，这便是正义。再说现在的国际问题，哪一方是绝对的正义，又或是绝对的罪恶。正义的一方也有着不为人知的阴暗，而罪恶的一方也有着鲜为人知的光彩。正义是难衡量的，在生活中也有很多这样的事情。
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350字 三年级 记叙文你是否也拂读过小说、名著。最真实最痛快最残酷的世界。如同他们的故事就发生在自己身上，只是我没有主人公那么强大的内心，无法像简爱那样敢爱敢恨，独立明确。无法像格列佛那样把一个被针扎的满满的世界，当作一个笑话讲了。无法像土伦苦刑犯冉·阿让用本性的内心去向苦难历程后的道路。还是老人始终隐藏着对大海的惧怕继续漂泊。就是这样一个平凡的世界，基于物质而无感情。做一只猫换另一个视角去看世态炎凉。……我略看过日本作家东野圭吾的三部曲，我不知道一个人的罪恶感从何而来，更不能理解一个笔下有诸多作品的优秀作者的罪恶感又是从何而来，从始至终的罪恶，不断地羁绊着、参与，那些离生活越来越远的人，绝对不是恶人的罪恶感分离了它，那你是怎样坠入这无底的深渊中的呢？有时候，越逼近真相内心就越复杂，羁绊就越深，越来越不能自拔。最后神秘的罪恶感：不如我也做一个恶人吧
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300字 三年级 议论文笑，是对人生的理解。乐观向上的人会发出最甜美的.笑，他们以笑颜面对所有人；悲观失意的人也会笑，但那种笑是灰心，是虚假，他们的笑，知识为了迎合罢了。恶人也会笑，那种笑让所有人都避退三舌，他们的笑，预示着一个悲剧，一笔罪恶即将诞生，他们把笑与罪恶混为一谈，他们玷污了笑。
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400字 四年级 日记日本侵略者毫不留情的轰炸着上海里面的火车南站，在哪里，只能听见“轰轰”的炸弹的响声，一座高高的大大的房子被一颗大大的火炮的子弹给日本侵略者罪恶的子弹了。当时，一发发大大的炸弹炸毁着一座座高大的房子，可恶的炸弹炸的连美丽的天堂都不得安宁。突然，一发大大的炸弹炸在了一间高大的房子上，那时候，幸好有一个弱小的小生命从房子里面跑了出来，但是，这一颗罪恶的炸弹“轰轰”的炸弹声把这个小孩子吓得坐在地上“哇……哇……”的哭了起来。他的妈妈和爸爸可能已经被罪恶的炸弹炸死了这真是一场罪恶的战争呀。
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300字 五年级那一些罪恶的灵魂，你就是一个罪恶的人。罪恶是可以改变的，但是还是会有邪恶的影子在你身边流随飘着。人是快乐的，笑口常开好彩自然来，你每天对着镜子笑一下，你会发现你是一个快乐的小天使，或者快乐小帅哥。我快乐我年轻。我是一个长不大的人我每天快乐也是己所能为的事。
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700字 高二 记叙文也许是历史的原因吧，我们从小就被灌输着一些并不真实的东西。有些战争，似乎变成了理所当然，变成了正确。每当历史老师提到广岛、长崎的两颗原子弹时，同学们总会拍手称快，我不禁为此感到遗憾。有谁知道真实的历史？两颗原子弹，夺走了30万人的生命，而这些人全部都是无辜的平民。没错，日本对他国的侵略是罪恶，但这两颗原子弹就是正义？在完全没有必要的情况下白白夺走30万人的生命，这更是彻彻底底的罪恶！
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500字 四年级 议论文“恶偷”是指有人为了自身的利益而无恶不作，烧杀掠抢，谋财害命，这种偷是罪恶的，是无耻的行为，但也有例外，一些人不是心存歹意，作恶多端，而是穷困潦倒，百无生计，虽然是情有可原，其实质与恶人不同，但毕竟是干了坏事。“乐偷”顾名思义，是所谓的“偷着乐”，这是毫无罪恶可言的，无论古今，很多孩子都做过。孩子们瞒着长辈干自己喜欢做的事，是长辈不答应但自己却爱不释手的事，他们身上没有罪恶，反而有一片童真，天真烂漫，也难怪大多数家长不理解，他们心中的童真已是风卷残云了。这种“偷”虽然可以让人快乐，但是不能太过分，如果不能恰到好处，瞒着长辈为非作歹，兴风作浪，那就会变成“恶偷”，就失去了真正意义的快乐而转为罪恶。