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900字 六年级 散文广播操是什么呢？相信大家肯定都知道吧。广播操就是一种体操哈哈哈，当然不可能只有那么简单的解释。是的，它是体操，可是什么人都要做体操吗？当然不是了，一些想要强身健体的大人啊，才会去做体操，或者小学生高中生等等才会去做广播体操。广播体操呢，相信一些读书的同学，肯定都了解吧。！曾经，我们最恨的东西，广播体操……
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350字 初二 日记这节课，同学们本来带了很多体育器材，可是用不上了。美妙的音乐声好像在宣布：“下课了！下课了！”同学们无奈地说：“真搞不懂老师在想什么，好好的广播体操换什么换？”同学们做了一节课的广播体操，到了教室便一骨碌地趴在桌子上，本以为班会课可以休息一下，只听见楼下传来了一声清脆的哨子声，同学们立即拖起沉重的步子排队，来到了大操场，同学们听见又要做广播体操，一下子操场成了“议论厅”；有的破口大骂，有的唉声叹气，有的惊讶地说：“这里刚才好像来过，喔！”这节班会课又变成广播体操课了，我的骨头都要散架了，全身没有一点力气。
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400字 初二 日记这节课，同学们本来带了很多体育器材，可是用不上了。美妙的音乐声好像在宣布：“下课了！下课了！”同学们无奈地说：“真搞不懂老师在想什么，好好的广播体操换什么换？”同学们做了一节课的广播体操，到了教室便一骨碌地趴在桌子上，本以为班会课可以休息一下，只听见楼下传来了一声清脆的哨子声，同学们立即拖起沉重的步子排队，来到了大操场，同学们听见又要做广播体操，一下子操场成了“议论厅”；有的破口大骂，有的唉声叹气，有的惊讶地说：“这里刚才好像来过，喔！”这节班会课又变成广播体操课了，我的骨头都要散架了，全身没有一点力气。
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450字 六年级 记叙文开学一个月后，体育老师在体育课上教我们做新的广播体操。我心想：今年我们就是六年级的大哥哥大姐姐了，要是广播体操不会做，那就会被一年级的弟弟妹妹们笑，那多没面子呀！想到这里，我就咬紧牙关，做好广播体操，到时候就不怕弟弟妹妹们笑了。
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300字 四年级 状物到了下午，真的不会下雨，我们就可以比赛广播体操。比赛开始了，我们做好了充分的准备。先是四年级、三年级、一年级、二年级、五年级、再到六年级。四年级和三年级做得可好了，别看一年级的小，他们做得也很好，很快就到我们了，李老师说过“面带微笑，抬头挺胸。”我们的心情非常紧张，班主任李老师亲切地对我们说“不要太紧张，要放松。”听了老师的话，我们放松起来。到我们开始做操了，我们认认真真地去做广播体操，在我们的认真、努力下获得了一等奖。我们班的同学都高兴得欢呼起来。
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450字 五年级 叙事星期二下午，老师来到班上，告诉我们马上就要举行广播体操比赛了。并组织同学们迅速排好队。我们迈着矫健的步伐，怀着激动而紧张的心情，像临上战场的战士一样，走进指定位置。随着班主任的指挥中号，我们有秩序地按体操队形排列。这时，音乐响起了：“第三套广播体操——七彩阳光，正式开始……”我们每个人打起了百分百的精神，把手伸得像钢管一样直，每一个动作都做得刚劲有力，每个人的动作几乎无可挑剔。那场面是多么壮观：旋风一样挥动的手臂；乱蛙一样整齐的步侥；焰火一样舞动的红领巾。随着音乐的结束，我们也胜利完成了任务。我们听着出场中号，排着整齐的队伍有序地退场了。
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350字 三年级 写景比赛开始了，首先是一年级上场做广播体操，然后到二年级上场，再到我们三年级上场，我们三年级四个班分成两组进行比赛，三（1）班和三（3）班为一组，三(2)班和三（4）班为一组。当主持人宣读我们三（3）班和三（1）班上场比赛时，我们精神饱满，穿着统一的校服、校鞋，排着整齐的队伍，迈着整齐的步伐，走上操场进行比赛。音乐开始了，我们跟着音乐的节奏做广播体操，我们班的每一个同学心里都想着为班集体争光，所以我们认真地做好每一个动作。做完了，我们又排着整齐的队伍退场。回到座位上，我们心情紧张地等待宣读得分，最后我们得分是87.5，三年级中排名第二，虽然没得到第一名，但是我们已经尽力了，我们为班集体感到骄傲。
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350字 五年级 叙事原来是在星期四下午的最后一节课是队活动，轮到4、5、6年级来自由活动，我们几乎忘乎所以，不顾一切地冲下楼，做广播体操的时候，因为太高兴，5、6年级起的头，只要有走路和跺脚的时候，大家跟一个人一样跺得非常整齐，这时4年级也被“感染”了，大家一块跺起来，就连最后的轻轻踮脚尖都被同学们改成了使劲跳。做完操后同学们议论纷纷，有的哈哈大笑，有的说以后天天都这样做操，有的还做着广播体操。我不赞成这样做广播体操，第一，广播体操是为了让你锻炼身体，而不是专门让你在这里使劲跳的。第二，我们学校最近来了一些实习老师，这样做很不礼貌。显得我们很没规矩。
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900字 六年级 记叙文前几天，我们敬爱的班主任——茅老师告诉我们一个消息：“现在我们要学习新的广播体操，而且很快就会进行广播操比赛。”我们真是大吃一惊、手足无措，互相交谈着：“新的广播体操谁来教我们，难道是茅老师？”“我觉得应该是李老师。”在我们讨论无结果后，茅老师终于告诉我们是李老师来教我们，我们有些人欣喜若狂地喊叫着“太棒了！”有些人一蹦三尺高，有些人开心地鼓掌。
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450字 四年级 记叙文经过了一个多月的勤学苦练，我们终于迎来了这一天——广播体操比赛的日子！随着音乐的响起，我们大家都面带微笑，迈着矫健的步伐，排着整齐的队伍，来到了操场上。当广播体操的音乐响起时，我们便开始认认真真地做起了广播体操结束后，评委们亮出96、5的高分，我们高兴极了，相互的击掌庆祝。