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550字 五年级 叙事过了一会儿，“地位”又来了，诚信忙喊到：“地位地位，我是诚信，我想搭你的船回家可以吗？”“地位”忙把船划远了，回头对“诚信”说：“不行不行，诚信可不能搭我的船，我的地位来之不易啊！有了你这个诚信我岂不倒霉，并且连地位也难以保住啊！”诚信很失望地看着“地位”的背影，眼里充满了不解和疑惑，他又接着等。
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500字 初一 散文远处，又驶来一辆兰博基尼，善良又燃起了希望：“请停下来！”兰博基尼停了下来，下来的是地位。善良乞求地说：“地位，我是善良，你能带我回到人们心中吗？”地位一听，忐忑不安地说：“不行！因为没有你，我才发明了瘦肉精，好多商家都来跟我订购。现在我的瘦肉精已经流向了好多肉厂，而且很受欢迎，而我的地位也越来越高。如果我把你带回去，怎么保住我的地位？
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1200字以上 议论文地位，简明扼要就是有一块地是属于你的，你可以稳稳当当地站在那里，别人不经你的允许是不能随便地侵占的，既便你不在，别人窥一眼也不敢随便地造次。地位由具象变成了一种抽象具体是什么时间，怕是无法考证的，但有一点是可以明晰的，人要想办法争得一些地位才可以在这个社会当中立足，这是不不容置疑的，连幼儿园里的孩儿都立志要做孩子王，可以支配些别人口袋里的零食。当然人长大了，眼光必然也会高尚了许多，不仅仅地会盯着眼前的那些小玩意，总想着要使自己的地位不断地攀升，以取得那种要你死你不得不死的超级支配地位。
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750字 四年级 童话过了一会儿，“地位”又来了，诚信忙喊到：“地位地位，我是诚信，我想搭你的船回家可以吗？”“地位”忙把船划远了，回头对“诚信”说：“不行不行，诚信可不能搭我的船，我的地位来之不易啊！有了你这个诚信我岂不倒霉，并且连地位也难以保住啊！”诚信很失望地看着“地位”的背影，眼里充满了不解和疑惑，他又接着等。
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750字 初一诚信急忙叫道：“快乐，快乐，我是诚信你能救我吗？”快乐一听笑着说：“不行不行，我要是有了诚信就不快乐了。”快乐走了，又过了一会儿地位的小船来了。诚信忙喊道：“地位，地位，我是诚信你能带我回家吗？”地位一听忙把小船划走说：“不行，你不能搭我的船，我的地位来之不易，要是有了诚信我的地位就保不住了。”
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700字 六年级 漫画快乐男孩刚走，一位穿着华丽的女士走了过来，衣服上写着地位，看来她就是地位小姐了，诚信马上说到：“地位小姐，请你给我浇点水吧，等我喝了水，就用诚信的果实回报你。”“不行！不行！我可不要你诚信，有了你，我还不得身败名裂，要知道，我这地位可是来得不容易。”地位小姐说完，头也不回地走开了。诚信望着地位的背影，心中感到无奈与疑惑，难道自己不重要么？
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250字 四年级 叙事摘要：《易经》独特的内容构成和功能是其在早期儒家经典体系中地位特殊的重要因素。《易经》的儒家经典化历程始于孔子＂晚而喜易＂,孔子是《易经》儒家化与地位判定的开创者。孔子去世后,不同的儒家流派对《易经》的重视程度不一。《易传》显示,《易经》的儒家核心经典地位主要是依靠战国儒家易学派的不断传承和诠释活动而确立的。
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350字 初一 记叙文权力后悔的对地位说：”早知道这样就不跟你出来了，你也真是的，无缘无故的叫我出来干什么？“地位说：”是金钱让我把你叫出来的，我们去找金钱算账吧！“说罢，他两没好气的说道：”你明知道我们很忙，干嘛还叫我们出来？“金钱大声回答：”又不是我说要来郊游的，这是善良说的，为什么来怪我？”金钱说完，权利就拉他和地位去找善良，还说了许多不问文明的话，可善良听了并不生气，并且还向他们道歉，并保证：如果有人来接一定让他们先走。他们这才罢休。
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1200字 高中被丢弃的“诚信”在海里拼命挣扎，希望有人可以把他带到岸上。这时，“地位”来了，“诚信”忙喊道：“地位，地位，我是诚信，我想搭你的船上岸可以吗?”“地位”忙把船划远了，回头对“诚信”说：“不行不行，诚信可不能搭我的船，我的地位来之不易啊!有了你这诚信，就没有我今天的地位了。”“诚信”很失望地看着“地位”的背影，眼里充满了不解和疑惑。他又耐着性子接着等。
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550字 六年级“足”如果是地位，那么答案当然是要知足，地位与财富都是身外之物。地位上升，一夜暴富都只会给你物质上的快乐，但太多太多这样的快乐，只会使人心灵腐蚀，认为钱是天，是理想，久而久之人就会一点点在野心中迷失，反而，那些知足的人才会快乐下去。