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300字 六年级 叙事自从我迷恋上“赛尔号”的游戏后，我就天天想着赛尔。有一天，在学校上课的时候我总是分神，老师说的话我一句也听不进去，脑海里总是想着赛尔。老师看见我在位置上发呆就走了过去，打了我一下这时我才从“赛尔号”回到了教室。我马上挺起胸抬起头并用我那乞求的眼神望着老师。老师摸摸我的头说以后要专心不要分神。我点点头轻声说道“嗯。”不久又要考试了，我十分紧张......
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600字 六年级 叙事五年级下学期的一天里，我一如既往地背着书包，走在几乎没有人的路上，虽然也称不上是大路，但总比小路强多了。回到家，迎面走来的就是一个满脸乌云的老妈。我索性地脱了鞋，往房间里跑，但“暴风雨”已经到来了，“你这次怎么又考差了语文，每一次都是这样，你上课有没有认真听啊，有认真听语文怎么又那么差……”最后，妈妈说了一句：“以后扫大街就有分！”说完就扭头走了。“暴风雨”过后，我沮丧地回到房间里，拿出作业，打开作业本，拿出笔，奋笔疾书地做起来。可好景不长，做了一会我就分神了。我的目光被一只小虫子吸引了过去。小虫子爬啊爬，我的目光也跟着它走。十多分钟后，我才猛然地想起我的作业好没有做完。“完了完了，一会老妈又要吗我做作业的效率低了。”我心里想。我又继续做了起来。但有一会儿，我习惯性地唱起歌来。所以我做作业的速度很慢。最后，晚上九点多才做完作业。复习也没复习到，听了阵子英语，就去睡觉了。睡觉又像昨天那样被妈妈训了一顿。我便在心里发誓明天一定不能再分神！第二天，每当我分神的时候，就会想起昨天我发的誓。慢慢的，我做作业就不会再分神了。之后，我在期末考的前几个星期里，我数学不是110分就是109分，语文成绩也进步了不少。
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200字 六年级 探究考察时间，它无色无味，摸不着看不见，十分神秘，关于它有许多谜团。时间为什么一去不复返呢？在着名的文学家朱自清的《匆匆》一文中也曾提到过这一问题。而且，古今许多文人也曾论述过其问题。那么，究竟时间为什么一去不复返呢？我觉得这是因为时间怕人类不停地篡改以前的错误，而且还有一种心理：反正都可以修改以前的错误做工作就可以不认真。时间是以什么形式存在？既然时间无色无味，摸不着看不见，十分神秘，那么它是以怎样的形式存在在世间的呢？关于时间的问题还有待我们进一代的研究。
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200字 二年级 日记音乐响了，我们下去做运动操，开始了，但不知怎么了，我一直分神，慢跑的时候，我一直不小心撞到别人，一再二，二再三，简直是“一波未平，一波又起”，前面的人一直在埋怨我，我觉得很委屈，没办法，我的注意力不够，一直分神，我觉得可能是我昨天没睡好，导致踏步的时候又撞到别人了，唉！直到运动操结束后，我的委曲感觉慢慢消退。直到放学的时候我还在想着这件事。
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500字 六年级 说明文首先是第一个要素：就是上课认真听讲，不分神、不走神。数学是考验思维能力与精力问题，所以，上课一旦分神，就会导致在数学老师讲题的过程中听不进去，听不进去就会变成一样类型的题不会，而上课的效率也是大损折扣。所以在课上最重要的一点，就是要保住精力，不能分神。
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550字 四年级首先是第一个要素：就是上课认真听讲，不分神、不走神。数学是考验思维能力与精力问题，所以，上课一旦分神，就会导致在数学老师讲题的过程中听不进去，听不进去就会变成一样类型的题不会，而上课的效率也是大损折扣。所以在课上最重要的一点，就是要保住精力，不能分神。
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650字 一年级也许是怕被别人发现，“不明物”开始在同学们的头顶上方“嗡嗡嗡——”地盘旋起来。女生们害怕极了，男生们却跃跃欲试地想和它武斗一下 。 课堂一下没有了秩序。女生们下的面容失色，有的用双手护住自己的脸怕被马蜂蛰伤“破了相”，有得钻到了桌子底下“避难”；有的用书在自己用笔挥舞着；还有的躲在一旁。有的用书在自己用笔挥舞着；还有的躲在一旁。男生大胆地拿着文具盒砸，书扑，用手的 …… 一时间，教室里乱极了。 都是马蜂若得祸害。害得我们课上的提心吊胆。但如果同学们认真听课不分神，也许不会发现了马蜂，不会乱成一片。 我讨厌马蜂。的 …… 一时间，教室里乱极了。 都是马蜂若得祸害。害得我们课上的提心吊胆。但如果同学们认真听课不分神，也许不会发现了马蜂，不会乱成一片。 我讨厌马蜂。…… 一时间，教室里乱极了。 都是马蜂若得祸害。害得我们课上的提心吊胆。但如果同学们认真听课不分神，也许不会发现了马蜂，不会乱成一片。
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400字 三年级 叙事今天，妈妈从超市买来南瓜饼，对我说：＂你也来学炸南瓜饼吧！＂一听说要学炸南瓜饼，我高兴地跳了起来，说干就干，我打开打火灶，等锅烧热，边把油倒进锅里，先拿了一块南瓜饼扔了进去，立刻，油锅里油烟四起，我连忙把火调小，再把南瓜饼翻动三四下，周围鼓出了许多小泡泡，它那香喷喷的气味馋得我口水直流．呀！不好了！锅里的南瓜饼炸胡了一圈，我好心疼，想到了马上就可以出锅品尝了，不免有一点点失望，唉！不过我不灰心，再来炸一次吧，我把胡了的南瓜饼捞出来，把几个南瓜饼扔了进去，按刚才的步骤，我小心翼翼地干了起来，我可不能像刚才那样分神，眼睛一眨不眨在盯着锅里，好像一分神我的南瓜饼终于出锅了，这次炸成功了．金灿灿的南瓜饼盛在盘子里发出诱人的香昧和滋滋地声音，我好开心啊！
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500字 六年级 写人马丽萍老师，你像绵延不断的文学山川，指引我们学富五车。老师总有一双慈祥的眼睛在注视我、提醒我。我上课没有全神贯注，有点分神。被老师看见了，走过来拍拍我的头，又对我轻轻点了点头。我似乎明白了老师的用意，之后立马全神贯注的听讲。下了课，我走到办公室，对老师承认错误。“老师，我不该分神，我以后再也不会了。”老师听，对我笑了笑，我从老师那充满希望与期盼的眼神中得到了信心。老师，我多么希望能回到您教我的那个时代，回到您的那个充满爱的教育讲堂。
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550字 初一 记叙文议论式：为什么会有泪？哈欠打的！为什么会打哈欠？睡眠不足！为什么会睡眠不足？功课做不完！为什么做不完？太多还有不会！为什么不会？上课分神！为什么上课分神？睡眠不足打哈欠！……所以，从另外一个方面看，眼中有泪有2种情况，打哈欠流出的此乃一，二乃眼药水滴的太多而使泪如泉涌。