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400字 小学 记叙文我回家之后马上迫不及待地跟爸爸说我想参加合唱团时，我的心里顿时感到紧张又害怕，让我紧张的事情是不知道爸爸会不会答应让我去参加合唱团，而让我感到害怕的事情是如果突然来到了一个让我感到陌生的社团时，那些同学会不会不接受我？但我后来没想那么多了，我只有仔细聆听爸爸的意见，因为，如果要进合唱团，就只能乖乖地接受爸爸开的条件了！
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1200字以上 小学 叙事合唱教学对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、表现能力和进行思想品德教育都有重大的意义。通过有表情的歌唱可使学生真正感受到合唱艺术的魅力，培养学生独立识谱能力，发展他们的音乐听觉和音乐记忆力；提高音乐修养和鉴赏水平，理解和掌握各种音乐表现手段；通过合唱还可以培养学生的集体观念和群体意识，从而陶冶情操、启迪智慧、增进团结，使身心得到健康的发展。?
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350字 三年级第一、厚脸皮——合唱团经常要外出比赛，所以要跟自己班主任请假。但假如班主任不同意，免不了被批评。因此，厚脸皮是一定要有的；第二、成绩好——如果成绩不好，对不起，连海选都不通过；第三、死缠烂打——遇到不会的曲谱，一定要及时问同学，不然这样一直累计下来，就再也跟不上同学们的脚步，因此会拖合唱团的后腿……
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1200字 高中记得第一次来合唱社团，在将要跨入教室门的那一瞬间，胆怯、内向的我有了片刻的犹豫与退缩：陌生的老师、全新的伙伴、不熟悉的环境……这些不确定的因素，让人倍感无力与无所适从。“怎么办？”我的内心十分矛盾。这时，晴子出现在我身边，拉着我手说：“祺祺，我们一块儿进去吧！”晴子的声音像一股暖流涌入我的心田，她温暖而有力的手把我牵入的合唱社团的大门。
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900字 六年级 叙事这个暑假，我校有幸参加第十二届中国国际合唱节。据悉，中国国际合唱节是我国举办的规模最大、规格最高的国际合唱艺术盛会。我们能获得这样一个参与国际大赛的宝贵机会，感到无比荣幸。7月29日，合唱队员们怀着激动、兴奋的心情，登上了前往比赛地点——首都北京的飞机。
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1000字 六年级 叙事这个暑假，我校有幸参加第十二届中国国际合唱节。据悉，中国国际合唱节是我国举办的规模最大、规格最高的国际合唱艺术盛会。我们能获得这样一个参与国际大赛的宝贵机会，感到无比荣幸。7月29日，合唱队员们怀着激动、兴奋的心情，登上了前往比赛地点——首都北京的飞机。
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600字 六年级 记叙文为了不断的锻炼自己，积累演出经验，我们合唱团在2007年下半年先后参加了“中国沿海城市合唱比赛”以及“青岛市首届合唱节”，并在这两次比赛中捧得金奖。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”为了在这两次比赛中取得优异的成绩，暑假时，我们不论太阳是怎样的灼人，都不屑一顾地坚持排练，有的同学即使是生病了，也绝不缺勤，因为我们每个人都想着集体，想着大家，想着不能因为自己一个人而影响了整个合唱团的排练。这就是合唱的精神，只有每个合唱团员互相团结协作，才能唱出天籁之音，那种情感是发自内心的，那种情感是发自肺腑的。
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500字 五年级 记叙文合唱里有广泛的合作意识，即便整个合唱团队人人个性特别，音色优美，但最后都得合，必须合成和谐、优美、动听的整体声音。在合唱里，首先应该是“我们”，而不是“我”。在音乐厅里，你们或许能听到一首首气势磅礴的乐曲，忽高忽低，抑扬顿挫。这是在合唱。合唱队一般是由六十多人组成，分高，低声部。合唱，合唱，主要在合字，需要所有人齐心协力，让自己的声音融入整体中。所以合唱离不开精诚，愉悦的合作。当然，在现在，未来的诸多工作领域中，没有合作将一事无成。
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350字 小学 记叙文首先我们来到了操场中央，只见一个大舞台搭在国旗台正前方，最接着，合唱节马上就要开始了。一开始，是由三（1）班中队给我们带来的歌曲《红蜻蜓》，在三（1）班的精彩表演下，我听到了美丽的歌声和旋律，接着是三（2）班、三（3）班……，很快，轮到了我们班和表演了，我们班给大家唱的是《萤火虫》，我当表演总指挥，在指挥时，刚开始我还有些紧张，慢慢我完全放松，与全班同学表演融入一起，我们班的大合唱在完美的歌声中结束了。大概过了半个小时，就轮到了我们班的小合唱了，这一次我们小合唱的是《外婆的澎湖湾》，一边唱一边做跳舞动作，每个同学都那么的投入。
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550字 四年级 叙事在星期五下午的时候，就是我们四五年级的合唱比赛。我们班排在第三个合唱，在比赛之前我们先练练唱歌。当我们到合唱比赛的现场—多功能室，已经是第二个班在表演了，我的心“砰砰”直跳，而且跳得越来越快。轮到我们班的时候，同学们自信地走上舞台，我也渐渐的不紧张了。当指挥员—王佳莉，举起手的时候同学们的眼睛就看着王佳莉。音乐响起时，“百灵鸟”们就一展歌喉，放声唱歌。那歌声是那么的美妙，那么的婉转，那么的令人陶醉。演唱完的时候，台下响起了热烈的掌声。我们的歌声打动了大众评委，大众评委有八位同学为我们亮牌。